Un completo fracaso, diría yo.
Este es el gobierno de alto tiempo. Debería cambiar el enfoque básico del sistema educativo en la India, de lo contrario, el futuro de la India no parece ser brillante.
Nuestra configuración educativa se enfoca demasiado en el currículo académico y el rendimiento en parámetros establecidos sin generar interés en los estudiantes para aprender y desarrollarse.
Nuestras pruebas están diseñadas para medir el poder de retención de los estudiantes, en lugar de aumentar su imaginación, creatividad e intereses.
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- ¿Cómo se puede ayudar a mejorar el sistema educativo?
- ¿Por qué el gobierno indio no está haciendo algo para reformar su sistema educativo?
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Un estudio reveló que alrededor del 47% de todos los graduados en la India no son empleables, y un 90% de los estudiantes de ingeniería carecían de las habilidades para ser considerados empleables.
Casi el 84% de nuestros graduados no tienen la capacidad cognitiva para llegar a un trabajo decente.
¿Por qué estamos tan interesados en construir un país lleno de aprendices de memoria y olvidar las habilidades más valiosas como el crecimiento personal, el pensamiento lógico, etc. que conforman la personalidad de una persona?
¿No es hora de que nos centremos más en la practicidad de cualquier tema y menos en reiterar el mismo conocimiento teórico una y otra vez como los robots humanos? (Este no es el futuro robótico que hemos imaginado).
Para cada problema hay soluciones, ¿por qué la India no aprende del sistema educativo de países como Finlandia o Suecia?
Aquí está el enlace si desea aprender cuán asombrosamente estos países manejan su sistema: Estos son los mejores sistemas educativos del mundo y lo que podemos aprender de ellos.