Creo que era sexto grado, más o menos.
Clase de idioma: tamil.
No recuerdo mucho los detalles finos y cómo llegamos a este tema, pero estábamos en una conversación sobre el Fuerte Rojo, un hito famoso en Delhi. Creo que no muchos saben quién lo construyó. Fue solo una conversación aleatoria en medio de una clase.
(personaje: Maestra: era una mujer de mediana edad, vestida con el típico sari indio, con la capacidad de pronunciar un discurso bien estructurado y sonoro. Trabajó en la estación de radio a tiempo parcial por su voz y sus habilidades para hablar. pero voz y tono femenino fuerte y dominante. Sin embargo, no es arrogante, sino un buen tipo de mujer de cabeza fuerte.)
- ¿Cuáles son algunos casos en que su maestro se equivocó?
- ¿Alguien que se llama a sí mismo ‘entrenador de vida’ realmente está calificado para enseñar algo?
- ¿Puedo conseguir un trabajo como profesor de literatura inglesa certificada en Canadá en Europa en una escuela internacional sin experiencia en enseñanza en escuelas públicas?
- Como profesor, ¿alguna vez venciste a tus alumnos?
- ¿Es posible enseñar inteligencia?
Maestro: ¿Quién construyó el Fuerte Rojo?
Yo: Shah Jahan!
El profesor estalla en carcajadas.
Maestro: Shah Jahan Construyó el Taj Mahal en Agra, no el Fuerte Rojo, idiota. (sigue riéndose)
(personaje: Estudiante x -Su nombre es en realidad Hudson algo, trata de ganar reconocimiento adhiriéndose a lo que digan sus superiores, en este caso el maestro. No tome esto a la ligera, la adulación funciona bien. También tenía un buen poder de memoria, aunque nunca sentí que procesó gran parte de la información que tenía. Nada en contra de él, solo una descripción del personaje).
Estudiante x: Sí, idiota, Shah Jahan construyó el Taj Mahal. ¡No es el RedFort!
Yo: (imperturbable, con la cara abierta. Tomé unos segundos de pausa.) Sí, pero él construyó ambos.
Maestra: No, ¿dónde aprendes tu historia (sigue riéndose, ahora que se ha reído de mi respuesta, no podía aceptar que mi respuesta fuera correcta, ya que eso la haría parecer estúpida)!
(Todos los demás estudiantes ahora hacen lo mismo, se inclinan hacia la autoridad y la influencia de los compañeros. Nadie sabe la respuesta, pero comienzan a reírse de mí)
Yo: No recuerdo qué libro, pero estoy bastante seguro, lo leí en un libro confiable.
Estudiante x: (no se ha dado cuenta de que el maestro ha dejado de reír) Conozco su puntaje de historia, (generalmente obtengo puntajes promedio en historia, por otro lado, él obtiene algunos buenos puntajes)
Yo: no me importan los puntajes, sé que esto es cierto. Si nos registramos en la biblioteca, puedo probarlo.
Maestro: (debido a lo que el estudiante x dijo sobre los puntajes piensa que estoy yendo lejos al intentar probar mi afirmación, creyeron bastante bien que Shah Jahan no lo construyó porque no lo sabían. Sintiéndose seguros de que voy a me avergüenzo delante de la clase, dice ella) Está bien, los dos sacan un libro de historia de la biblioteca, vamos a averiguarlo. (era antes de la era de Google)
Bibliotecario: Hola Sakthi, ¿no se supone que debes estar en clase ahora? (Ella me conocía bien, a esa edad probablemente era uno de los pocos que sabía buscar, organizar y reemplazar un libro de la biblioteca correctamente y conocía el sistema).
Yo: Tenemos una aclaración para hacer que quiera tomar prestados libros sobre la historia de Mughal. (Shah Jahan era un rey mogol)
Estudiante x: (riéndose) piensa que Shah Jahan construyó el Fuerte Rojo.
Bibliotecaria: (mira con sorpresa, no dice nada. Luego se pone las gafas, mira la sección, toma un libro sobre el libro de historia de Mughal y comienza a leer en el pasillo.) Está bien (cierra el libro).
Yo: (recibiendo el libro, la bibliotecaria no dice nada y tiene cara de póker mientras me entrega el libro. Esto me hace dudar de mí mismo) Gracias, señora.
Regresamos a clase y comenzamos a buscar en el libro. Ahora empiezo a preguntarme, ¿y si me equivoqué? pero estaba listo para eso de todos modos.
Estudiante x: Aquí está ‘Shah Jahan construyó el Taj Mahal’.
Maestro: Eso lo sabemos.
Yo: Él también construyó el Fuerte Rojo y (seguí leyendo el resto de la lista).
Toda la clase tuvo un momento de palma de la mano. No fue la importancia de la información lo que creó esta incomodidad, fue la actitud. Ella nunca se burló de nadie por lo que dijeron de nuevo, incluso si estaba mal 😀