Mi maestra favorita en la escuela secundaria solía decir que la enseñanza es 40% de contenido, 50% de actuación teatral, 15% de energía y el resto es buena suerte (ella era maestra de matemáticas, curiosamente).
Dejando a un lado las matemáticas poco claras, estoy de acuerdo en que enseñar es mucho más sobre comunicar un mensaje , en lugar de simplemente predicar hechos. Estas dos cosas pueden sonar similares, pero en realidad son bastante diferentes. Un elemento para una comunicación exitosa es una señal de que el mensaje fue entendido ; algo que no se tiene en cuenta cuando uno simplemente dice hechos.
El entretenimiento es una de las mejores maneras de hacer que los niños escuchen. Especialmente en un tema como las matemáticas, donde hay tanta belleza, ¡la publicación de Peter Farrell es increíble!
La otra forma de hacerlo entretenido es a través de la energía en el aula. Mantener los ojos y oídos de los niños (¡y de los adultos, si los está enseñando!) Es esencial, y si está al frente de la clase, saltando y agitando los brazos, puede estar seguro de que ‘ ¡No le prestas atención a nada más!
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Mi maestra de secundaria debería haber ganado un Oscar por algunas de sus actuaciones. ¡Y puedes estar seguro de que su mensaje se atascó! Debido a su pasión por las matemáticas, estoy estudiando un doctorado hoy, y todavía la llamo para conversar más de una década después de que tomé su clase por última vez.
Nota al margen: mi esposa ahora está tratando de emular su enfoque de la enseñanza, a través de una plataforma de matrícula en línea (Can Do Teach), destinada principalmente a niños que no tienen acceso a maestros de calidad / entretenidos. Echa un vistazo a su canal de YouTube, si estás interesado: Curso avanzado de preparación matemática para estudiantes de secundaria – YouTube