¿Por qué los maestros de las escuelas públicas tienden a favorecer la programación de bloques y las juntas de las escuelas públicas tienden a desfavorecerlo?

Answer 1

La programación de bloques permite espacio para fomentar la profundidad. Da tiempo para trabajar con estudiantes personalmente y en grupos. Los períodos de 40 minutos son demasiado cortos. Para el momento en que toma cinco minutos de cada extremo para la limpieza y el tiempo que les toma a los estudiantes reunir sus cosas y ordenar la sala, y cinco minutos para dar cuenta de la transición entre actividades, solo hay unos 25 minutos de instrucción. Si tiene un personaje o dos en la clase, o estudiantes excepcionales que necesitan más tiempo para seguir las instrucciones, tiene menos de veinte. ¿Cuán minucioso puedes ser en veinte minutos? La diferenciación significa que cada lección está escrita en tres niveles, al menos. Entonces tiene veinte minutos para enseñar tres lecciones y responder preguntas.

No estoy seguro de por qué la junta escolar se opondría, excepto que es mucho volver a colocar todo. Todos los horarios tienen que cambiar, desde almuerzos hasta aulas y períodos de preparación. Puede ser más difícil cambiar los horarios. Los estudiantes que necesitan servicios especiales o instrucción complementaria deben ser contabilizados. Todos tienen que adaptarse a algo nuevo, que puede ser difícil. Incluso pequeños cambios en las escuelas requieren mucho papeleo y controles de cumplimiento.

Answer 2

Gran parte del pensamiento, la discusión y el trabajo grupal que los maestros consideran necesario para un plan de estudios de nivel superior requiere un tiempo considerable y no se puede lograr en bloques de 50 minutos, por lo tanto, la programación de bloques que reúne uno y medio o dos períodos en un período más amplio ” bloquear”. Creo que a los consejos escolares no les gusta porque agota los problemas de personal, creando una dicotomía de día A / día B. Cualquiera que haya trabajado en una escuela que haga esto, usted sabe que siempre hay una … rareza que no beneficia al menos a la mitad del resto del personal. Para mí, es una locura sacar a los estudiantes, porque es como si pudiera sacarlos del Arte los días A, pero la próxima semana, los días A caen en días diferentes … ¡Uf!

Answer 3

No estoy seguro de estar de acuerdo con su suposición. Estoy en un distrito donde en este momento el sindicato de maestros se opone principalmente a un plan de programación en bloque. La junta escolar es el principal defensor del plan, porque les ahorrará dinero.