¿Por qué los estudiantes están desempleados después de completar la graduación?

Answer 1

En los Estados Unidos, el problema para los graduados universitarios es más un empleo que un desempleo. En 2016, el cincuenta y uno por ciento de los graduados terminaron ganando $ 35,000 o menos. El veinticinco por ciento de todos los trabajos con salario mínimo están ocupados por graduados universitarios.

Navegar desde esa etapa en la que recibió su diploma de escuela secundaria, a través de la educación postsecundaria, hasta ese primer trabajo remunerado decente es realmente complicado hoy. Para la mayoría de los padres de los EE. UU., ESTÁ SENCILLAMENTE OBVIO que para salir adelante económicamente su hijo tiene que ir a la universidad. Lamentablemente, en la economía actual ya no es tan obvio.

Para muchas familias, la educación postsecundaria para sus hijos es su segundo mayor gasto. Sin embargo, los padres no reconocen la necesidad de convertirse en consumidores educados.

Simplemente siguen ciegamente la filosofía de “Una forma de ganar” como lo describe el Dr. Kenneth C. Gray en un libro que escribió hace dos décadas, “Otra forma de ganar”. Gray estaba preocupado por la mala dirección del “medio académico” como estaban siendo canalizados improductivamente a universidades de 4 años. En los siguientes veinte años, el problema ha empeorado. Hoy, incluso los mejores estudiantes académicos están en riesgo.

Aquí están los cuatro pasos:

1. Graduado de la escuela secundaria.
2. Inscríbase en una universidad de cuatro años.
3. Graduado con CUALQUIER grado.
4. Trabajar de manera remunerada en un trabajo profesional bien remunerado.

En su defensa, durante décadas, han sido el blanco de propaganda social, familiar, educativa y política que afecta este hogar de credos. Esta doctrina se ha convertido en parte del ADN de Estados Unidos. Los padres no quieren escuchar que enviar al pequeño Johnny a una universidad de cuatro años, particularmente a CUALQUIER precio, puede no ser una buena idea.

Hace medio siglo, cuando solo el siete por ciento de los graduados de secundaria iban a la universidad, “One Way to Win” funcionaba.

Desafortunadamente, el mundo ha cambiado y la universidad en Estados Unidos ya no funciona de esa manera. El mercado laboral comenzó a sufrir una reestructuración a principios de siglo. La Gran Recesión de 2008 fue el punto de inflexión:

Hay un ENORME problema de oferta (graduados) y demanda (buenos trabajos). Cuarenta por ciento de los graduados de secundaria se apresuran como lemmings a universidades de cuatro años cada año. En la última década, solo el 6% de los empleos creados eran trabajos tradicionales a tiempo completo. ¿Es de extrañar que la economía estadounidense haya establecido un nuevo récord? ¿El veinticinco por ciento de los empleos con salario mínimo ahora están ocupados por graduados universitarios? La universidad se ha convertido en una competencia por algunos buenos trabajos.

Hay un problema de desalineación de habilidades. Las habilidades obtenidas al obtener un título de cuatro años cada vez no coinciden con las habilidades requeridas en la fuerza laboral.

Hay un problema de ROI. Con el costo de la matrícula hasta un 200% en los últimos veinte años y salarios estancados, algunos títulos ya no tienen ningún sentido financiero.

Hay un problema de préstamo estudiantil nacional. Todos quieren culpar al gobierno. Nadie recuerda al pobre Pogo. “Nos hemos encontrado con el enemigo, y él somos nosotros”. Los padres no tienen en cuenta la asequibilidad de las opciones de educación postsecundaria. Esto a menudo resulta en adolescentes financieramente inexpertos que toman una cantidad excesiva de préstamos estudiantiles.

Hay un problema de calidad. La calidad del título de cuatro años se ha deteriorado en los últimos cincuenta años, y los empleadores lo saben. El creciente consenso por parte de los empleadores es que los graduados universitarios están llegando sin preparación.

Si vas a matricularte en una universidad de cuatro años, tu elección de especialización es crítica. Hay una alta probabilidad de que la especialización en uno de esos títulos con perspectivas de trabajo limitadas solo resulte en que pierdas tu tiempo y tus padres pierdan su dinero.

Agregar un título de maestría, por ejemplo, psicología, historia, escritura creativa, puede resultar en empleo, pero probablemente no sea un buen puesto y salario. (El ROI de esta estrategia es una mierda).

Teniendo en cuenta todos los problemas con la educación universitaria de cuatro años, ¿es de extrañar que la mitad de todos los graduados terminen empleados, desempleados y muy desanimados y decepcionados, sin mencionar que están en deuda?

Answer 2

Bueno, no creo que esté realmente calificado para responder esta pregunta, pero me gustaría apuntar algunas cosas que he notado.

En la India, por lo que he visto, los estudiantes se gradúan por el simple hecho de graduarse. Sorprendentemente, la cantidad de estudiantes que encontramos que realmente desean adquirir conocimiento son bastantes. La mayoría de ellos sucumben a la presión de su familia y toman cursos que están a millas de distancia de su pasión, pero una vez que comienzan el curso, su próximo objetivo se convierte en un trabajo. Mientras tanto, se producen desviaciones, los objetivos difieren y los estudiantes comienzan a retrasarse en la educación.

