Mi respuesta encaja bastante bien con las otras. Me equivoqué porque estaba enojado con el sistema escolar.
Lo que sucedió: comencé la escuela secundaria (voy a tratar de explicar esto lo más fácil posible, ya que cada lugar del mundo probablemente tiene un sistema escolar diferente) cuando tenía 12 años. Debido a que me había ido muy bien en mis exámenes (se podría decir que SAT para la escuela inferior) y los maestros me dieron una alta puntuación de posibilidades que pude ingresar al nivel más alto del sistema escolar. Además, hice varios exámenes y me aceptaron para ingresar a la clase bilingüe. Esto solo era posible en el nivel más alto y tenía que pasar todos los años para quedarse. Una vez que sus calificaciones no eran lo suficientemente buenas, nunca se le permitía volver a la clase bilingüe.
(La clase bilingüe significaba que teníamos la mayoría de nuestras clases en inglés y solo un par de ellas en holandés).
Así que entré, pero realmente no me esforcé mucho porque siempre tuve buenas calificaciones sin intentarlo. Al final del año obtuve mis calificaciones finales. Estas calificaciones finales tenían que ser un medio de 80 por ciento en total, entre otras reglas. (El inglés, por ejemplo, tenía que ser al menos un 95 por ciento).
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Ahora, dos de mis calificaciones terminaron con … 4. El último número de la calificación se redondeó hacia arriba o hacia abajo. Eventualmente no lo logré porque dos de mis calificaciones fueron 1 punto (1 por ciento) demasiado bajas. Y fue fácil hacer los cálculos. Fracasé porque tenía un 0.2 por ciento muy bajo en total en mis calificaciones para ingresar al próximo año en el mismo nivel.
Hablé con varias personas en la escuela, pregunté por una forma de aumentar ese 0.2 por ciento. Pedí asignaciones adicionales, cualquier cosa. Nadie dijo que podrían ayudarme. Así que la escuela decidió colocarme para el próximo año, el mismo nivel, pero fuera de la clase bilingüe.
Esto me hizo enojar. Especialmente porque lo intenté mucho cuando finalmente me dijeron que estaba fallando (no explicaron esas reglas estrictas sobre las calificaciones hasta el final del año). ¡Y nadie me daría la oportunidad, por solo una diferencia del 0.2 por ciento!
Entonces, cuando comenzó el año nuevo, apenas llegaba a la escuela. Aparecí aproximadamente el 20 por ciento de las clases. E incluso en la mayoría de esas clases, la maestra me dijo que saliera porque no estaba haciendo nada o estaba durmiendo durante la clase o lo estaba ‘perturbando’. Al año siguiente empeoró aún más. Fui a clase, pero me drogaría con la hierba o el alcohol. (Oh, ese año también me retrasaron otro nivel). También discutiría con los maestros si las cosas no parecieran estar bien. Debido a mi reputación, ningún maestro o estudiante adulto en la escuela confiaría en mí. ¡Entonces tendría un par de semanas más de detención por defender a un compañero de clase que recibió una bofetada física de un maestro! Le dije a la maestra que había violado la ley, nombrando específicamente la ley específica. Me enseñé en casa lo que me pareció interesante. Así que sabía estas cosas e hice el ridículo de los maestros cada vez.
¿Quién tiene la culpa? Sí, lo hice.
Entonces, al año siguiente, incluso me detuvieron durante un año escolar, pero esta vez en el mismo nivel. Y me pusieron en la primera ‘clase de problema piloto’ que estaban probando. Me metí en problemas por decirle mi opinión a un profesor de filosofía cuando me la pidió. Pero aparentemente quería que le diera la respuesta de cómo pensaba sobre el tema.
Dijo que los animales no son capaces de pensar. Me pidió mi opinión. Le dije que no estoy seguro, pero es más probable que piense que SON capaces de pensar. Incluso di ejemplos. Como no tenía el mismo tren de pensamiento sobre este asunto, me envió al director. El director estaba harto de mí y decidió enviarme al funcionario del gobierno del distrito que regula a los niños con problemas que no van a la escuela o hacen problemas allí.
Bueno, este funcionario del gobierno siempre será mi héroe. Escuchó atentamente mi historia y le dio a mi escuela la oportunidad de dar su versión de la historia. Inmediatamente tuvo la sensación de que algo andaba mal en el lado de la escuela. Me llamó en otro momento y me lo contó. Dijo que sentía que no me escuchaban y que me trataban injustamente. Él hizo todo lo posible por manejar todo en la escuela por mí. Una vez que me permitieran regresar, apenas tendría que preocuparme por meterme en problemas porque tendrían que explicarle lo que había sucedido.
Debido a esto nunca volví a tener problemas. (Bueno, tal vez una vez por el momento un oficial de policía en un viaje escolar en Alemania me atrapó como un menor con un cigarrillo. Pero pensé que la maestra tenía razón en enojarse conmigo por eso y que de todos modos era una maestra genial, así que acepté mi castigo sin quejarme)
Debido a este hombre, decidí aceptar mi destino y volví a la escuela para trabajar para ese diploma, aunque dos niveles más bajos de lo esperado y posiblemente capaces, y no con un título extra bilingüe. Me sentí escuchado y entendido. Si alguna vez puede leer esto, gracias querido señor!
¿Moraleja de la historia?
Adultos: no sientas que siempre eres bueno solo porque eres un adulto y el otro es un niño. Intenta sentarte y hablar con ellos por una vez. Escucha.
Ah, por cierto, ¿la parte más horrible de mi fracaso la primera vez? ¿Esos dos grados con un acumulado de 0.2 por ciento demasiado bajo? Esos fueron para Educación Física (clase de gimnasia) y manualidades. Sí, eso es correcto. Fracasé porque era 0.2 por ciento no lo suficientemente bueno para controlar mi cuerpo y ser creativo.
Ps por favor discúlpeme por mi inglés. Podría tener algo que ver con no obtener ese título bilingüe.