¿Los docentes tienden a favorecer a las estudiantes atractivas?

En mi propio caso, como profesor de sexo masculino, tomé varias resoluciones antes de ingresar a un salón de clases como maestro por primera vez, y entre ellas estaba la resolución de tratar a todos los estudiantes con los mismos estándares, nunca favoreciendo o perjudicando nadie.

Desafortunadamente, la mayoría de las personas que enseñan no se formaron como maestros. Lo ignoran casi todas las teorías, metodologías, técnicas, psicología educativa y ética de la enseñanza. Según la ética de la enseñanza, nosotros, como maestros, debemos intentar ser lo más objetivos posible con los estudiantes. En ocasiones, algunos estudiantes pueden pasar por momentos difíciles y podemos apoyarlos, pero no podemos darles un boleto gratis para aprobar el curso. Pero como mencioné antes, dado que la mayoría de las personas que enseñan no son verdaderas maestras, he visto demasiados casos de maestros varones que les dan a las estudiantes lindas un trato especial, y las maestras que les dan a los estudiantes guapos un trato especial.

En resumen, cuando un maestro se inclina hacia los estudiantes, ya sea para hacerles la vida más fácil o más difícil, con toda probabilidad esa persona no es un maestro debidamente capacitado.

La mayor parte de la investigación sobre género dice que varía más por materia que por “atractivo”. Los estudiantes tienden a obtener calificaciones más altas en las materias que están asociadas estereotípicamente con su género, como Matemáticas para hombres y Lengua para mujeres.

Más allá de eso, los maestros tienden a favorecer a aquellos de cualquier género que creen que son buenos estudiantes. Podrías buscar un término llamado “efecto halo”. Ver a un estudiante tan bueno en la asignatura hace que sea más probable que el alumno asuma que entendió y quiso decir las respuestas correctas en cualquier calificación subjetiva.

Su redacción me hace creer que usted quiso decir físicamente “atractivo”. Sé de ejemplos en los que sucedió eso, e involucraron personas muy poco profesionales. Incluso puede dejar de lado las palabras “masculino” y “femenino”, ya que diferentes personas se sienten atraídas por diferentes cosas.

La investigación; sin embargo, dice que los maestros como grupo favorecen a aquellos que ven como buenos en la materia que están enseñando.

¡¡Si!!

Mis antecedentes: obtuve mi título de BE en el curso de Ciencias de la Computación y después de mi graduación no tuve ningún trabajo, pero tengo un buen conocimiento técnico y durante unos meses no quise dejar mi ciudad natal por razones personales. Fui uno de los estudiantes más populares de mi grupo entre mis juniors debido a mi conocimiento técnico.

Un día mi HOD me llamó y me preguntó si estoy dispuesto a enseñar a mis jóvenes mientras estoy en la ciudad y después de pensarlo por un minuto acepté su oferta. Me dijo que me uniera a partir del próximo lunes y tengo que enseñarles sobre las últimas tecnologías desde cero. Entonces comencé a tomar conferencias y al principio no tenía prejuicios hacia nadie.

¡Pero las chicas serán chicas, tienen un talento especial, cada vez que las regaño solo hacen una cara inocente y Bingo! se ganaron una simpatía de mi parte. Este talento solo se puede encontrar en estudiantes atractivos o solo los estudiantes atractivos saben cómo usar este talento y es por eso que los maestros (hombres + mujeres) favorecen a las estudiantes atractivas, pero por cuestiones técnicas hice un máximo. favor a los estudiantes varones porque vi más celo dentro de ellos que las alumnas.

Eso es extremadamente poco profesional. Y no deberían estar enseñando. Pero aquí hay un ejemplo de otra forma de verlo en ciertas situaciones. Una atractiva estudiante se viste como si fuera a bailar. Ella llega tarde a clase. Ella no presta atención, pero hace sus uñas y mensajes de texto y se toma selfies. Esto le dice a la maestra que no lo respeta a él, a la clase o al tema. Que ella tiene cero interés. Él la detestará, no la favorecerá.

Mis maestros se enojaron y se enojaron cuando las niñas intentaron ser inocentes o víctimas o tristes por no hacer tareas o proyectos.

Una estudiante entra a la oficina de un profesor en la universidad. Ella lleva una falda escasa y ajustada. Él le dice que salga y compre un periódico.

Ella regresa con el periódico.

Él dice: ‘Ok, ahora pon ese periódico en tu regazo para que pueda calificar este examen objetivamente’.

Quisiera decir que seguimos siendo profesionales y que, cuando se trata de tratar a nuestros estudiantes, seguimos siendo objetivos y nunca dejamos que nuestro juicio se vea empañado por lo que nuestros ojos experimentan como placentero.

Pero, de nuevo, ¿cuánta credibilidad tengo?

En agosto de 2016 me casé con la estudiante más hermosa que he tenido.

He visto y escuchado de maestros muy poco profesionales que llaman la atención a estudiantes atractivas. Fui golpeado por más de un maestro o tutor. Puedo decirles que a las estudiantes no les gusta, y están bajo presión para ser corteses o responder favorablemente a esta atención o ver sufrir sus calificaciones.

Dicho esto, no creo que sea una tendencia amplia en absoluto. La mayoría de los maestros son profesionales bien entrenados y son conscientes de los peligros de hostigar o involucrarse con los estudiantes.

De hecho, se han realizado estudios que concluyeron que las alumnas son más propensas a tener calificaciones más bajas que los hombres, en virtud del mito de que los niños son más inteligentes y competentes que las niñas. Los maestros dan puntajes matemáticos más bajos a las niñas

Mi respuesta a esta pregunta fue solicitada, y tengo que decir que nunca he experimentado esto. La mayoría de mis profesores y profesores universitarios han sido mujeres. Tuve mi primer maestro en la escuela secundaria. No recuerdo que tenga ningún favorito. En la universidad, los pocos maestros varones que tenía favorecían a los estudiantes interesados ​​/ invertidos en el tema.

Bueno, mi respuesta inicial fue “no”, pero luego lo pensé. Yo trabajo con algunos maestros que definitivamente lo hacen. Yo, personalmente, no veo la apelación, y me parece bastante espeluznante, pero sucede.

Pocos de mis estudiantes me acusarían de esto, creo. Estoy mucho más interesado en la capacidad de un estudiante para hacer el trabajo, y encuentro que muchos estudiantes atractivos (no solo mujeres), se sienten cómodos tratando de sobrevivir por su apariencia o carisma.

Para responder realmente a la pregunta: algunos maestros sí, otros no.

Algunos maestros varones. Es un gran error y la escuela en la que serví como director resultó en la pérdida de su credencial y el divorcio de su esposa.

Soy maestra, por lo que no puedo decir al 100% sobre los maestros, pero mi suposición no es en general. Sería algo bastante poco profesional, y era evidente que esperaría que atrajera la desaprobación de la dirección de la escuela.

¡Si!

Cada hombre no importa el papel que juega en la sociedad, solo observe en la vida diaria cómo se comportan los hombres con las personas en general y luego con las niñas / mujeres atractivas.

Ojalá no.

Pero estoy seguro de que hay quienes lo hacen.