¿Un doctorado ayuda a mejorar la calidad de la enseñanza?

La enseñanza es un arte. Tener un doctorado no mejora la calidad de la enseñanza.

Tener un doctorado,

  • puede ayudarlo a arrojar más luz sobre el tema de su investigación
  • puede obtener una apreciación instantánea de los estudiantes (Hola, tenemos una Facultad de Doctorado para enseñar la asignatura xx). La apreciación continúa solo cuando inspiran a los estudiantes, de lo contrario el comentario sería: “Oye, tenemos una facultad de residuos, ¿quién le dio el doctorado? …
  • podría obtener el curso de su elección durante la asignación del curso.

Pero un maestro inspirador

  • puede obtener el aprecio de los estudiantes incluso después de 20 años.
  • puede manejar cualquier curso independientemente del interés del maestro (y aún así él inspira)
  • gana no solo el cerebro, sino también los corazones …

Por lo tanto, la calidad de la enseñanza depende del profesor y no del título o la calificación del título.