Los tres mejores son:
- MIT con Ed Boyden
- Universidad de Stanford con Karl Deisseroth y Krishna Shenoy
- Duke University con Miguel Nicolelis
Hay otros (en total, hay alrededor de 14 grandes laboratorios invasivos de IMC en los EE. UU.), Pero están haciendo el mejor trabajo con la mayor cantidad de recursos detrás de ellos. Lo que realmente tiene son tres escuelas con departamentos de ingeniería biomédica muy sólidos, dentro de los cuales la neuroingeniería es un área de investigación para muchos miembros de la facultad.
La neuroingeniería generalmente no se enseña como tal en el nivel de pregrado: harás electrofisiología, electrónica, señales y sistemas, fundamentos de neurociencia, programación de computadoras y desarrollarás el conjunto de habilidades necesarias para entrar en la interfaz cerebro-máquina en la escuela de posgrado, pero el La única manera de realmente hacer IMC como estudiante es encontrar una manera de trabajar en un laboratorio activo extracurricularmente. Eso es muy impredecible dependiendo del laboratorio y de usted; por lo que escuché, el laboratorio de Shenoy rara vez acepta estudiantes universitarios, mientras que los laboratorios de Boyden y Nicolelis a menudo lo hacen.
- ¿Por qué algunos campus dentro de un sistema universitario son mejores que otros?
- ¿Por qué los ciudadanos estadounidenses no quieren mejorar su nivel cultural general en educación?
- ¿De qué maneras pueden los colegios / universidades usar la tecnología para entusiasmar a los estudiantes sobre el aprendizaje?
- ¿Son las universidades canadienses menos académicamente fuertes que las del Reino Unido o los Estados Unidos? ¿Por qué o por qué no?
- ¿Cuántos estudiantes abandonan la escuela secundaria en los Estados Unidos y cuántos de ellos abandonan realmente una buena vida?