¿Qué es lo que se debe cambiar para detener el acoso escolar en las escuelas públicas?

Answer 1

Esto es parte de por qué voy a la educación (el otro es intentar reformar la forma en que se enseña la historia, pero eso es para otro momento), hay algunos pasos muy simples que se pueden tomar.

1. Anonimato. Cuando se informa sobre la intimidación, los maestros generalmente dicen quién lo denunció; si detiene esto, no hay temor a represalias (en teoría) por hacerlo, porque podría ser cualquiera.
2. No llames la atención. Las personas intimidan para llamar la atención, si no atraes la atención sobre esto, entonces no les das la atención que están buscando, lo que lleva al siguiente
3. Presta atención a los matones por diferentes razones. Por ejemplo, si alguien está intimidando a otro estudiante, tómese el tiempo para hablar con ese estudiante, descubra en qué es bueno y llame la atención.
4. Trata al acosador como a un humano. Todos están pasando por cosas, tómese unos minutos y pregúnteles cómo va su día.
5. Muéstreles esto: ¿Cómo afecta el acoso escolar a las personas?
6. No hagas popular la intimidación. Un acosador está casi idolatrado en la sociedad actual, lo que lo alienta. Deja de alentar una acción, y la disminuye.
7. No tengo ¿Cómo afecta el bullying a las personas?
8. No tengas castigo por dejar de intimidar. Tuve una vez en la que vi a otro niño acosando a otro niño (esta no era la primera vez) y yo siendo el niño grande entré e hice que el otro chico retrocediera (los golpes pueden o no haber sido lanzados, pero él lanzó primero, el idiota) y me meto en problemas a pesar de que todos dicen que intervino para defender a otro niño. Esto anima a los espectadores a ser espectadores.
9. Permita que los maestros se pongan de parte. Sé que como maestro, si te pones del lado de un niño sobre otro, sin un administrador que te respalde, te meterás en un gran problema, posiblemente despedido. Detén esto e inmediatamente.

Todo lo que tengo por ahora, agregaré más si aparece más.

Answer 2

Es posible que haya escuchado este dicho en internet

“Las leyes de armas no impiden que los delincuentes obtengan armas, los oficiales de policía impiden que los delincuentes obtengan armas”

Esa cita tiene una amplia variedad de significados que podrían aplicarse a la vida diaria, y en este caso. Eso es intimidación.

No hay una explicación necesaria desde hace mucho tiempo sobre cómo cambiar las reglas para detener el acoso escolar, necesita agregar cosas para detener el acoso escolar. Y según la cita, es más supervisión de un adulto, ya sea que el Consejo de Estudiantes asigne monitores de pasillo o Oficiales de Policía en la escuela. Un acosador necesita un recordatorio de que siempre hay alguien más poderoso en el mundo que él mismo. En una escuela pública, los adultos son los que manejan los hilos de una escuela.

Si quieres cambiar algo, ¿qué tal decirle a las autoridades reales que tomen esas cuerdas con más fuerza?

“Se necesita una guerra para terminar una guerra”

Answer 3

Diría que la mayoría de las escuelas trabajan duro para reducir el acoso escolar y tomarlo muy en serio.

La intimidación no es un fenómeno nuevo. Es una función de la naturaleza humana. Los jóvenes cometen muchos errores y maltratar a los demás es uno de ellos. Hay muchas razones por las cuales las personas se intimidan entre sí y es un rasgo que a menudo se observa en otros grupos sociales de animales. Por mucho que quisiéramos que las escuelas fueran un espacio seguro, el nivel de vigilancia e intrusión que se requeriría para detenerlo probablemente exceda tanto los recursos como los derechos de los jóvenes. Necesitarías ‘pensó policía’.

Si bien las escuelas pueden lidiar con las quejas de intimidación rápidamente y castigar a los acosadores, crear un espíritu de respeto mutuo, etc., las escuelas solo son responsables de los estudiantes mientras los estudiantes están en la escuela, tal vez 25 horas a la semana y las personas tienen 168 horas para intimidar en persona, en línea o por Además, las escuelas también tienen la obligación legal de educar a las personas que intimidan, que obviamente tienen problemas de comportamiento. Se clasifican según la cantidad de personas que excluyen y por cuánto tiempo.

