Vamos a intentarlo y hacerlo de otra manera
Cuando su hijo llegue a casa la próxima vez con alguna tarea de la escuela, pídale que la complete, con la promesa de explicarle la pregunta que hizo.
Ahora, la siguiente conversación podría hacer el truco:
Tú : ¿Has hecho tu tarea?
Niño : Sí, papá!
Usted : Muy bien, ¿quiere verificarlo usted mismo o pedirle a un amigo que lo revise ‘por usted’? (Opinión 1)
Kid : Le pediré a XYZ que lo revise papá.
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Supongamos que su amigo encuentra 2 errores. Sin embargo, deciden dejar 1 error sin corregir, pensando que el maestro no lo encontrará.
Al día siguiente, el maestro descubre 2 errores, incluido lo que su hijo dejó sin corregir. Ella le pide que los corrija. (Revisión 2)
Ahora, sobre la base de sus revisiones durante todo el año, ella se forma una opinión sobre el desempeño de su hijo y se lo informa.
La revisión 1 se puede denominar más o menos como auditoría interna, es decir, usted mismo verifica su trabajo o le pide a alguien que lo haga en su nombre. Hay un indicio de “amistad”, por lo que algunos errores pueden no corregirse incluso después de la auditoría interna.
La revisión 2 es una auditoría externa en la naturaleza. Lo hace un “no amigo” (persona independiente). Sobre la base de la cantidad de errores que encuentra el auditor, evalúa el conocimiento / inteligencia (competencia) de la administración (que prepara las cuentas) e incluye dicha evaluación en su informe a los accionistas (el ‘papá’). También informa los errores no corregidos por la administración (el “niño”).
¡Espero que esto ayude!