¿Cuáles son algunas formas posibles de proporcionar una mejor educación especialmente en el área rural?

Answer 1

El atraso en los institutos de educación y gestión de habilidades, más específicamente en la India rural, representa una amenaza significativa para la economía india, dado su 65% de población joven.

Si la situación continúa siendo la misma, entonces con el avance de la tecnología y la mecanización se allanará el camino para una mayor tasa de desempleo, que no solo causará pérdidas económicas, sino que también asumirá un mayor alcance para las amenazas sociales como el robo, la mendicidad y cualquier cosa que uno pueda pensar . Por lo tanto, existe la necesidad de ofrecer una educación buena y de calidad / para impartir las habilidades necesarias para que las personas puedan obtener buenos conocimientos, no solo para ganar pan y mantequilla para sus familias, sino también para desarrollar un sentido de contribución a la economía.

Llegando al punto, hay tres formas que deben alinearse de una manera muy proactiva:

1. Uso de tecnología.
2. Empuje del gobierno.
3. Modelo PPP.

1. El primer modelo será mucho más efectivo que otros en los próximos años. India se está convirtiendo en una nación 4G ahora y la mayoría de las aldeas disfrutan de acceso a Internet ahora, y esto solo mejorará a partir de ahora. Se puede proporcionar educación a gran escala a través de aprendizajes interactivos en la aldea mediante el uso de satélites. Además, para las regiones más pobres y más atrasadas, se pueden entregar CD a los estudiantes con tabletas de bajo costo (modelo adoptado por Khan Academy: siendo uno de su tipo, debemos referirnos a esto) ya que estas clases son realmente interesantes, por lo que a los niños les encantaría verlas más a menudo que no.

Siguiendo tecnología. También se pueden iniciar muchos programas de desarrollo de habilidades, la educación en informática ha recorrido un largo camino en la India urbana y tiene un buen alcance para la penetración en aldeas y pueblos pequeños. Las industrias están llegando de vez en cuando y es esencial proporcionar habilidades necesarias, ya que las industrias se establecen en aldeas donde las empresas están bajo una gran presión para reclutar nativos, pero debido a la falta de eficiencia se lleva a personas de otras partes, es una práctica muy costosa y también conduce al caos entre los locales y las corporaciones, así que sepa dónde está una industria Una vez configurado, aprender lo que requiere e impartir las habilidades necesarias a sus locales, es una situación de ganar-ganar.

2. En segundo lugar, el gobierno necesita gastar mucho más en educación primaria en términos de su calidad, no voy a elaborarlo mucho ya que se han escrito ensayos sobre él, lo mismo debe implementarse, ayudado a esto es la atención primaria de salud que Es esencial para el desarrollo de un niño rural.

3. En tercer lugar y más importante es el modelo PPP, con la disposición obligatoria como CSR, las empresas se han visto obligadas a tener alguna obligación social, mientras que muchas lo hacen por motivos propios, otras lo hacen debido a las normas legales, no importa cómo, pero es solo va a ayudar a los necesitados. Uno puede jugar una cadena que proporciona un enlace entre estas empresas y el gobierno. Ambos tienen enormes cantidades de dinero para gastar y cualquiera que pueda cerrar su brecha puede liderar el camino por completo. El modelo de ONG sería más efectivo en este caso.

Espero tener un enfoque más amplio para resolver estos problemas.

Answer 2

¡Una mejor educación en el área rural, eso también en el contexto indio es una tarea bastante extenuante y requerirá mucha paciencia también! Me alegro, al menos lo pensaste.

Además de las iniciativas gubernamentales, si algunos de nosotros nos presentamos, existe la esperanza de algún progreso. Habiendo visto muy de cerca la condición de la educación en áreas rurales / semiurbanas a lo largo de los años, hay algunos problemas importantes que deben abordarse.

Calidad de los docentes: existe un muy triste estado de calidad de la enseñanza. Tengo muchos amigos que apenas se superaron en la escuela o en las universidades, ahora son profesores.

Nuestro sistema educativo: es mejor no hablar.

¿Cuáles pueden ser los caminos?

Talleres o campamentos: pueden presentarse estudiantes universitarios, profesionales u ONG.

La cuestión es que también debemos centrarnos en la educación basada en habilidades. Se pueden organizar talleres / campamentos en áreas cercanas. Pueden basarse en

• Importancia de la educación.
• Habilidades específicas (como codificación, inglés, habilidades interpersonales, etc.).
• Hágales saber de los diversos exámenes, concursos.

Ayudando a las escuelas:

TFI (Inicio | TeachforIndia) es una gran iniciativa. Había aplicado hace unos años, no podía hacerlo. Sin embargo, intentará presentar una solicitud en el futuro. Aún así, TFI está en las ciudades. Deseo, se expandirá en áreas rurales pronto. Hasta entonces, podemos colaborar con las escuelas y ayudar a los maestros en los métodos de enseñanza.

Ayuda con libros: si es posible, uno puede patrocinar el material educativo para los estudiantes.

¡Sé que estas formas pueden parecer poco prácticas y debería hablar sobre cómo la tecnología puede ayudar a proporcionar una mejor educación! Pero el problema es que no podemos esperar hasta que las mejoras tecnológicas lleguen allí. ¡Siempre hay algo mejor que nada!

Una vez tuve la oportunidad de enseñar por algún tiempo, me tomó más tiempo cambiar la mentalidad de los estudiantes que enseñar el plan de estudios. Es más importante hacerles entender qué es la educación, ¡el resto de las cosas seguirán!

Gracias 🙂

Answer 3

Desde una perspectiva administrativa, el problema subyacente en las escuelas gubernamentales, especialmente en las zonas rurales, es la falta de responsabilidad, desde los maestros hasta los administradores. Ha conducido al absentismo del maestro. Uno de mis amigos en el distrito de Balrampyr de Chattisgarh ha encontrado una manera de frenar esto.

Colocó los sistemas biométricos de Aadhaar en escuelas donde los maestros tenían que registrarse todos los días con huellas digitales. Una vez que asegure la asistencia de los maestros a las escuelas, se ocupará de la mayoría de las cosas.

En segundo lugar, la calidad de la educación es un problema importante. Para esto, se debe realizar un monitoreo riguroso de los resultados del aprendizaje. Y los maestros y administradores deben ser responsables por el bajo rendimiento. Se debe desarrollar un sistema de clasificación y las escuelas deben competir creando un ambiente desafiante. Pero necesita voluntad política y recursos humanos de calidad.