¿Por qué me va tan mal en STEM?

1. Mayor competencia: las universidades atraen a los estudiantes más inteligentes de todo el mundo. Ya no estás compitiendo solo con Estados Unidos o Europa. En cambio, tienes que competir con ellos, China e India (un país que gradúa 1,5 millones de ingenieros por año), etc. Tu escuela secundaria es muy difícil porque busca prepararte para la competencia global.

2. Más información: obviamente, cada año se descubre más y más información. Eres responsable de todo eso. Bueno, la mayor parte.

3. Bad Teacher – Sí, los profesores STEM no son tan buenos. El 13% de los maestros de biología de HS abogan por el creacionismo en clase

4. No estás practicando lo suficiente: es la razón más probable por la que no estás teniendo éxito. Para que me vaya bien en mis clases de química, biología y física, tuve que dedicar horas y horas de estudio. Muuuucho más que en otras clases para lograr los mismos resultados.

Es increíble que te interese la ciencia, pero para que te vaya bien en las clases, tienes que aprender muchos detalles esenciales y practicar MUCHOS problemas, hasta que prácticamente no puedas soportarlo más. Es un camino difícil, pero gratificante al final.

En mi libro, Pre-Medical Malpractice, escribí sobre los errores que cometí, así como sobre cómo finalmente tuve éxito en STEM.

La demanda de trabajadores calificados en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) está estrechamente vinculada a la competitividad global. “En el siglo XXI, las innovaciones científicas y tecnológicas se han vuelto cada vez más importantes a medida que enfrentamos los beneficios y desafíos tanto de la globalización como de una economía basada en el conocimiento. Para tener éxito en esta nueva sociedad basada en la información y altamente tecnológica, los estudiantes necesitan desarrollar sus capacidades en STEM a niveles mucho más allá de lo que se consideraba aceptable en el pasado “. (National Science Foundation) La tecnología es dominante en casi todos los aspectos de la vida diaria, y a medida que cambia el lugar de trabajo, el conocimiento y las habilidades de STEM crecen en importancia para una variedad de trabajadores (no solo para matemáticos y científicos).