¿Alguna vez ha castigado a sus hijos por algo de lo que no tenía pruebas reales?

Answer 1

Esta es una pregunta difícil como padre. La única forma real de hacerlo, a menos que quiera ignorarlo, o (imprudentemente) decida acusar a uno de ellos sin pruebas razonables, es ‘castigar’ a todos los niños, quizás haciendo que todos limpien el desastre juntos. (“Nadie admitirá haberlo hecho, así que tal vez TODOS fueron responsables de hacerlo, por lo que ahora todos debemos ayudar a solucionarlo”). A veces, pero no siempre, esto hará que salga a la luz información adicional (“Es era yo “,” era ella “, etc.), pero, según esta misma lógica, tampoco deberías recompensar a tus hijos por hablar.

Mi actitud en esto cambia día a día, pero (hoy, ahora mismo), lo limpiaría yo mismo, tal vez haciendo un poco de histriónica sobre “Supongo que no vivimos en una casa muy bonita, porque la gente hace desorden, ya sea intencionalmente o por accidente, y no le digas a la VERDAD al respecto “. Pero, en otros días, les pediría a los dos niños (solo tengo dos) que me ayuden con la limpieza, incluso si sospechara qué realmente lo hizo. Debe mantener un estándar justo aquí.

El problema real aquí, suponiendo que uno de los niños realmente * lo hizo *, porque siempre hay una pequeña posibilidad de que ocurra algo no humano-causal, es que un niño no es sincero o sincero. Esto no es algo que pueda castigar exactamente en el momento (a menos que tenga evidencia reproducible tangible), pero puede hacer una declaración sobre “no vivir una buena vida” o “dañar el corazón de mamá / papá” o lo que sea que sea edad apropiada. Funcionará más a menudo que no, pero está lejos de ser una solución al 100%.

Nota final: si esto sucede en un lugar semipúblico, por ejemplo, alguien hace un gran desastre en una reunión de la tropa de Boy Scouts o en un grupo después de la escuela, y nadie admitirá haberlo hecho, entonces usted da la solución / deber de limpieza al miembro principal (líder de la tropa, entrenador asistente, ayudante de aula por el día, lo que sea), pero no la culpa, y usted deja muy claro que, porque el delincuente no ha sido sincero al presentarse, el que tiene la responsabilidad de liderazgo tiene que intervenir. Castigar a todo el equipo / grupo generalmente no es aceptable en este caso.

Answer 2

Tienes que trabajar en un balance de probabilidades e ir desde allí. Si entras en una situación y hay un buen equilibrio de probabilidades de que el niño haya creado el desorden, entonces es él quien lo limpia y / o es castigado por ello.

¿Es esto totalmente justo el 100% del tiempo? Absolutamente no.

¿Es la vida totalmente justa el 100% del tiempo? Absolutamente no.

Los niños también deben aprender que a veces sucederán cosas injustas en la vida y que tendrán que seguir adelante sin tener un colapso u obsesionarse con la “justicia” de la situación. Si sufriera un ataque o me revolcara en mi infelicidad cada vez que me ocurriera algo injusto, mi vida terminaría siendo un lugar miserable y estaría complaciendo sentimientos débiles, adolescentes e inmaduros.

Parte de la madurez es aprender a navegar por los baches en el camino, no gritar y llorar hasta que alguien te nivele el camino.

Creo que una parte realmente crítica de esta ecuación incluye la capacidad de los padres para disculparse. Si luego se da cuenta de que leyó mal la situación y fue castigado injustamente, debe reconocer el error de inmediato y alabar a su hijo enérgicamente por tener la fortaleza para enfrentar las consecuencias que no se merecieron. Esto tiene el beneficio adicional de mostrar a los niños cómo estar equivocados y asumir la responsabilidad de sus errores.

No se puede esperar que seas omnisciente / omnipotente como padre.

Su hijo no puede esperar salirse con la suya solo porque usted se mantiene en un nivel de prueba de “sombra de duda”. (Lo que este sentido de los derechos absolutos sin responsabilidades les hace a los niños es una historia para otro día …)

Todo lo que puede hacer es tratar de tomar la decisión correcta en el momento y disculparse correctamente si / cuando se equivoca.

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ETA: esto solo se aplica a situaciones en las que otros niños no están involucrados. Si está preguntando sobre una situación en la que hay otros niños (por ejemplo, “ella me golpeó” … “no, no lo hice”, etc.), entonces mi respuesta sería muy diferente por muchas razones.