¿Los estudiantes necesitan tarea?

SI

Como dije en mi otra respuesta sobre la necesidad de tarea para los estudiantes:

“La necesidad de la tarea se ha debatido durante más de un siglo, comenzando en 1913 con Ladies ‘Home Journal alegando que promueve comportamientos poco saludables. Desde entonces, muchos grupos han tomado partido y debatido. Sin embargo, en los últimos años, la cantidad de tarea realizada ha comenzado a disminuir. Las encuestas internacionales muestran que la cantidad promedio de tiempo dedicado a la tarea ha disminuido al menos una hora en la mayoría de los países. Puede pensar que esto es bueno, pero ¿es realmente así?

Creo firmemente que la tarea tiene muchos beneficios. Permite a los estudiantes practicar las habilidades que aprendieron, especialmente en materias clave como las matemáticas. Además, los maestros pueden monitorear el progreso de los estudiantes a través de la tarea y ayudarlos en áreas donde tienen dificultades para aprender. Como Cooper, Robinson y Patall 2006 concluyeron: “Con solo raras excepciones, se encontró que la relación entre la cantidad de tarea que hacen los estudiantes y los resultados de sus logros es positiva y estadísticamente significativa. Por lo tanto, creemos que no sería imprudente, con base en la evidencia disponible, concluir que hacer la tarea causa un mejor rendimiento académico ”.

Ahora, mire estas estadísticas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes. Shanghái y Singapur obtuvieron el puntaje más alto en matemáticas, lectura y ciencias, al tiempo que encabezaron la lista de los países que hacen más tareas a las 14 y 10 horas a la semana, respectivamente. Esto promedia dos horas al día. Por otro lado, Estados Unidos, cuyos puntajes estaban por debajo del promedio en el mundo, solo hace 6 horas de tarea a la semana, lo que solo promedia aproximadamente una hora al día. Una hora cada día como la cantidad total de tiempo que pasa trabajando en la tarea para las seis u ocho clases que tiene. Eso es muy poco.

Finalmente, se ha demostrado que la tarea enseña la gestión del tiempo, la responsabilidad y la perseverancia, al tiempo que refuerza la autoestima. Aunque la presencia de estas habilidades es difícil de detectar mediante pruebas, los maestros y los administradores las ven en los estudiantes que completan la tarea. Una de esas administradoras, Ashley Norris, decana asistente de la Universidad de Phoenix, afirma: “Para los estudiantes más jóvenes, tener tareas más significativas puede ayudar a desarrollar habilidades de gestión del tiempo”. La importancia de estas habilidades se hace evidente más tarde en la escuela secundaria, la universidad y adultez, donde los estudiantes necesitan no solo equilibrar tareas y proyectos, sino también participar en otras actividades y comenzar a buscar carreras.

Los opositores de la tarea afirman que los estudiantes que están sometidos a la tarea no tienen suficiente tiempo para otras actividades, pero un horario bien administrado puede encajar fácilmente en la tarea y aún tiene tiempo restante para otras actividades. También dicen que los maestros no tienen tiempo para calificar la tarea porque necesitan planear lecciones, pero parte de ser un maestro es calificar la tarea de los estudiantes para mejorar el aprendizaje, y así ha sido durante siglos.

No digo que debamos apilar y romper las espaldas de nuestros estudiantes con la tarea. Debería ser un equilibrio. Algunos deberes en cada clase para repasar lo que aprendimos y reforzar la lección, practicar el concepto. Pero a nuestro ritmo actual, la escuela definitivamente necesita asignar más tareas. Las únicas clases que tengo para hacer la tarea son AP World History, AP Computer Science, MSTC Pre-Calc, MSTC English y MSTC Chemistry. De 8 clases en total. Y Computer Science asigna tal vez una hoja de trabajo simple, definitivamente no suficiente para comprender realmente bien la complejidad de la codificación ”.

Hacer la tarea es una excelente manera de desarrollar responsabilidades. Al ser asignados a trabajar un día y sabiendo que deben hacerlo al día siguiente, desarrollarán un sentido de puntualidad al entregar su trabajo a tiempo.

