Solo he oído hablar de otros dos sistemas distintos del sistema de escala 4.0 / 5.0: aprobado / reprobado y porcentaje.
Pasar / fallar tiene la desventaja obvia de no distinguir lo suficiente. ¿La persona pasó con el 100% del 60%?
Otro sistema con este problema es el sistema de clasificación. Si los estudiantes están marcados por su clasificación en su clase, una clasificación de 6 puede ser engañosa dependiendo de si el tamaño de la clase es 6 versus 600.
La ventaja del sistema porcentual tiene la ventaja de marcar en gran medida qué tan bien lo hizo el estudiante, pero ejerce demasiada presión sobre el estudiante. Mantener un 4.0 (4.x para las clases AP) es mucho más fácil que mantener el 100%.
- Cómo llenar los detalles de CGPA para la marina india
- ¿Cuánto promedio de calificaciones es lo suficientemente bueno como para conseguir un trabajo en los Estados Unidos al estudiar Ciencias de Computación?
- Cómo aumentar mis posibilidades de ingresar a la escuela de odontología con un promedio de calificaciones de 2.9
- ¿Cuáles son las posibilidades de ingresar a Yale con un GPA bajo pero buenos puntajes de exámenes estandarizados, extracurriculares asesinos y cartas de recomendación brillantes?
- ¿Qué sentido tiene el GRE si no puede salvar mi aplicación de los efectos de un GPA de grado mediocre?
Cada sistema está fallando en los EE. UU. Debido a los estándares relajados. Hay muchas personas que mantienen un promedio de calificaciones de 4.0 (GPA) en el que no confiaría con las tareas más básicas.