Pregunta genuina: ¿por qué los niños hablan tanto?

Si me gritaste a mí oa cualquiera de los estudiantes de los que solía estar a cargo durante mis días de prefectura cuando estábamos en la escuela secundaria para “MANTENERLO”, lo más probable es que toda la sala te mirara, señalara, riera y se burlara de ti a la cara (sí, los niños de secundaria pueden ser jodidamente malvados, está bien. Traten con eso). Sin embargo, incluso si por casualidad lograron obtener la instrucción correcta, nadie le dará el culo a una rata con algunas instrucciones de gritos tontos.

¿Alguna vez has visto esos programas de policías donde cuando trajeron a estos niños recién salidos del capó para ser interrogados, jugaron duro y estos niños no les dieron nada? ¿Pero luego cambian sus tácticas, construyen una buena relación, se sientan y les hablan como una verdadera persona de mierda con cerebro y un sentimiento y las cosas comienzan a cambiar un poco? Sí, sé que parece poco realista, pero pruébalo y te sorprenderás.

Fui prefecto en la escuela secundaria con una escuela sólida de 1.800 estudiantes y solo había unos 20 de nosotros en un año determinado, lo que significa que teníamos que superar una proporción estudiante / prefecto que era tres veces la relación alumno / profesor del tiempo y hacer que funcione. Estábamos a cargo de todo lo relacionado con la conducta de los estudiantes, lo que significaba que gran parte de nuestra responsabilidad consistía en el control de multitudes, los interrogatorios y la resolución de conflictos. Por supuesto, siempre puedes gritar con voz ronca y arrastrar a los delincuentes pateando y gritando para seguir tus instrucciones, pero eso nunca es bonito y no recuperarás tu voz por un día o dos.

Aquellos de nosotros que lo hicimos bien con el control de multitudes siempre fuimos los populares, los líderes naturales, los que tenían una buena red. No eran exactamente personas complacientes, pero conocen a su audiencia y los tratan con respeto y 9 de cada 10 veces, el respeto será recíproco y la multitud cederá. ¿El otro 10 por ciento, sin embargo? Bueno, siempre habrá alborotadores y tenemos un contingente especial de gorilas grandes e intimidantes que se ciernen cerca para aplastar cualquier conflicto tan pronto como comience.

Los asiáticos tenemos un largo camino por recorrer con respecto a la psicología temprana de la edad adulta, y la mayor parte de nuestra cultura se centra en la conformidad, pero a lo largo de mi edad adulta, las lecciones que aprendí de ser un prefecto en mi escuela secundaria fueron las siguientes: aunque son niños, a pesar de que crees que están debajo de ti, a pesar de que son ruidosos y pueden parecer rebeldes, tampoco eres tan color de rosa en sus ojos. A menos que los trate con el respeto que creen que se merecen, nunca tendrán ningún motivo para corresponderles y devolverles el respeto. ¿Quieres ser escuchado? ¿Has intentado escuchar primero? ¿Quieres hablar? ¿Por qué no les das la oportunidad de hablar primero y luego ver si llega tu turno?

Predicar con el ejemplo. Mono mira mono hace.

Tienen mucho que decir La vida es emocionante, están aprendiendo, explorando y cuestionando cosas, todo es una experiencia nueva y digna de discusión. Tampoco han desarrollado los filtros de adultos, aquellos que gobiernan la aceptabilidad social, así como aquellos que nos dan miedo de compartir nuestros pensamientos por miedo a ser juzgados, revelar demasiado, parecer tontos, etc.

Tengo hermanos gemelos de 8 años que realmente no dudarán en decir algo que yo, un joven de 17 años, no me atrevería a decir, pero que podría haberlo hecho hace diez años. Me pondré en la mentalidad que tenía hace 10 años:
Cuando un adulto que admiro me escucha, me siento importante. Hice una pregunta y mi madre la respondió. Creo que estoy empezando a entender su teoría, así que propondré teorías alternativas para apoyar la suya. Si el semáforo se pone rojo, significa que tenemos que parar. Esto es para que no nos estrellemos, ¿verdad mamá? Esto es para que los otros autos puedan girar de esa manera, ¿verdad mamá? Tengo razón, ¿no soy mamá? Sí, tengo razón. Entiendo. Pero, ¿qué pasa si las luces no se vuelven rojas y los otros autos siguen funcionando?

La mente infantil es un abismo interminable de ideas, teorías y preguntas que quieren validar por alguien que consideran creíble, es decir, cualquiera que clasifiquen como un “adulto”. Mis hermanos me clasifican como un adulto, a menudo me buscan para validar sus pensamientos. La frase de uno de mis hermanos es: “¿No es así?”

Los niños hablan demasiado porque son más activos, tienen más energía y son básicamente felices. Hacer que los niños hablen tanto también puede ser algo bueno: pueden decirle lo que necesitan, lo que sienten o incluso lo que les molesta. Los niños piensan en voz alta y están llenos de ideas y preguntas locas. Nosotros, como adultos, por otro lado, debemos escuchar y comprender su inocencia.

Están aprendiendo qué no decir.

Hablar es la forma más efectiva de aprender las normas sociales y ganar interés en algo. Hablar es hacer preguntas sobre el mundo; responder a tales preguntas alimenta su curiosidad. Hablar es aprender a ser articulado; responder aumenta su capacidad de formar un inglés adecuado y hablar de manera cálida y amigable.

Debes hablar con tus hijos tanto como ellos te hablan a ti.

Porque son molestos.