Lo que es más importante, los estudiantes carecen de interés en desarrollar habilidades blandas que son realmente importantes para posicionarse en cualquier industria. Por lo tanto, parece que hay muchas contradicciones. Los que tienen un conocimiento bastante bueno de la materia que están estudiando se quedan atrás en la comprensión de las habilidades blandas necesarias, mientras que los que tienen inherentemente grandes habilidades blandas se quedan atrás para obtener un conocimiento satisfactorio.

Por lo tanto, no es en realidad el desempleo lo que está desenfrenado en nuestro país, sino la desocupación.

Answer 3

1.No saben cómo usar MS Excel (la única herramienta de software que usará en su trabajo diario si se une a una multinacional donde será tratado más como un simple ‘recurso’ que un individuo con tus propias habilidades)

2. Tomaron ingeniería o cualquier otro título solo porque sus amigos lo eligieron.

3. Su universidad no ha tenido un curso llamado ‘CRT’ (Entrenamiento de Reclutamiento en el Campus) donde las personas serán entrenadas para volverse tontas y no seguir sus sueños.

4.No se dan cuenta de que la competencia por el trabajo es solo un número para el trabajo de sus sueños, y resuelven todo lo que paga bien aunque no sea de su corriente. (Ingeniería civil-> Administrador de Unix)

5. Estaban ocupados disfrutando de sus días universitarios con pandillas y discusiones inútiles sobre cricket y cine.

6. Nunca siguen su corazón.

7.No dejan que su voz interior diga que algún día van a morir y que no tiene sentido hacer 9-5 trabajos por dinero a menos que sea su pasión.

8. Confían en que sus niveles de confianza son demasiado bajos para dar una entrevista e interacción con otros.

9. Culpan a su país y a la universidad por su conocimiento y habilidades inadecuadas para conseguir un trabajo.

10. Miran tonterías en la televisión / redes sociales todo el día y gimen por la noche antes de acostarse por estar desempleados.

… సశేషం (Continúa ..)

Answer 4

El desempleo es una bestia que fue alimentada y criada por todos nosotros.

En primer lugar, a nivel personal, todos deberían preguntarse qué les gusta hacer una vez que salen de la escuela. Incluso si la respuesta es vender helados, no es vergonzoso. Es un negocio que siempre está en demanda.

Pero todo lo que queremos ser es un ingeniero o un médico o piloto, etc., etc.

Esto ha creado una receta desequilibrada. Hay muchas carreras y caminos hacia el éxito y nos damos cuenta de que me gusta mucho después de completar nuestra Ingeniería. ¿Por qué no antes?

Quizás porque no estamos lo suficientemente guiados. No se nos da espacio para explorar realmente las opciones. Solo se nos dice que Ingeniería y Medicina tiene más oportunidades de ganar dinero. Cualquiera sea el caso, simplemente seguimos la corriente.

En segundo lugar, la pedagogía en la India debería cambiar. La forma en que se imparte el conocimiento debería cambiar. La forma en que los estudiantes son calificados y enseñados debe cambiar. Hay muchas cosas importantes que solo las marcas (a una edad más temprana) y debemos darnos cuenta de eso.

En tercer lugar, el nivel de conocimiento a nivel de posgrado en los tiempos actuales no es suficiente para ser alguien pionero en ese campo. Solo es suficiente para presentarle nuevos conocimientos sobre los que puede estudiar más.

Answer 5

Simplemente mirando esto desde un punto de vista estadounidense, hemos creado demasiados “graduados universitarios” que estudiaron materias que ya no tienen ningún valor de mercado. Los colegios y universidades han ayudado a perpetuar el mito de que cualquier título universitario es la clave para una carrera lucrativa. Érase una vez, eso podría haber sido cierto. Te graduaste de la universidad con un título, cualquier título, y obtuviste un puesto como “aprendiz de gerencia” en una compañía Fortune 1000. Puede comenzar en la sala de correo o como empleado de archivo, y avanzar desde allí. Ese no ha sido el caso durante décadas.

La verdad del asunto es que solo hay ciertos grados que vienen con alguna esperanza de una carrera adjunta. Ingeniería, Contabilidad y Enfermería son algunos ejemplos de títulos que tienen valor real en el mercado laboral. Si la especialización no es también un título de trabajo, probablemente esté perdiendo su tiempo y mucho dinero estudiando para un trabajo que no existe. La filosofía y la historia son temas interesantes, pero hay muy poca necesidad de filósofos e historiadores en el mundo corporativo. Es importante en todo lo que no suena como un título de trabajo real en el mundo corporativo y tendrá dificultades para pagar esos préstamos estudiantiles mientras prepara leche descremada, vainilla o sentado en un pequeño cubículo con un auricular en la cabeza.

Answer 6

El desempleo es un problema económico. La oferta de graduados aumenta al final del año académico. Si hay demasiada oferta de graduados versus muy poco trabajo ofrecido por los empleadores, algunos graduados estarán desempleados.

En segundo lugar, algunos de los estudiantes solo comienzan a buscar trabajo cuando se publican sus resultados. Esto acorta el tiempo disponible para buscar trabajo.

Answer 7

Incapaz de encontrar trabajo, el trabajo con el que creció soñando. Si la nación no puede crear un nuevo empleo y motivar a los jóvenes para el empleo; Va a resultar en desempleo.