¿Los profesores de inglés temen a los estudiantes pidiéndoles que lean y critiquen su ficción (no relacionada con la clase)?

Answer 1

Ciertamente no lo temía, pero dependía un poco del estudiante. Tenía algunos estudiantes que me daban poesía para leer, y algunos de ellos eran realmente buenos. Otros fragmentos me hicieron querer resucitar a Douglas Adams de la tumba para revisar la lista de poesía de Vogon como la tercera peor de la galaxia.

La razón principal por la que generalmente rechazaría a un estudiante o no esperaría leer su material fue simplemente por el tiempo. Se tarda entre cinco y diez minutos en revisar el trabajo de alguien. Veces 120 para la carga promedio de estudiantes, si eres un profesor de secundaria. A 6-10 documentos por hora … bueno, tú haces los cálculos. Agregue la planificación de la lección y Dios no permita una familia, y le quedan cero horas en el día para hacer casi cualquier cosa.

Dicho esto, si tuviera un estudiante que realmente necesitara la afirmación, o que supuse que probablemente escribiría algo realmente valioso, me tomaría el tiempo de leerlo para ellos.

Puedes preguntar, pero no esperes volver pronto.

Gracias por el A2A.

Answer 2

Gracias por la pregunta

En realidad, soy un estudiante de inglés, pero como estudio en un programa a distancia, la Universidad establece claramente que los tutores no tienen la posibilidad de dar ningún comentario (solo en las tareas establecidas en el Reglamento del Programa). Sin embargo, nunca se me ocurrió mostrar mi trabajo fuera de la clase a mis maestros, por lo que no puedo ser de ninguna ayuda aquí. Mi sugerencia es que se lo entregue al maestro que parece más “accesible”, es decir, el que siempre responde los correos electrónicos y las dudas cuando se le pregunta, el que pone el acento en la participación en lugar de en la conferencia, y el que es más Es probable que aliente a los estudiantes a seguir una escritura creativa

Answer 3

No debería ser un problema. Simplemente no los abrumes con cantidad. Seleccione un par de sus mejores piezas cortas y vaya con ellas. Si tienes una novela, solo pídeles que lean un extracto.

¿Recibimos tales solicitudes con frecuencia? Aparte de los años en que enseñé Escritura Creativa (donde en realidad es parte del trabajo), no puedo decir que lo hice. Pero en el 11 ° grado tuve la temeridad de pedirle a mi maestro de inglés que leyera un par de mis poemas y me diera algunos comentarios, y fue genial al respecto. Él dijo: “¡Claro!” y me respondió con un poco de aliento y comentarios útiles un par de días después.

Si eres un estudiante universitario o universitario, considera la posibilidad de cambiar a una especialización de escritura creativa en lugar de inglés. Obtendrás tus cosas criticadas en el wazoo allí. Todo lo que quieras y algo más. También puede considerar el periodismo, si ese es más su estilo.

Answer 4

Creo que todo esto depende del maestro y el nivel del sistema educativo. Como maestra de secundaria no me importa, siempre y cuando no esperes una respuesta al día siguiente durante el examen, etc. Pero a este nivel, conoces a tus alumnos y hay algunos que sé que quieren que se lean que se les diga qué tan bueno es, incluso si no lo es … así que a veces el mejor enfoque que criticar es simplemente leerlo, y luego darles una lista de otros autores que escriben en “su estilo” o su tema y permítales ver por sí mismos el tipo de material publicado que es similar a lo que pretenden, además de algunos comentarios alentadores, especialmente sobre el compromiso y el trabajo duro. En la escuela secundaria, esos maestros tienen mucho en su agenda (muchos están ocupados con su propia publicación, parte de su necesidad de obtener un cargo): ¿por qué no gastar un poco en una crítica real, honesta e imparcial de un editor profesional? Si habla en serio, es un pequeño precio a pagar para seguir el camino correcto.

Answer 5

Gracias por el A2A.

Realmente no. No recibo la oferta muy a menudo. Cuando lo hago, generalmente es de un estudiante que respeto. Aprecio el hecho de que un estudiante me respeta lo suficiente como para preguntar.

Hubo momentos en los que me preocupé, que un estudiante me iba a dar una escritura terrible, como un poema que es realmente horrible … y esos temores a menudo están bien fundados, pero es un poco doloroso ayudar a un estudiante. Siempre vale la pena.

Answer 6

A decir verdad, hay un poco de temor simplemente porque se sabe que nuestros comentarios tienen tanta importancia. Cómo ser sincero con tacto es difícil. Trato de guiar a los estudiantes para que tomen la escritura creativa, pero después de haber enseñado la escritura creativa, los estudiantes me buscarán. También existe el hecho de estar abrumado con la lectura de ensayos en clase. Asumir más lecturas no siempre es fácil.

Answer 7

En pocas palabras: lo temía. Si estaba criticando una tarea, está bien, pero si un estudiante dijo: “He escrito una novela, ¿podría leerla?” Me sentí realmente en el lugar. Francamente, no, no quería leer ese trabajo en particular mientras calificaba el otro trabajo de ese estudiante.

Ahora, una vez que ese estudiante asistía a otras clases, si habíamos desarrollado una relación cordial y era evidente que tenía un gran aprecio por su trabajo anteriormente, entonces estaba bien enviarme un correo electrónico pidiéndome que examinara algunas páginas. Incluso podría preguntarle lo mismo, una vez que fuimos colegas y no tuvimos una relación de poder.