Sí, definitivamente, el sistema educativo de nuestro país necesita cambios dramáticos. Hoy nuestro sistema educativo es impulsado por el aula en lugar de ser práctico. Hay fallas en cada capa de nuestro plan de estudios de educación.
La educación secundaria en nuestro país está lejos de la realidad y no es nada que pueda usarse prácticamente en nuestras vidas. La mayoría de las escuelas del país tienen que ofrecer solo tres cursos de materias: no médicas, médicas y de comercio. Aunque CBSE ha recomendado una gran cantidad de combinaciones de materias, académicas y vocacionales, ninguna de las escuelas tiene que ofrecer eso.
Todas las escuelas están preparando a sus estudiantes para que obtengan buenas “calificaciones” en sus exámenes de la junta y los exámenes de ingreso posteriores corrompiendo así la esencia pura de la verdadera educación. Incluso las principales instituciones como el IIT comprenden que los estudiantes que llegan a la institución después de aprobar uno de los exámenes de ingreso más difíciles en el país, o para el mundo, prácticamente no tienen habilidades experimentales y prácticas. Los maestros están enseñando a los estudiantes atajos a través de los cuales las preguntas pueden resolverse rápidamente, sin prestar atención a la importancia del tema.
Esta situación es el resultado de prejuicios culturales que existen en nuestra sociedad. Muchas personas, incluso hoy, condenan las diversas opciones de carrera profesional y poco convencional que existen. Justo ayer me encontré con una madre en quora buscando sugerencias para detener a su hijo por hacer videos de youtube. Aunque sus inquietudes son válidas y justificadas, las personas deben comprender que no todos los niños son iguales y que las ciencias y las matemáticas no son las únicas cosas que pueden ayudarlos a ganar dinero.
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Uno de los mayores inconvenientes de nuestro sistema educativo es el sistema de reservas. No se debe dar prioridad a ninguna persona en función de su casta, género, raza, etc. Las admisiones a cualquier institución deben basarse en mérito puro. Incluso las instituciones más prestigiosas de nuestro país son socios de este sistema. Por ejemplo, el límite para los estudiantes programados se mantiene mucho más bajo en los exámenes nacionales como JEE o KVPY. Las mujeres solicitantes y no ingenieras reciben alrededor del 5% de calificaciones adicionales en el examen CAT. Esta es la razón por la cual muchos estudiantes brillantes de nuestro país terminan en naciones extranjeras, lo que lleva a la falta de científicos, capitalistas, contadores, empresarios, ingenieros y médicos jóvenes y en ciernes en nuestro país.