¿Por qué los preescolares y jardines de infancia deberían tener computadoras en sus aulas?

Sin embargo, cuando se rige y dirige correctamente, la integración del tiempo de la computadora en el aula tendrá varios beneficios.

  • Los estudiantes adquieren habilidades de procesamiento de palabras cuando aprenden a escribir: habilidades que necesitarán en la universidad y el lugar de trabajo.
  • Trabajar en computadoras fomenta la colaboración entre los estudiantes y entre el estudiante y el maestro mientras trabajan juntos en proyectos.
  • A menudo surgen líderes que realmente disfrutan las computadoras y pueden ayudar a otros, lo cual es útil para los compañeros de clase y el maestro.
  • El tiempo de computadora promueve el uso de habilidades de pensamiento de orden superior y es una forma natural de descubrimiento a través de prueba y error.
  • El tiempo de la computadora aumenta la responsabilidad, la independencia y la sensación de logro.
  • Las computadoras pueden reforzar la instrucción o son una herramienta de asistencia en la instrucción a través de podcasts, video y multimedia.