Actualmente formo parte de una startup educativa en etapa temprana llamada ProBano (ProBano | Probano) y eso es lo que me hace elegible para responder esta pregunta.
Cada startup educativa tiene un contexto diferente y diseña contenido o soluciones para un cliente diferente. Pero los principios fundamentales subyacentes, creo, son los mismos. Entonces, solo resaltaré los principios por los que vivimos. Esperemos que esto te ayude a obtener algunos consejos y comenzar. Estos son los principios que hemos seguido y que estamos siguiendo.
- LA VALIDACIÓN DE IDEA ES MUY IMPORTANTE
Para empezar, no queríamos hacer algo que a nadie le importa o le importa. Por lo tanto, comenzamos con Validación de ideas. Asistimos a muchas competiciones de planes de negocios e hicimos muchas encuestas (tanto con MCQ Questions como con entrevistas personales) con personas que ahora están en el grupo de edad para el que estamos diseñando contenido y con personas que han cruzado recientemente ese grupo de edad. Esto nos ayudó a obtener una gran cantidad de comentarios y visiones reveladoras de inversores, empresarios, educadores y estudiantes (nuestros clientes). Hemos repetido la idea inicial muchas veces y continuaremos haciéndolo a medida que recibamos comentarios sobre nuestros videos del curso de nuestros clientes.
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Recuerde, pequeñas iteraciones de la idea (como cada video del curso debe durar 5 minutos en lugar de 14 minutos) y completar el cambio de dirección (como deberíamos comenzar a enseñar Física, Química y Matemáticas a estudiantes de secundaria en lugar de usar grandes datos para mejorar el las boletas de calificaciones que les damos) son completamente diferentes. No cambie completamente la dirección al obtener comentarios negativos, porque si cree en su idea, encontrará algunas de las ideas más útiles de los comentarios negativos que reciba. Pero no se deje cegar por la supuesta genialidad de su idea, si a nadie a quien entrevista o encuesta le importa el sitio web que está proponiendo, entonces podría considerar un cambio de dirección.
- NUNCA VAYA DEMASIADO PRINCIPAL DEMASIADO ANTICIPADO
Según los comentarios que reciba durante la Validación de ideas, ahora está en una muy buena posición para decidir a quién va a servir su sitio web. No intente servir a todos desde el principio porque probablemente no tenga el dinero y los recursos humanos para poder hacerlo actualmente. Por lo tanto, intente diseñar su contenido educativo o solución teniendo en cuenta un conjunto específico de clientes. ¿Cómo decidir quiénes serán? Utilice los datos cualitativos y cuantitativos que tiene ahora de su proceso de validación de ideas para ver quiénes eran los más interesados y necesitados de su contenido o soluciones. Diseñe su contenido o soluciones de tal manera que cumpla con sus expectativas, de modo que también informen voluntariamente a otros sobre su sitio web, lo que lo ayudará a ganar algo de dinero y usarlo para servirlos mejor.
- NO PIENSES SOLO EN EL DINERO
Recuerde, la educación es una profesión noble. Si solo participa por el dinero, su contenido o soluciones no exhibirán la pasión que se requiere. Por lo tanto, nunca podrá cumplir con las expectativas de sus clientes. Sé apasionado por satisfacer sus necesidades educativas y trabaja para hacer la diferencia. Si su contenido o soluciones realmente los están ayudando, entonces su sitio web seguramente será un éxito. El dinero también seguirá, como un subproducto.
- LA PEDAGOGÍA ES DE MAYOR IMPORTANCIA
Para cambiar lo que obtienes, tendrás que cambiar lo que necesitas. Si desea ayudar a un estudiante a ser más conforme y menos creativo a través de su sitio web, eso es lo que obtendrá. Hablando francamente, en los tiempos modernos cuando la Revolución Industrial es cosa del pasado, eso no es lo que necesitamos. Entonces, sea muy claro con sus objetivos de aprendizaje para los estudiantes. Si está realmente orgulloso de lo que el estudiante ha logrado con la ayuda de su sitio web, ¿cómo sería? Piénsalo.
La mayor parte de la tecnología educativa utilizada hoy en día adopta un modelo educativo estrecho y anticuado. Nos limitamos a usar tecnología avanzada para extender solo las prácticas existentes. Utilizamos presentaciones en pantallas inteligentes en lugar de pizarras. Hacemos que los estudiantes resuelvan preguntas de opción múltiple en software desarrollado. Debemos recordar que optimizar un modelo de educación defectuoso no es lo mejor para los estudiantes, y desde una perspectiva de resultados de aprendizaje puede empeorar las cosas de lo que ya son. Intente diseñar e implementar el contenido o las soluciones de su sitio web de una manera que estimule la curiosidad y la serendipia, ayude a los estudiantes a colaborar de manera efectiva, incorpore habilidades no cognitivas como la arena y / o simplifique los conceptos complejos.