¿Cuál es la diferencia entre 11 y 12 y un curso de pregrado?

Solía ​​trabajar con estudiantes universitarios de primera generación cada verano cuando acababan de llegar a Clemson. Había varios de nosotros en el equipo y en la introducción del programa, cada uno daba lo que sentían como pistas.

Mi discurso siempre comenzó de la misma manera: “El primer año aquí no es el Grado 13 de su escuela secundaria”. Aquí hay algunos pensamientos:

  1. Muchos profesores suponen que lees los materiales asignados.
  2. Trabaja cada problema al final del capítulo. Así es: asignado y sin asignar. Las preguntas no asignadas son excelentes preguntas de prueba.
  3. Comprender cada imagen y gráfico en la lectura.
  4. En las humanidades clásicas y las artes liberales (incluye ciencias) cada hora de clase significa dos horas más de estudio. No hagas trampa en esto.
  5. Encuentra un grupo para estudiar. Te sorprenderás de lo que te perdiste hasta que hables con otros miembros de la clase.
  6. Tenía un mecanismo de calificación fácil: C – el estudiante solo puede hacer lo que se le presentó; B – el estudiante puede hacer qué y cómo ; A – el estudiante puede hacer qué y cómo y comprende por qué.

Los grados 11 y 12 y de pregrado son muy diferentes en el sentido de que los cursos de pregrado son BE, BA, BCOM, etc., como todos los cursos de licenciatura.

Además de lo que mencionó el profesor Stevenson, agregaría que en los cursos universitarios, tendemos a ir a un ritmo más rápido que en las escuelas secundarias.