La tarea también ayuda a mejorar las habilidades de comunicación de los niños. También les permite a los padres ver cómo se está educando a sus hijos y pueden desarrollar una mejor idea de cómo pueden ayudar a sus hijos.

Mientras hacen la tarea, los estudiantes también pueden tomar la ayuda de los servicios de redacción de tareas que brindan los mejores y confiables servicios antes de la fecha límite.

Absolutamente. Los estudiantes necesitan tarea y debe incluir escritura y aprendizaje. Es una tendencia importante ahora no dar tarea o dar tarea “divertida e interesante” a los estudiantes para que sigan interesados ​​en los estudios. Esto no puede ser. Tenemos que entrenarlos para el futuro en el que las personas tengan que esforzarse y trabajar duro. Los maestros deben ser estrictos. Los padres deben trabajar con los maestros para criar al niño, no unirse a ellos y los estudiantes deben aprender sobre los plazos y trabajar por su cuenta para encontrar respuestas.

En resumen, sí. Mi opinión principal es que la tarea lleva al alumno a comprender cómo presupuestar su tiempo y trabajar de forma independiente.

Por supuesto, debe asignarse teniendo en cuenta la dificultad de la tarea y la complejidad. Daré una estimación aproximada y diré que el 80% de la tarea debe estar dirigida a reforzar los conceptos impartidos en el aula y el 20% a desarrollar “pensamiento y razonamiento”.

Por supuesto, cuando los padres ayudan (o se quejan de que la tarea interfiere con las otras actividades de sus hijos), disminuye el valor de la tarea.

Soy un firme creyente, como padre, en el valor de la tarea. Pero, de nuevo, podría ser un antiguo fósil con respecto a las prácticas educativas “modernas”.

Creo que es importante que los estudiantes practiquen de manera independiente las habilidades que han aprendido, siempre y cuando luego reciban una retroalimentación significativa que los haga rendir mejor. Sin la retroalimentación, un estudiante podría ni siquiera saber si cometió algún error, y podría tener un conocimiento falso que conduciría a problemas futuros.

Por otro lado, si hay una retroalimentación, pero no es comprensible para un estudiante, sería como una lotería ya que un estudiante no sabría qué ha hecho mal y qué debe hacer para mejorar. Esto les haría perder la confianza en sus propias habilidades.

¿Pero deberían los estudiantes practicar en casa? Creo que no. No habría evidencia de que fue el estudiante quien hizo la tarea. En Polonia, muchos estudiantes reciben el apoyo de los padres, que tienen que sentarse y hacer su tarea con ellos o por ellos. Si los padres no pueden hacer esto, intentan contratar a un tutor privado. Según un informe, en 2012 el 70% de los estudiantes polacos necesitaban la ayuda de un tutor privado. Esto significa que no podían o no tenían la confianza suficiente para hacer su tarea solos.

Acabo de leer este artículo que revisó todos los estudios principales sobre la tarea y establece claramente que la tarea es perjudicial para la primaria y de poca utilidad para los estudiantes de secundaria y algo beneficiosa para los estudiantes de secundaria. Cuando agrega la utilidad negativa de la tarea al daño a las relaciones familiares causado por la batalla en curso de “¿ha completado su tarea hoy”, no puedo ver ninguna razón por la cual los estudiantes de nivel primario reciben horas de tarea diariamente.

La tarea está destrozando a nuestros hijos: la investigación es clara, prohibamos la tarea de primaria

Los estudiantes no necesitan tarea y hay fuertes argumentos de que es una práctica contraproducente o incluso perjudicial. Los estudiantes en Finlandia, por ejemplo, no tienen tarea mínima o mínima y obtienen el puntaje más alto en las pruebas estandarizadas del mundo.

El caso contra la tarea

La tarea juega un papel importante en la vida de los estudiantes. Es muy beneficioso en muchos sentidos, ya que ayuda a aumentar las capacidades de aprendizaje, las habilidades de comunicación, el poder de investigación y el conocimiento.

Además de estos beneficios, también ayudará a los estudiantes a prepararlos para su examen al brindarles la oportunidad de practicar lo que se necesita para tener éxito en la escuela.

