¿Es cierto que en las universidades mejor clasificadas, los estudiantes graduados a menudo enseñan, no los profesores?

Estoy de acuerdo con las otras respuestas de que los estudiantes graduados enseñan mucho en las mejores escuelas.

Por lo general, los profesores son contratados debido a su investigación y se espera que entreguen la mejor investigación, por lo que ocupa la mayor parte de su trabajo. En su mayoría, el profesorado de investigación imparte clases más pequeñas para estudiantes universitarios avanzados o estudiantes de posgrado. Por lo tanto, la contribución de los estudiantes de posgrado es absolutamente necesaria para cubrir todas las necesidades de enseñanza (y hasta cierto punto también es beneficiosa para el estudiante mejorar sus habilidades de enseñanza).

En la mayoría de los casos, los estudiantes graduados trabajan como TA, dando así sesiones / tutoriales problemáticos que complementan la conferencia principal impartida por el profesor. En algunos otros casos, pueden enseñar su propia sección de una clase grande. Por lo general, los estudiantes graduados estarán involucrados en la enseñanza de grandes clases introductorias, donde participan muchos maestros.

Sin embargo, también es cierto que algunas de las clases introductorias realmente importantes pueden ser impartidas por algún profesor superestrella, a pesar de que generalmente son respaldadas por varios estudiantes de postdoctorado y graduados.

Depende, pero probablemente no tanto como te han hecho creer.

En una gran universidad pública, es más probable que esto suceda. En una pequeña universidad de artes liberales, probablemente en absoluto.

Sin embargo, incluso en las grandes universidades, ha habido muchas críticas sobre los estudiantes que pagan matrículas costosas y no reciben la enseñanza de los profesores, por lo que creo que la práctica de hacer que los estudiantes de posgrado enseñen se ha reducido significativamente.

De hecho, he notado que muchas de las mejores universidades son conscientes de que algunos de sus profesores más famosos incluso imparten algunas de las clases de introducción. Estas clases tienden a ser bastante populares.

Y por lo que he visto, es bastante raro que un estudiante graduado enseñe una clase entera. Cuando esto sucede, generalmente se debe a que el profesor que normalmente enseña la clase está fuera en sabático o de alguna manera no está disponible, o porque la clase se ofrece durante el verano. La otra situación en la que es común que los estudiantes de posgrado enseñen es cuando tienes una clase de introducción donde cada sección es realmente pequeña, como decir una clase de escritura o una clase de actuación. A las universidades les gusta ofrecer a sus estudiantes de doctorado la capacidad de impartir clases cuando tiene sentido hacerlo, porque les da a los estudiantes de doctorado una buena práctica para sus futuras carreras académicas.

Además, la diferencia entre una clase impartida por estudiantes de doctorado y un profesor joven que acaba de ser contratado es insignificante, porque muchos profesores nuevos casi no tienen experiencia en la enseñanza. Además, de vez en cuando es posible que prefiera una clase impartida por un estudiante graduado, porque tienden a tener mucha energía y entusiasmo, y pueden incorporar material especializado avanzado que normalmente no se enseña.

Sin embargo, la experiencia más común que tendrá en las grandes universidades es que un profesor con experiencia en la tenencia imparte las clases, y un estudiante graduado ayuda al enseñar secciones más pequeñas que revisan el material que el profesor ya ha cubierto.

¿De quién aprende más? Bueno, depende de qué tipo de estudiante seas. Estrictamente hablando, debería poder aprender todo lo que necesita saber en una clase de las conferencias de los profesores. Sin embargo, algunos estudiantes se sienten intimidados por el gran tamaño de la conferencia y aún más intimidados por el intelecto del profesor. Es posible que estos estudiantes prefieran hacer preguntas sobre cosas que no entienden a un estudiante graduado, porque hablarán con alguien más cercano a su edad en un ambiente más íntimo y más pequeño. Eso es perfectamente razonable. Pero otros estudiantes prefieren tratar directamente con el profesor y pueden tener poca interacción con los asistentes de enseñanza de estudiantes graduados.

Básicamente, el sistema te ofrece dos formas diferentes de aprender. Los estudiantes que sienten que fueron enseñados principalmente por estudiantes graduados generalmente prefieren aprender de esa manera.

En las universidades mejor clasificadas, la mayor parte de la enseñanza y el aprendizaje real es realizado por estudiantes universitarios en grupos de estudio nocturnos. El estudiante graduado responde preguntas y hace tutoriales, y el trabajo principal de los profesores es hacer las conferencias, y solo asegurarse de que la clase se ejecute actualmente.

Una forma de pensar sobre el proceso educativo de una clase de MIT es que tienes un grupo de estudiantes y luego el profesor y los estudiantes graduados simplemente dejan a los estudiantes en el medio de la selva amazónica con comida, agua y una brújula, y los estudiantes tienen que trabajar juntos para encontrar el camino de regreso a la civilización. El estudiante graduado se presenta para dar pistas, y el trabajo del profesor es asegurarse de que realmente haya un camino de regreso a la civilización, y que nadie muera de hambre en el camino.

La otra cosa es que la mayoría de los profesores en universidades de renombre terminan interactuando con los estudiantes a través de pequeñas clases de nivel superior, seminarios e investigación de pregrado.