La respuesta es un rotundo NO. Sin embargo, cada vez más escuelas están cambiando sus políticas y enfoques educativos para preparar a sus estudiantes para el nuevo mundo que ya está aquí.
Los trabajos mejor realizados por los robots no serán asumidos por los humanos. Sería inútil. En cambio, los nuevos lugares de trabajo son personas exigentes que poseen las siguientes características:
- pensamiento creativo e independiente
- iniciativa
- capacidad de colaborar
- pensamiento crítico
- habilidades para resolver problemas
- adaptabilidad
- uso hábil de la tecnología
- capacidad de innovar
Ninguna de estas cosas puede enseñarse adecuadamente en el sistema educativo creado a fines del siglo XIX y principios del siglo XX (ahora etiquetado como Educación 2.0), por lo que se han creado, probado y ejecutado nuevos modelos de educación en las escuelas para preparar a los estudiantes para los desafíos. se enfrentarán cuando se unan a la fuerza laboral. El problema es que parece que podría llevar un cuarto de siglo ver un progreso concreto en este esfuerzo para la mayoría de las personas, especialmente los maestros capacitados para la Educación 2.0, que apenas se aferran a lo que saben, independientemente de que ya no sea útil o válido.
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