¿Cuán aterrador es enseñar frente a una clase por primera vez?

Answer 1

Muy atemorizante.

Me tomó un tiempo darme cuenta de que los maestros no se ponen de pie y hablan para siempre. Deberían estar hablando tal vez el 15% de una clase basada en habilidades (más para literatura o historia, pero no más del 40%).

El primer día de enseñanza estudiantil, hablé casi todo el tiempo. No había aprendido sobre preguntas efectivas, así que no podía aprovechar a los niños para hablar. Eso dejó más tiempo para … que yo hablara.

Mis rodillas estaban débiles y mi voz no estaba cooperando. Fue una experiencia aterradora.

Ahora, puedo pararme en el centro de un gran grupo de extraños adultos, tomar el mando, hacer bromas tontas que los hagan reír, motivarlos a hacer lo que les pido rápidamente y sé cuándo dejar de hablarles.

La enseñanza es un arte que requiere capacitación para ser realmente natural; no te preocupes cuando bombardeos tu lección el día 1.

Answer 2

Para aquellos de nosotros que somos introvertidos, puede ser asombrosamente aterrador. En mi caso, estaba bien frente a grupos de recitación y grupos de laboratorio como asistente de enseñanza y estaba bien como estudiante de un semestre en una escuela secundaria, pero algo cambió cuando obtuve mi primer trabajo permanente de enseñanza secundaria.

Al menos durante las primeras semanas estuve tan nervioso que estaba temblando, y esto era obvio para los estudiantes. Mi autoconfianza era sorprendentemente baja. Siempre temí hablar en público, pero anteriormente no podía pensar en hablar frente a un grupo de estudiantes como hablar en público.

Cuando me di cuenta de que tenía clases de estudiantes de física y química muy brillantes, los mejores de la escuela, todo cambió. Fue muy difícil para mí incluso hablar, y todavía no había entrado en la idea de clases centradas en el estudiante. Si bien recibí las preguntas y formulé preguntas a los estudiantes, en su mayoría estaba dando conferencias.

Afortunadamente, además de ser brillantes, estos estudiantes también eran personas atentas. Después de un tiempo, me di cuenta de que su respuesta colectiva era básicamente que “si este tipo se preocupa lo suficiente por nosotros y por enseñarle ciencia que está dispuesto a pasar por esto todos los días, trabajaremos con él”. He visto lo suficiente como para saber que muchos grupos de estudiantes no habrían respondido de esa manera, y estoy agradecido con esa primera clase.

Una vez que me tranquilicé, las cosas siguieron yendo bien, y mi primer año completo de enseñanza en una escuela secundaria fue en general una gran experiencia.

Answer 3

Fue estresante, intimidante. No me ayudó cuando entré en la clase y todos los estudiantes eran mayores que yo y me sorprendió verme entrar y pararme al frente y presentarme como instructor.

Se puso mejor. Se calentaron y se abrieron y se hicieron amigos.

Answer 4

Para mí, fue un ataque de nervios porque no conocía bien a los niños, tenía las palabras de mi lección mezcladas en mi cerebro. Me puse nervioso pero cuatro años después, y debo decir que soy bastante bueno en eso.