¿Debería estar en línea la visualización del informe de calificaciones en la escuela? ¿Por qué?

Answer 1

En la escuela secundaria, los maestros pondrían el estado actual de la calificación en un portal en el que los estudiantes podrían ingresar y ver por sí mismos. Los padres de los estudiantes también tuvieron acceso a este portal para ver cómo se desempeñaba su hijo en cada clase.

Cada tarea se enumeró con la calificación. Y creo que algunos maestros podrían escribir comentarios.

Para aquellos de nosotros que realmente nos preocupamos por obtener altas calificaciones, nos ayudó a saber dónde necesitábamos mejorar y en qué clases y tareas estábamos débiles.

La mayoría de los niños en mi escuela secundaria eran académicos y querían sobresalir lo suficiente en la escuela secundaria para llegar a una buena universidad.

Yo diría que ~ 10% de mi clase de graduación de la escuela secundaria (que era de unos 30 estudiantes), pasó a las ligas Ivy y (equivalente en nombre como MIT y Cal Tech). Aún más, como el 25-35% de los estudiantes de mi clase de secundaria asistieron a UC, Stanford y otras escuelas públicas de Ivy.

Solo puedo atribuir el éxito académico de mi escuela secundaria a los recursos que cada estudiante tenía disponibles, incluida la visualización de calificaciones en línea.

Permitir el acceso de los padres también fue beneficioso, no puedo decirte cuántas veces ignoré a propósito y no hice algunas tareas. Cuando mi madre vio que tenía cero en esas tareas, se metió en mi caso y se involucró en mis estudios, se aseguró de que yo hiciera el trabajo.

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Fue lo mismo en UC Irvine para mí, teníamos un portal en línea donde podemos ver las calificaciones publicadas. podemos ver la curva y dónde nos ubicamos tan lejos como lo hicieron nuestros pares. (como pude ver que estaba 0.6 desviaciones estándar por encima de la media, o algo así, lo que significaría que obtendría un B +)

Es simplemente un beneficio realmente.

Answer 2

No soy fanático de la visualización electrónica (llamado Portal de Padres donde enseño) pero, nuevamente, enseño en la escuela secundaria y creo que los estudiantes deben llevar un registro de sus propias calificaciones y promedios. ¡Es su responsabilidad saber cómo están!

Ahora, para los grados más jóvenes, soy más tolerante con el argumento de la gente sobre la necesidad de tener “padres observadores”, pero de nuevo, todavía no estoy seguro de que necesitemos más padres de helicópteros en el mundo.

En mi experiencia, hay los siguientes problemas:

1. Los padres están allí y molestan constantemente a sus hijos sobre sus calificaciones. Esto no conduce a mejores calificaciones, sino a niños que solo se preocupan por los puntajes en lugar de aprender algo.
2. Padres que se asustan cuando una calificación no se publica en su cronograma. Dios mío, hubo un examen el jueves y es lunes y todavía no sé qué pequeño Johnny obtuvo en su examen. (Palpitos del corazon)
3. No se puede confiar en que la pequeña Suzie diga la verdad sobre haber completado su HW, así que necesito poder controlarla. Lo siento, mamá / papá, pero si su hijo le miente acerca de sus calificaciones, tiene problemas más grandes que los que un portal para padres va a resolver.
4. El porcentaje de padres que realmente usan el portal es relativamente pequeño.

¿Solución? Para los niños que tienen problemas con la honestidad, la gestión de tareas, completar las cosas a tiempo, les recomiendo un libro de agenda donde escriban todo. Al final del período, ese día de trabajo / asignación / etc. se presenta al maestro que inicializa o sella esa información como precisa / completa. Esto elimina el portal y coloca la responsabilidad en el estudiante, donde pertenece. Esto también permite que los padres controlen las cosas. Es ganar / ganar y es de esperar que mantenga la educación sobre la educación y no sobre las calificaciones.

Answer 3

Como padre, ¡ME ENCANTA! Me permite controlar el estado de mis hijos. Puedo ver dónde les está yendo bien y dónde necesitan ayuda. Puedo ver si están entregando su tarea a tiempo. Puedo ver cuáles son los últimos puntajes de los exámenes, lo que me da una idea de dónde pueden necesitar ayuda adicional en casa. Esto es mucho mejor que:

“¿Qué tal la escuela?” “Multa”

“¿Tienes alguna tarea?” “No”

solo para descubrir al final del semestre que las cosas no estaban tan bien.