¿Son los niveles A (Inglaterra) más difíciles que los exámenes de preparatoria que toman en los Estados Unidos?

Answer 1

Los estudiantes británicos toman sus Niveles A (Certificado General de Educación: Nivel Avanzado) a los 18 años. Cada Nivel A se enfoca en un área temática relativamente estrecha (por ejemplo, Química, Matemáticas o Historia), con un programa escrito por uno de un número de organizaciones de adjudicación autorizadas por el gobierno (a menudo conocidas como juntas de examen). Hasta hace poco, cada calificación de Nivel A se había dividido en cursos de dos años, examinados en 17 (nivel AS) y luego en 18 (A2), pero el sistema ahora está volviendo a un patrón más tradicional de cursos de dos años con evaluación en Al final (conocido coloquialmente como ‘Niveles A lineales’) en la creencia de que esto fomentará un mayor rigor académico y un estudio más profundo del tema.

Los niveles A no son las únicas calificaciones disponibles para los estudiantes a la edad de 17 o 18 años. Muchos estudiantes en Escocia toman ‘Superior’ (a los 17), y muchos estudiantes en todo el país toman cursos más vocacionales que conducen a Diplomas.

En cuanto a si estos son “más difíciles” que los exámenes de graduación de la escuela secundaria de los Estados Unidos, todo es cuestión de perspectiva. Algunos estudiantes se adaptan bien a un patrón de estudio estrecho pero profundo, y otros son más adecuados a un enfoque amplio pero superficial. En el mejor de los casos, los niveles A tienen más probabilidades de sacar a la luz, y evaluar, las habilidades de razonamiento y resolución de problemas de los estudiantes, y serán una mejor preparación para un programa de grado especializado. Pero los estudiantes serán menos ‘completos’. Lo mismo ocurre con los programas de pregrado en las universidades británicas. Pero esa es una pregunta completamente diferente. Entonces, irónicamente, es menos probable que un graduado en Física de una universidad británica haya leído a Shakespeare o Milton que un graduado en Física de una universidad estadounidense, porque no existe un requisito para que los estudiantes universitarios británicos estudien algo fuera de su área temática elegida.

Answer 2

Sí, los niveles A del Reino Unido son mucho más difíciles que los exámenes de secundaria de EE. UU., Pero no se trata del “formato de examen”.

En cambio, se trata de la “especialización del examen”. En el Reino Unido, la mayoría de los niños toman una amplia gama de temas a los 14-15 años.

Después de eso, se especializan, y típicamente solo toman 3 (o en algunos casos 4), y se les enseñan solo esas materias durante 2 años, antes de hacer los niveles A.

El Reino Unido apuesta por un “enfoque limitado, en profundidad”. Estados Unidos apuesta por una “educación amplia, inevitablemente menos profunda”.

Answer 3

Depende de lo que quiera decir con “exámenes” en los Estados Unidos. La mayoría de los países tienen un final universal del examen de admisión a la escuela secundaria / universidad. La versión del Reino Unido es el nivel A, que es ligeramente diferente porque consta de tres asignaturas elegidas por el alumno, entre muchas opciones.

Realmente no hay ninguna versión estadounidense de esto. Lo más cercano serían los exámenes AP, que son similares a los niveles A en el sentido de que los estudiantes pueden elegir cuáles tomar, y cada uno cubre una sola materia aproximadamente en el mismo nivel. La diferencia es que en lugar de tomar tres, uno puede tomar cualquier número, desde cero hasta 15 o 20. Además, en lugar de tener lugar al final de la escuela secundaria, se pueden tomar en cualquier momento, tan pronto como sea posible. el estudiante como tomó los cursos relevantes.

La mayoría de los estudiantes toman 0–2 exámenes AP. Los estudiantes que solicitan ingreso a universidades prestigiosas tomarán entre 5 y 10 años repartidos entre el segundo, tercer y cuarto año de la escuela secundaria.

Answer 4

Aquí está la cosa. Realmente no hay “exámenes” en los Estados Unidos de la misma manera que en el Reino Unido, o para el caso en Europa u otros países del mundo. Los estudiantes estadounidenses no son evaluados de manera generalizada y estándar en el contenido que han aprendido después de completar un nivel de escolaridad. Entonces, esta pregunta es similar a preguntar si las zanahorias y las piñas tienen una piel igualmente dura. Simplemente no hay equivalencia en la estructura de lo que hace cada grupo de estudiantes nacionales.

No hay exámenes de “abandono de la escuela primaria” en los Estados Unidos. No hay exámenes de tipo GSCE o A-level, en realidad no. La manía de pruebas estandarizadas de los últimos quince años no mide el dominio del contenido, y mucho menos lo hace en un formato de “nivel de salida”. El examen que les importa a algunos estudiantes de secundaria estadounidenses es el SAT, y no es una evaluación basada en el contenido de lo que se aprendió en la escuela secundaria, sino un examen de coeficiente intelectual glorificado que las universidades requieren para la admisión.

Es una opción múltiple, sí. Pero en realidad, más aún, no debería considerarse equivalente a, digamos, los niveles A porque no es una prueba basada en contenido curricular. Mire las pruebas de materias del SAT II, ​​sepa que la mayoría de los estudiantes de secundaria estadounidenses no las toman y que tampoco están establecidas directamente en los planes de estudio, y luego podemos considerar las manzanas a las piñas al menos.

Answer 5

Creo que los estudiantes de nivel A tienen 19 años y los estudiantes de secundaria de EE. UU. Tienen 18 años. Por lo tanto, el nivel A es ligeramente más difícil que los exámenes de secundaria en los Estados Unidos. Me gradué a los 20 años con AD en Ciencias de la Ingeniería después de 4 semestres de Community College.