¿Por qué los estudiantes dan malas críticas a los profesores?

Supongo que hay tantas razones como interacciones entre estudiantes y profesores, pero les contaré sobre la crítica negativa que hice. No me arrepiento de una palabra.

Para empezar, necesito aclarar que estaba enseñando nuestro segmento de laboratorio de bioquímica, pero era un estudiante de doctorado y no un profesor titular. Estaba en un territorio vago por encima de un TA pero debajo de un complemento. Ninguno de nosotros sabía cómo llamarlo, pero eso no importó porque desde el principio dejó en claro que no le daba una alta prioridad (o ningún tipo de prioridad, realmente) al hablar con nosotros.

Mira, él tenía novia. Ella pasaba cada minuto de cada clase encaramado en su regazo, o sentada en una silla a su lado apoyada contra él. Mientras estábamos sentados allí durante la primera clase y pensamos: “No puedes hablar en serio”, señaló con entusiasmo la pizarra, donde había una lista preescrita de tareas que debíamos realizar. Luego volvieron a acariciar mientras nos levantamos silenciosamente de nuestros escritorios y preparamos nuestro trabajo de laboratorio.

Esperábamos que fuera algo único, esta mujer jadeando por su cuello. Pero cuando regresamos para el segundo segmento de laboratorio, allí estaba ella otra vez. Tenía sus brazos alrededor de su cuello y miraba a cualquier mujer que se atreviera a hacerle una pregunta. Ella seguía desconfiando de todas las estudiantes e incluso trató de interponerse en su camino e intimidarlas para que no se acercaran a él con una pregunta. Fue absolutamente ridículo. Después de la segunda sesión, tomé una postura de “No tengo tiempo para estas tonterías” y preparé todo mi material de forma independiente, para poder pasar el menor tiempo posible trabajando en el laboratorio.

Ella no le hizo esto a todos los estudiantes. Los hombres estaban bien, los hombres podían preguntarle cualquier cosa. Solo las mujeres eran sospechosas. Y se sentó allí con esta sonrisa tonta de amor en su rostro y extendió sus brazos hacia ella para que ella pudiera trepar de nuevo a su regazo, como una especie de gato gigante.

Hubo quejas entre los estudiantes. Algunas personas acudieron a asesores y decanos del departamento, seguros de que ella no estaría en la próxima clase. Pero en cada clase, allí estaba ella. Ninguna alumna pudo obtener una respuesta a una pregunta ¡Ninguna otra mujer iba a hablar con su hombre! Era estúpido, paranoico y completamente poco profesional. Si fue a entregar un papel, ella se interpondría entre usted y el profesor y se lo arrebataría de la mano, y se lo entregaría.

Nos preguntamos qué demonios había pasado para hacerla de esta manera. ¿Era una estudiante que había conseguido con éxito este gran premio de doctorando y nadie se lo quitaría? Nadie sabía. No sabíamos nada de ella, aparte de su afinidad por los suéteres de gran tamaño con jeans lavados con ácido, y el hecho de que nunca se alejó más de dos o tres pies de él.

La gota que colmó el vaso fue el último día de clase. Habíamos entregado nuestras finales y no teníamos nada que temer. Ella, por supuesto, insistió en entregar las reseñas a todas las mujeres mientras él entregaba las reseñas de los hombres. Golpeó la mía en mi escritorio y me miró con los ojos entrecerrados, sus ojos rodeados de delineador grueso. Pensé, ¿por qué demonios me estarías entrecerrando los ojos, tu posesiva y desquiciada masa de tentáculos? Escribí la crítica y realmente dejé que él (ellos) la tuviera. Todo lo que escribí aquí, básicamente. También lo ridículamente poco profesional que era.

Ese fue mi último segmento de ese módulo, así que nunca supe qué sucedió. Seguramente, con su grado de aferramiento desequilibrado, no podrían ser una pareja feliz hoy.

…¿derecho?

Editar: debo agregar, ella no se posó en su regazo y leyó las reseñas. Fueron recogidos por otro empleado. Siempre me preguntaba cómo abordaban lo que tenía que ser una gran cantidad de quejas.

Puedo dar una razón. Anonimato porque esto todavía está sucediendo.

Mi hermano actualmente estudia en una prestigiosa escuela de derecho.

Durante el año, él y sus colegas han sido acusados ​​falsamente de plagio en múltiples ensayos, por múltiples razones. Este no es un caso de estudiantes que copian respuestas o son flojos y no hacen referencia. De todo lo que he visto, parece que los asistentes de enseñanza que marcan los ensayos no entienden cómo funciona la referencia y a qué se debe hacer referencia, y el profesor a cargo se niega a escuchar las apelaciones del estudiante.

