¿Qué cosa genial puedo enseñar a mi clase?

Cómo te crece la vida, enséñales sobre la vida.

Un artículo interesante que leí hace un año,

Una maestra escribió 5 palabras en inglés de la siguiente manera

-Verdad

-Libertad

-Fraternidad

-Justicia

-Paz

Exactamente como arriba, ahora los estudiantes comenzaron a reír,

Burlándose de la maestra, ya que Justece fue escrita erróneamente.

Luego explicó, por qué lo hizo a sabiendas,

  • Escribí 5 palabras, 4 correctas, 1 incorrecta, nadie recordaba, 4 palabras correctas, todo lo que recuerdan es la incorrecta. La vida es la misma, la gente recuerda solo tus errores, no tus victorias.
  • Escribí la quinta palabra correctamente después, equivocando la cuarta, que te dice, una mala pérdida, nunca significa que todo haya terminado, es el coraje para continuar lo que cuenta.
  • Todos ustedes se burlaron de mí, esto les dice, pero mantuve la calma y les enseñé una lección, sin paciencia nunca se logra nada grandioso.

¡Espero que hayas recibido mi mensaje!

¿Qué tal enseñarles cómo componer preguntas significativas para que obtengan respuestas significativas?

La pregunta presentada no ofrece ninguno de los detalles que un maestro debe saber que son necesarios para diseñar actividades de aprendizaje apropiadas. Hay un montón de cosas “interesantes” para enseñar, pero uno debe proporcionar, mínimamente, las edades y habilidades de los estudiantes.

Depende un poco de qué clase sea, pero generalmente tengo buenos resultados con origami y helicópteros de papel. El truco para sumar los números del uno al 100, y usar crayones para resistir a la acuarela también es genial. Supongo que depende de si querías decir “enséñales cómo hacerlo” o “enséñales teoría / conocimiento sobre”.

No estoy seguro del tema, la edad y el nivel de los estudiantes. Lo que puedo sugerir es:

  • Comience su presentación con una historia efectiva o con un hecho. Para que no hayan escuchado.
  • Dígales por qué es importante analizar este capítulo. Por ejemplo: un tema como el control de calidad puede decirles qué ha fallado realmente en las empresas con una herramienta de calidad.
  • Hágales algunas preguntas.
  • Déjelos hablar o sumar lo que ha dicho.
  • Use el fondo, la fuente y el tamaño de fuente apropiados.
  • También puedes mostrarles un pequeño video.

Todo esto tiene un impacto. Lo he probado.

Todo lo mejor.

Nunca dudar de sí mismos

Evalúe a su clase sobre el material que han estado aprendiendo, pero haga que todas las demás preguntas sean “A” o que 10 preguntas seguidas sean “A”

Se sorprendería realmente de cuántos estudiantes pensarán que esto es imposible y se adivinarán y se perderán una gran cantidad de preguntas.

Al enseñarles a nunca adivinarse, les enseñará una lección de vida muy valiosa.