¿Por qué los niños comienzan la escuela cuando tienen cinco años por defecto, en lugar de cuando alcanzan una cierta etapa de madurez?

Answer 1

¿Por qué? Porque preferimos estandarizar para facilitar las cosas .

También seguimos el mismo sistema de escolarización. Es más fácil para la escuela administrar las cosas: administración, admisión, formación de programas, exámenes, etc. Todos se miden en la misma escala. La innovación es casi imposible en el sistema escolar porque tratamos de hacerlo ‘estándar’ y mantener leyes para protegerlo.

Muy pocos sistemas escolares realmente hacen algo que se adapte a los niños.

Vea cómo una escuela en Tokio está realmente AYUDANDO a los niños. – El mejor jardín de infancia que hayas visto

El mejor momento para comenzar la escuela: “La investigación muestra que la mayoría de los niños están en desventaja al comenzar la escuela a los 5 años y el cerebro de los niños necesita que estén físicamente activos, ya que la neurociencia muestra que el movimiento y el aprendizaje van de la mano”.

Evolucionará, ahora el acceso a la información es más fácil que nunca.

Si se les da acceso a una cantidad suficiente del mundo, verán con suficiente claridad qué cosas son realmente importantes para ellos y para los demás, y se harán un mejor camino hacia ese mundo que cualquier otra persona podría hacer por ellos “.

~ John Holt ~, (1923-1985) Educador estadounidense, Cómo fracasan los niños

Quora realmente está haciendo eso: acceso a la información y al conocimiento. Necesitamos saber qué buscar en google, pero Quora se lo está dando.

Answer 2

Los niños comienzan la escuela en cualquier momento entre los 3 y los 7 años, dependiendo de varios factores, incluidas las leyes de educación obligatoria de su estado, su preparación emocional y los deseos de sus padres.

Para responder a la raíz de tu pregunta.

Las escuelas públicas están diseñadas con los mismos principios que una línea de montaje. Lo que es bueno para la institución se supone que es bueno para todos los niños, a pesar de la abrumadora evidencia de lo contrario.

Esto no termina con la inscripción, la selección de cursos, el método de instrucción, la disciplina, el manejo del aula y más, además se basan en tradiciones arcaicas, ahorro de costos o la preferencia personal de la administración. Se gasta muy poca energía en descubrir o implementar estrategias para el bien de los niños.

Answer 3

Porque es más fácil agrupar niños por edad. No creo que haya una prueba objetiva para la madurez de los niños de 5 años.

Además, los maestros a veces terminan agrupando la edad por “madurez” o “habilidades” en sus aulas, lo que ayuda a compensar.

Tener cierta diversidad de madurez en el aula puede ser útil, porque los niños pueden ayudar a enseñar a los otros niños.

Significa que los padres no tienen que pagar todo el día de guardería para niños de 5 años durante el año escolar.

Creo que en general porque la agrupación por edad es más fácil de K a 12.

Hay algo que decir para establecer altas expectativas.