He visto ejemplos de esto donde los ensayos que son dignos de distinción están marcados como “plagio, -10”. Acusar a un estudiante en este nivel de plagio es un asunto muy serio. Hay que preguntarse qué pasa por sus mentes cuando ven lo que creen que es plaigiarismo y simplemente marcan a un estudiante.

Repetir plaigiarismo no es algo con lo que se trata deduciendo marcas, en otras facultades, una sola acusación sería motivo de audiencia. No puedo evitar pensar que no se han realizado audiencias para docenas de acusaciones entre docenas de estudiantes porque el profesor sabe que las acusaciones no serían válidas.

Solo para dar ejemplos de lo que he visto, que honestamente no puedo creer, son declaraciones completamente tontas como “Puedo decir por el lenguaje utilizado que este pasaje fue tomado de un trabajo legal, debe ser referenciado” o “esta es una declaración, por lo tanto, debe tener una referencia “seguida de” plaigiarismo, -10 “.

No solo me parece impactante que las personas que marcan ensayos encuentran imposible creer que los estudiantes de derecho sean capaces de presentar argumentos elocuentes, sino que también sospechan de la capacidad de los estudiantes para formar pensamientos originales.

Más tarde observé a mi hermano ejecutar los dos pasajes a los que están conectados a través de media docena de motores de búsqueda de plaigiarismo, que de manera concluyente mostraron el trabajo como original. Como referencia, los temas asignados por el profesor fueron tomados de manera concluyente de trabajos publicados (y no referenciados, podría agregar).

Hay dos posibilidades de por qué ocurre esto, que también responden la pregunta. O el personal es completamente incompetente o están victimizando deliberadamente a ciertos estudiantes.

Cualquiera de esos escenarios definitivamente conduciría a que los profesores reciban puntajes bajos.

Si el profesor es malo, los estudiantes lo dirán en sus revisiones. Los profesores pueden ser malos por muchas razones:

  • Sus conferencias son desorganizadas, o no comunican el material claramente, o hablan extensamente sobre temas no relacionados con el curso (diatribas políticas o religiosas, por ejemplo).
  • Son aburridos, incluso cuando el tema es interesante.
  • Sus pruebas son injustas, preguntan cosas que no estaban cubiertas o que el profesor dijo que no estarían en la prueba. O las pruebas se centran en un pequeño aspecto de la unidad que se está probando en lugar de un equilibrio de todos o la mayoría de los temas de la unidad.
  • Su calificación es injusta, tal vez favoreciendo a algunos estudiantes o haciendo que sea excesivamente difícil obtener una A (que requiere más que el dominio del material cubierto).
  • Señalan a los estudiantes por tener una opinión que no está de acuerdo con la de ellos. No respetan otros puntos de vista en las discusiones en clase.
  • Son desagradables cuando los estudiantes hacen preguntas o acuden a ellos en busca de ayuda.
  • No se ponen a disposición para recibir ayuda.
  • Aparecen borrachos o drogados (sí, esto ha sucedido).
  • Golpean a sus estudiantes, hacen pases, actúan de manera inapropiada.

Los estudiantes tienen una muy buena idea de cuán genuino es un profesor. Quieren un profesor que sea entusiasta y demuestre la alegría de aprender el tema que están enseñando. Quieren un profesor que se preocupe claramente por el desempeño de los estudiantes y los motive a aprender el material. Si parece que el profesor realmente no está comprometido y no está interesado en enseñar el material, creo que hay una mayor probabilidad de que le den una mala crítica al profesor.

He dado una mala crítica una vez. Toda mi clase lo hizo.

Tuvimos un profesor que fue … Infierno.

Ella nos trató como si estuviéramos en el grado 8. Éramos imbéciles. ¡Incluso nos mostró este video sobre cosas que aprendí sobre inglés en el tercer grado!

Todos estábamos hartos de ella. No teníamos idea de cómo sobrevivió mientras estuvo en el puesto. ¿Seguramente los años anteriores también la habían odiado?

Bueno, de todos modos, todos le dimos una mala crítica. Por lo que puedo decir, fue despedida por eso.

La mujer se quejaba constantemente. Ella solo nos enseñó a tiempo parcial. Un día a la semana. Ella destacó cuánto esfuerzo tuvo que poner para organizar clases para nosotros. Nuestra primera conferencia la pasamos hablando de cómo había establecido el pizarrón en línea con meses de anticipación. Fue desagradable. Ningún otro profesor dijo algo así.

Aplaudir, aplaudir , jodida estrella de oro para ti.

Además, ¿el libro de texto que se suponía que teníamos para la clase? Ella lo escribió.

Estoy muy feliz porque la despidieron por eso. No fui a la universidad para que me trataran como un niño, gracias.