La respuesta de Benjamin Schnirman es genial. Solo agregaría que nuestro sistema actual es ordinal, y que la filosofía es el dominio de nivel. Lo olvidamos hace aproximadamente un siglo. Realmente necesitamos recuperar ese dominio. Nada más funciona correctamente sin ese trabajo interdisciplinario para amalgamar los productos de los subdominios. Así es como las ideas se convierten en sistemas y los datos en tecnología. Ni siquiera recordamos que es la filosofía twat, o que es la “P” en “PhD”. Hemos perdido la capacidad de pensar críticamente. Eso es claramente conmovedor para los pocos curiosos que tuvieron un mal desempeño en la escuela debido a un deseo innato de aprender. Para quienes no lo hayan notado, mire clips de C-SPAN en YouTube y escuche a las personas que llaman de esta década y las tres anteriores. Eso debería demostrar cuán rápido nos estamos deteriorando.
Si se le diera la oportunidad de crear un nuevo sistema escolar, ¿cuál sería?
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Conceptos básicos (lectura, escritura y matemáticas), además de más asignaturas optativas. Traiga de vuelta a casa Ec y Woodshop, metalshop, etc. Revise las pruebas y elimine gran parte de ellas.
Lo que funciona en nuestra escuela es trabajar a tu propio ritmo y obtener créditos adicionales para graduarte antes de la escuela secundaria.
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