La historia de la educación en los Estados Unidos, o los fundamentos de la educación, cubren las tendencias en filosofía, política, instituciones educativas, así como el aprendizaje formal e informal en Estados Unidos desde el siglo XVII hasta la actualidad. Se realizaron programas de educación especial en los Estados Unidos. obligatorio en 1975 cuando el Congreso de los Estados Unidos aprobó la Ley de Educación para Todos los Niños Discapacitados (EHA) en respuesta al trato discriminatorio de las agencias educativas públicas contra los estudiantes con discapacidades. Posteriormente, la EHA se modificó para fortalecer las protecciones a las personas con discapacidades y se renombró la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA). La IDEA se encuentra en el Título 20 del Código de los Estados Unidos, comenzando en la sección 1400.
Las primeras escuelas americanas en las trece colonias originales se abrieron en el siglo XVII. Boston Latin School fue fundada en 1635 y es a la vez la primera escuela pública y la escuela más antigua que existe en los Estados Unidos. La primera escuela pública con impuestos fue inaugurada en Dedham, Massachusetts, en 1644 y fue dirigida por el reverendo Ralph Wheelock. 1970) subraya que los colonos intentaron al principio educar con los métodos tradicionales ingleses de familia, iglesia, comunidad y aprendizaje, y que las escuelas se convirtieron en el agente clave en la “socialización”. Al principio, los rudimentos de alfabetización y aritmética se enseñaban dentro de la familia, suponiendo que los padres tuvieran esas habilidades. Las tasas de alfabetización fueron mucho más altas en Nueva Inglaterra y mucho más bajas en el sur. A mediados del siglo XIX, el papel de las escuelas se había ampliado hasta tal punto que muchas de las tareas educativas que tradicionalmente manejaban los padres pasaron a ser responsabilidad de las escuelas.