Desearía que hubiera una bala de plata y simpatizo con las personas que son intimidadas. En muchos casos, la intimidación no se aborda porque simplemente no son conscientes de la dinámica. Es importante si usted es intimidado para que se dé a conocer no solo al acosador sino también al personal y a los padres. Si un acosador puede crear miedo a hablar, está creando un espacio para más abusos. Incluso si las escuelas fueran capaces de detener el ataque físico, no podrán detener formas más sutiles, como la osteocisión o el acoso cibernético.

La intimidación es una actividad horrible, pero es muy difícil de erradicar porque tiende a llevarse a cabo fuera de la vista, por personas que saben que está mal y las víctimas a menudo comían demasiado aterrorizadas para hablar.

Answer 4

La intimidación no comienza en las escuelas. Puede terminar en la escuela, pero los niños que asisten a la escuela lo llevan a la escuela, tanto pública como privada. Educar tanto a los niños como a los padres sobre el acoso escolar podría ayudar un poco. Discutir una disciplina estricta sobre aquellos que intimidan también podría ayudar.

La mayor parte de la intimidación ocurre en el patio de la escuela, esperando los autobuses, en los autobuses y caminando desde la escuela. Si la intimidación ocurre en algunas de estas áreas (como caminar hacia y desde la escuela), puede ser dudoso que los niños puedan ser disciplinados en la escuela por lo que ocurrió afuera. Además, y lo más importante, una gran cantidad de acoso ocurre en la computadora en el hogar. Este es frecuentemente el acoso más severo de todos.

Creo que si los padres y las escuelas trabajan juntos, podría haber un pequeño cambio en la intimidación; Sin embargo, la intimidación se remonta a los niños que asistieron a las escuelas durante generaciones en el pasado. Parece ser una cosa humana. Los insultos insultos son una parte tremenda de la intimidación, y eso ha estado sucediendo durante años.

Answer 5

En mi opinión, sería cómo se trata.

La gente ahora trata el acoso escolar de la misma manera que cuando mis padres estaban en la escuela (alrededor de la década de 1980) a pesar de la naturaleza rápidamente cambiante del problema. Cuando mis padres estaban en la escuela, los tiroteos escolares eran muy raros, la presión académica era considerablemente menor, lo que significaba que los niños pasaban menos tiempo en la escuela, y a menudo era más directo. También hay un aumento en las enfermedades mentales y las tasas de suicidio desde ese momento.

Para ser justos, fui a una escuela pública bastante mansa pero incluso eso fue problemático. El problema con la intimidación no era tanto físico, sino que la administración ignoraba por completo los problemas principales.

El acoso sexual fue un gran problema, al igual que la falta de sinceridad cuando fui a la escuela. La mayoría de la gente puede decir fácilmente que estos son problemas culturales que nuestra nación debe enfrentar en el futuro inmediato. Con respecto a esto, mi administración y los maestros tuvieron problemas muy similares a los que tuvieron los estudiantes. También permitieron a los estudiantes con ‘donaciones’ (si donaste $ 1,000 a la escuela, efectivamente te ganaste el derecho de que tu hijo gane en absolutamente todo y ser el primero en todo), culpar a las víctimas (“Bueno, eres tú quien provocó a los chicos por caminando por delante de ellos “Palabras de alguien que había sido maestro durante 20 años y luego se convirtió en subdirector), y al pasar el tema como no escolar,” sino social “.

Answer 6

Realmente tratando de detenerlo cuando un niño hace lo que se le dice y le dice a un maestro

También deben detenerse con políticas de tolerancia cero cuando se trata de pelear, si un niño se defiende, nunca debe ser castigado por defenderse de un acosador.

Answer 7

No permitir que los maestros sean hipócritas.

Te dicen que vayas y te defiendas, y cuando lo haces, TÚ tienes problemas para hacerlo.