bueno … déjame responderte así:
entramos en kg primero
luego tratamos de as en el sistema escolar (yo era malo en lo académico, incluso malo hasta hoy)
entonces de alguna manera pasamos matric (décimo tablero la gente lo llama! lo llamo tonterías)
a partir de aquí la respuesta se amplía
después de esto, se espera que elija uno de los siguientes:
1. ciencia
2. Artes
3.Commerce
para simplificar la respuesta, consideremos la ciencia como un tema por ahora
Ciencias
Entonces, lo que sucede es que hay 4 tipos de estudiantes (independientemente de quién tome bio y quién tome solo matemáticas y quién tome ambas)
Consideremos 4 tipos de estudiantes como A, B, C, D.
Un tipo de estudiantes son los que solo estudian y estudian mucho desde la escuela (son los que literalmente se queman el culo desde el octavo día para descifrar IIT y PMT. Tienen conceptos claros, conceptos básicos claros, mucha claridad).
Los estudiantes de tipo B son los que caen por debajo de la distinción (son simplemente buenos). Lo que también irónicamente significa que no son tan buenos. conceptos básicos y conceptos buenos hasta cierto punto. nivel no experto
Los estudiantes de tipo C son los que obtienen una tarifa promedio y no tienen claridad (estudian solo por el simple hecho de hacerlo) pero todavía saben que tienen que hacer algo en los estudios. el nivel de conocimiento es muy promedio y generalmente son hombres sin dirección que necesitan encontrar su pasión, la presión de los padres es para lo que viven.
Los tipos D son los que encontrará involucrados en todo tipo de cosas, con las que técnicamente una universidad está menos relacionada. Por lo general, son hijos de empresarios y políticos (no los estereotipos, es solo una referencia). como encontrarles carreras de bicicletas en las calles, tocar la bocina, pasar todo el día en el estacionamiento, involucrarse en peleas inútiles, etc. No tienen idea de qué es el programa de estudios, piensan que su vida será estable de todos modos (y resulta ser cierto la mayor parte del tiempo). los tiempos, de nuevo, no estereotipos!).
Entonces, ¿qué pasa con todos estos estudiantes después del 12?
A es admitido en algunas instituciones de élite como IIT, etc. (¡se lo merecen!).
B Es admitido en algunas universidades privadas o toma una brecha para estudiar y volver a ingresar al club de élite (recuerde que tienen buenos conocimientos básicos).
C Obtiene admisión donde sea que obtenga admisión (recuerde los conceptos básicos promedio). en su mayoría estos chicos toman Bsc Msc, etc.
D sigue adelante … … estos tipos no pueden ser generalizados, pueden convertirse en cualquier cosa, desde un mendigo hasta el hombre más rico de la tierra.
ahora
C usualmente (no generalizando) Bsc, Msc. estos muchachos están teniendo conceptos básicos muy pobres. En las universidades habituales, nadie toma en serio estos temas para hacer investigaciones. los que quieren investigar son los tipos A que son admitidos en IISER, etc., por lo que C simplemente toma estos cursos para seguir adelante y graduarse (considere este fenómeno equivalente a Bcom y BA)
Luego, después de pasar todas estas cosas de la universidad normal, haz un D.ed y conviértete en profesor. entonces estos tipos con conceptos malos y promedio, enseñan sobre conceptos para futuros médicos, ingenieros, etc. (ahora sabes por qué las clases de instrucción son una tendencia)
¡Todo esto sucede porque nuestro sistema considera que todos los niños son iguales, además, la sociedad paraliza el talento de los niños que quieren perseguir algo diferente en la vida! y encima de todo, ¡Reservas!
Otro inconveniente principal en la escuela es la ausencia de debates basados en el aprendizaje. Acabamos de pasar las cosas hasta el 10 literalmente aprendiendo de memoria (la mayoría de nosotros lo hacemos).
después del 10 nos damos cuenta de “conceptos de acha bhi samajhne hote hai” (¡Un tipo superado! Ellos sabían qué aprender y cómo aprender desde el día 8).
Hoy me alegro de que el desastre se esté despejando debido a los padres jóvenes. no fuerzan a los niños y no los presionan para que elijan una carrera, de hecho intentan evaluar los intereses y la pasión de sus hijos.
Todavía hay muchos problemas. No es algo tan simple de explicar, simplemente, las complicaciones en nuestro sistema son como la crisis siria. No puede ser explicado por una sola persona. al igual que hay numerosas juntas como CBSE, STATE BOARDS. diferentes universidades y cada estado siguiendo diferentes patrones y diferentes modos de exámenes y diferentes enfoques para la relación profesor-alumno.
las cosas están cambiando para bien, espero que el gobierno tome alguna medida y nosotros, como sociedad, aprendamos a obtener talento basado en lugar de tener una mentalidad basada en el mérito. perdón por una pequeña vista sobre un tema muy grande. Debo comenzar a escribir un libro para esto, aún así no será totalmente relevante para el tema del sistema educativo indio.
perdón por los errores gramaticales, caigo en el tipo D 😉
editar: este sistema también es responsable de hacer grandes hombres como APJ Abdu Kalam y otros indios de primera línea, pero mi argumento es que si traemos un cambio revolucionario hoy, India podría hacer al mundo, lo que Estados Unidos, el Reino Unido y Europa hicieron 100 o 150 años hace,. La diferencia hoy es que podemos hacer lo mismo en 1/10 lapso de tiempo en este siglo.