Respuesta breve, como nación no nos importa lo suficiente el acceso desigual a la educación, nos esforzamos por integrar EFECTIVAMENTE a las escuelas, a pesar de nuestro lema de “la educación es la escalera para salir de la pobreza” repetido hasta el infinito para justificar que no se ayuda a los pobres. . La combinación de fondos educativos anticuados (el uso del impuesto a la propiedad como el principal mecanismo de financiamiento escolar es una excelente manera de asegurar el acceso desigual a los recursos educativos), múltiples jurisdicciones (se han creado distritos escolares. Ordenados para excluir a “esas” personas en todo Estados Unidos) , la eliminación de la educación pública como una responsabilidad estatal totalmente respaldada para ser parcialmente reemplazada por escuelas “religiosas” y “chárter” segregadas racialmente (de facto) (mientras que los restos en decadencia de la educación pública están obligados a asumir las más difíciles, más pobres, estudiantes menos preparados junto con discapacitados, retrasos en el desarrollo, etc.), y lo más importante continuó la segregación racial de viviendas durante los 50 años desde que comenzó la integración condenó el esfuerzo, que fue débil y poco entusiasta con el fracaso.
¿Por qué tantas escuelas de EE. UU. Se vuelven cada vez más segregadas racialmente?
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