Una de las principales ventajas de hacer la tarea es que responsabilizan a los estudiantes, lo que les ayuda en su vida personal y profesional. Al ser asignados a trabajar un día y sabiendo que deben hacerlo al día siguiente, desarrollarán un sentido de puntualidad al entregar su trabajo a tiempo.

Assignment Help Online es uno de los mejores sitios web que ayudan a los estudiantes a realizar sus tareas al proporcionar el servicio de expertos. Proporcionan servicios confiables y eficientes que ayudan a los estudiantes a lograr su objetivo.

tbh, hoy en día hw es tan inútil como un basurero porque los estudiantes no intentan analizar el trabajo realizado y saber sobre él, sino que buscan en Google las respuestas o buscan las respuestas en los libros de texto y simplemente las escriben. Entonces eso será inútil

Yo no soy un profesor; Sin embargo, aquí están mis dos centavos.

Los estudiantes deben poder completar TODAS sus tareas normales en clase. Si se divierten o no entienden todo, entonces tienen que hacer el resto en casa (tarea)

Observe que dije “tareas normales”. Habrá momentos en que sucedan proyectos especiales: esos proyectos se completarán fuera de clase (tarea).

Darles a los estudiantes mucha tarea es simplemente ridículo. Los estudiantes necesitan tiempo para ser niños y adolescentes. Cargarlos con hora tras hora de tarea es contraproducente.

Soy un estudiante de secundaria, por lo que sin duda será un pequeño sesgo. No creo que todos los estudiantes necesiten tarea. Los estudiantes que necesitan un poco más de práctica, o quieren ampliar sus habilidades, entonces sí, la tarea es una gran herramienta para mejorar su rendimiento en la escuela. Sin embargo, creo que por qué a los estudiantes generalmente no les gusta la tarea es porque se les impone.

El objetivo de la escuela es aprender , y aunque a las personas les gustaría aprender, no les gusta verse obligadas a aprender. Algunos estudiantes pueden argumentar que la tarea es como la escuela en casa. Con lo que estoy de acuerdo, hasta cierto punto.

Entonces, ¿los estudiantes necesitan tarea? Yo diría que depende del individuo.

Todo el trabajo y nada de juego se ha convertido en el estilo de vida habitual de los estudiantes de hoy. Recientemente se están ejecutando en el ciclo de ir a clase, ir al costo educativo, hacer la tarea y descansar. El nivel de estudios y, por lo tanto, la oposición apenas ha dejado a los suplentes con tiempo para crecer como un todo terreno. La tarea es un sistema bien establecido que se ha seguido en escuelas y universidades. Los deberes se asignan principalmente a los alumnos para prepararlos para la próxima sesión o para mantenerlos en ese círculo de estudios donde revisan las ideas de forma rutinaria que se educan en la clase. ¡Eso es genial! No estamos diciendo que la tarea sea un problema, sino que es exorbitante, sin duda, una preocupación. Deberíamos percibir cómo las administraciones de tareas en línea pueden ayudar aquí.

1. Tiempo para otras actividades.

2. Contribuye al aprendizaje activo

3. Tiempo para autoestudios

Somos un portal de servicios de ayuda con la tarea en línea y entendemos muy bien el viaje o los requisitos de los estudiantes. En Ask Tutor Help, todos los puntos anteriores son el enfoque principal, mientras que ayudar a los estudiantes a crecer en su carrera es nuestro lema.

Depende de cómo es la tarea, pero en general, sí.

Alguna tarea es inútil, es verdad. No es más que una pérdida de tiempo. Pero si nunca practicas hacer algo tú mismo, no importa cuál sea el tema, nunca serás bueno en eso. La única forma real de ser bueno en algo es probarlo.

Entonces, si hace su tarea, podría estar perdiendo el tiempo, pero podría estar mejorando en algo. Si no haces tu tarea, ciertamente no estás mejorando en nada.

Creo que depende del tema. Si necesita practicar algo, la tarea es necesaria. Como estudiante de TI, tengo mucha tarea que hacer para practicar mis habilidades de programación. Creo que sin la tarea nunca podría escribir código como lo soy ahora.
Para otros, la tarea no es tan útil. Si alguien tiene que memorizar mucho, debe elegir su propio camino y no el que quiere el maestro.