Los estudiantes inician sesión en las redes sociales durante todo el día escolar. Las corporaciones están monitoreando cada uno de sus movimientos, personalizando la publicidad en consecuencia.
El trabajo escolar es secundario al consumo de las redes sociales.
Antes de los teléfonos inteligentes, muchos estudiantes se desconectaban y se dormían en clase.
Hoy, los estudiantes nunca se duermen en clase. Sin embargo, su atención se divide de manera desigual entre el trabajo de clase y la publicidad, con el peso de este último.
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Es difícil determinar el impacto que ha tenido el acceso instantáneo a la publicidad en el aula, ya que los puntajes no han empeorado desde la introducción de los teléfonos inteligentes. Pero no creo que los puntajes pudieran haber empeorado aún más de lo que lo fueron de todos modos.
Los niños ahora están despiertos y viendo publicidad. El trabajo escolar no parece más o menos importante que antes.