¿Cuál es la mejor manera de convertir una discusión con el maestro en una discusión saludable?

Answer 1

Gracias por A2A Seema Shah señora. ¡Me encantaría responder esto!

En primer lugar, validaría mis propios puntos de argumentación. Si me doy cuenta de antemano de que estoy totalmente equivocado en alguna parte, dejaré de discutir con una disculpa.

Si no, seguramente trataré de inicializar el argumento con algunas preguntas relacionadas con él solo para verificar si el argumento con el maestro realmente valdrá algunos beneficios intelectuales para mí.

Si es así, procederé a presentar mis propios puntos y las fuentes de información. Preguntaré si estoy equivocado en algún momento y las razones válidas para ello. Escucharé los puntos del profesor y haré preguntas relacionadas al respecto para agregarlos a mi conocimiento. Todo el tiempo mantendré una decencia de expresiones silenciosas en mi rostro. Si el maestro se enoja al contrarrestarlo con un punto difícil (algunos tienen problemas con el ego), trataré de terminar la discusión lo antes posible, ya que es inútil continuar.

Si el profesor no vale la pena discutir en la sesión previa al argumento, me aseguraré de que el argumento no suceda, ya que dicen: “Asesorar a un tonto es una pérdida total de tiempo” y desafortunadamente, los maestros son seres humanos y los seres humanos pueden ser tontos.

PD: Sin ofender a ningún maestro aquí. Estas son totalmente mis opiniones personales con respecto a esta pregunta en particular.

Answer 2

Gracias por A2A señora.

Al jugar al póker, la casa siempre gana.

En la universidad (al menos en India) el maestro siempre gana, porque los maestros chantajean a los estudiantes sobre sus notas. Incluso si ella no tiene prácticas en su mano (de hecho, incluso ella no enseña nada a su clase, simplemente lo encontró en el pasillo por estar en el lugar equivocado en el momento equivocado), ese maestro / facultad Tener un amigo entre otros profesores que se encargue de sus prácticas para ese semestre. No tiene sentido discutir con una estúpida facultad / maestra.

(fuente: experiencia)

Llegando a la pregunta real:

¿Cuál es la mejor manera de convertir una discusión con el maestro en una discusión saludable?

En mi humilde opinión, si la facultad es un tipo, que escucha y se preocupa por los estudiantes, ella no discutiría en primer lugar, a menos que tenga razón.

Si sé que tengo razón y la facultad no está de acuerdo conmigo, mis preguntas para mí serán:

1. ¿Vale la pena mi tiempo y esfuerzo? ¿Producirá buenos resultados?

• Aunque valga la pena mi tiempo, no daré el paso, ya que puedo dañar su ego.

1. ¿Tendré una buena impresión si demuestro que está equivocada frente a todos (incluso personalmente, en la sala de profesores)?

• En caso afirmativo, prefiero tomarlo en un camino diferente, de acuerdo con la situación, HOD es muy amable, ella me trata como a su hijo, así que se lo llevo y le explico la situación. Bueno, trata a todos los estudiantes como a sus hijos, y a todos los profesores como amigables. Entonces, ganar-ganar
• Si no, intentaré demostrarme a mí mismo, prefiero solo.

1. ¿Estoy perturbando su ego?

• Bueno, soy un ego satisfecho (no una palabra), y generalmente cierro la boca y dejo que ganen y que aprendan

Gracias a mi madre, no soy una niña traviesa, así que no suelo entrar en problemas / discusiones.

Lamento haber ofendido a alguien, hay malos estudiantes y algunos malos maestros también. No quise ofender .

Answer 3

• Al aceptar su declaración.

• Discutimos con alguien si creemos que todo lo que sabemos es extremadamente cierto y tenemos la confianza suficiente para discutir sobre esto con alguien.
• Los maestros tienen más experiencia (obviamente) que nosotros.
• No hay sabiduría en desafiar la experiencia y el trabajo de uno.
• Puede que tengas razón, pero en la batalla de ganar el argumento, podrías perder la confianza del maestro en ti. Y podrías convertir a un mocoso arrogante y más inteligente en el subconsciente de tu maestro.

Al tomarse un tiempo para hacer más investigación.

• No los desafíes. En cambio, cuando diga que estudiará más este tema y se pondrá en contacto con él / ella, en respuesta, él / ella le contará muchos otros temas relacionados.
• El segundo es un mejor método, imo.

Answer 4

La mejor manera de convertir cualquier cosa en algo saludable es el tono de tu dialecto, tu actitud en ese momento y la expresión que lo hace importante, incluso los debates discutibles pueden ser lo suficientemente geniales con mucha facilidad.

Answer 5

En cualquier discusión, necesitamos hablar de tal manera que necesitemos usar las palabras como “Estoy de acuerdo con el hecho que dijiste pero quisiera agregarle mi opinión”, esto hará que la persona que escucha esté tranquila y no pueda Alcanzar el nivel de argumento, permanece como discusión.