Gracias por el A2A, Kelvin Stone.
Bueno, en mi experiencia, es divertido enseñar a los estudiantes chinos, pero también requiere mucho trabajo, a diferencia de aquellos que dicen que es fácil y que solo tienes que presentarte y pararte allí. También quieren ver que realmente te importa (por ejemplo: cómo planeas tus lecciones, qué vocabulario usas, etc.).
Al principio, la experiencia docente me sorprendió, porque siempre estaba acostumbrado a que los estudiantes no tuvieran miedo de hacer preguntas y desempeñen un papel activo en la clase. En China, las cosas eran claramente diferentes en ese sentido. Un gran número de mis alumnos no se sentían cómodos si cometían errores, especialmente frente a otros. También tienden a ser tímidos. Conocí a muy pocos estudiantes que realmente hicieron esfuerzos y siempre participaban, pero tenían un gran nivel y estaban muy seguros de ello.
Cuando se trata de la pronunciación, luchan con algunos sonidos, como / th / como en la cosa , final / t /, como en la hormiga o / s / en la palabra usualmente . Bajo ninguna circunstancia, NO se burle de su pronunciación.
Intenta que tus clases sean vívidas y entretenidas. Si trabajaba en centros de capacitación de EFL, en realidad le pagarán por ser un mono blanco y entretener, lo cual sí, pero si realmente se preocupa por sus estudiantes, prepárelos para el mundo real. La mayoría de ellos estudian inglés porque tienen propósitos para estudiar en un país de habla inglesa. Luego, hábleles acerca de las situaciones que puedan encontrar en su país, aliéntelos a hablar y las situaciones de juego de roles.
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