Yo mismo he visto este fenómeno. Cuando estaba en Taipei enseñando inglés, trabajé con estudiantes de primer grado y jardín de infantes. Era muy obvio qué estudiantes habían estudiado en una escuela bilingüe y cuáles no. De hecho, era bastante distinguible incluso en los grados superiores.
Desde un punto de vista científico realmente novato, los niños entre 3-4 tienen cerebros como esponjas. Tienen mucha curiosidad por todo, y todo es divertido para ellos.
Ahora sobre enfoques … en realidad no creo que la “magia” suceda debido a un maestro específico. A una edad tan temprana, siempre que el maestro mantenga a los estudiantes interesados, entusiasmados y comprometidos en actividades, los estudiantes aprenderán el idioma. Además, por lo que dijo, parece que la escuela es para estadounidenses y extranjeros. Si un estudiante / ser humano necesita comunicarse, lo harán. Estoy seguro de que al principio no fue fácil, pero cualquier niño deseará encajar con sus compañeros y aprenderá a comunicarse con otros para que puedan socializar e interactuar con otros. Si se prohíbe hablar chino, se sentirán aún más alentados a aprender el nuevo idioma.
A partir de ahí, una vez que hables inglés, el resto se pondrá al día rápidamente. Los libros de repente tendrán sentido al igual que las letras que trazas. De hecho, si hoy le preguntas a la mayoría de los estudiantes con educación estadounidense, la mayoría ni siquiera recuerda haber estudiado gramática, ya que se vuelve natural cuando lees, escribes y hablas. Aprendí más gramática como profesora de inglés que como estudiante. RE:
- Cómo explicar Big Data a un niño de 8 años y una persona de la tercera edad
- Cómo aprender sobre un producto vectorial
- ¿Cuáles son las mejores herramientas de productividad para los docentes?
- ¿Cómo enseñaría John Resig JavaScript avanzado?
- Cómo enseñarle a un perro viejo nuevos trucos
Por experiencia personal, mis dos padres son inmigrantes taiwaneses. Todos sus hijos hablaban solo chino hasta que comenzaron la escuela (alrededor de los 3-4 años). No recordaba haber aprendido el idioma, aunque vi a mi hermana, que pasó del inglés al inglés que superaba su chino en unos pocos meses.