¿Por qué CEG no está a la par con los NIT e IIT en términos de ubicaciones?

Answer 1

Solo los departamentos de CSE y TI de CEG logran ubicaciones a la par con IIT y NIT.

Atribuiría la falta (relativa) de ubicaciones en otros departamentos a:

1.El CUIC:

• Para aquellos que no conocen CUIC, es la celda de ubicación para los Departamentos de la Universidad de Anna combinados (es decir, CEG, MIT, ACT, SAP).
• El CUIC es tan corrupto y burocrático como puede ser.
• Ni siquiera respetan a los estudiantes, que forman la crema del estado.
• Las empresas se quejan constantemente de que CUIC no los respeta y no los trata bien. También se dice que CUIC ha interferido mucho en las reglas y procedimientos de colocación de la compañía.
• El CUIC solo quiere aparecer en las noticias todos los años, y eso sucederá solo cuando los estudiantes reciban salarios altísimos. Esto sucede solo en el departamento de CSE.
• Entonces, se concentran solo en eso y dejan a otros estudiantes del departamento valerse por sí mismos. Esto hace que los estudiantes sufran muchas dificultades.
• Para empeorar las cosas, CUIC es autónomo y el decano de CEG no puede interferir en su funcionamiento [que yo sepa]. Solo el VC de la universidad puede interferir. Por lo tanto, los funcionarios de CUIC están seguros, incluso si cometen tales actos sin sentido.

2. Menores salarios ofrecidos en comparación con los departamentos de CSE y TI:

En serio, no sé por qué las compañías que operan en otros dominios son tan tacaños al desembolsar salarios. Especialmente, los ingenieros mecánicos y civiles están muy mal pagados por sus servicios.

3. CEG y MIT sentados para ubicaciones comunes:

Para aquellos que no saben, CEG y MIT se sientan para sesiones de colocación comunes, organizadas por el CUIC.

• Departamento mecánico = 180 (CEG) + 60 (MIT) = 240
• Departamento de ECE = 180 (CEG) + 120 (MIT) = 300
• Departamento de CSE = 180 (CEG) + 120 (MIT) = 300
• Departamento de TI = 120 (CEG) + 120 (MIT) = 240

Mire la enorme cantidad de estudiantes sentados para las ubicaciones. Especialmente, 240 en ingeniería mecánica es excesivo.

4. Falta de interés por parte del CUIC (y las empresas) para ubicar estudiantes de departamentos especializados:

Hay algunos departamentos únicos y especiales en CEG como:

• Ciencia material
• Ingeniería Biomédica
• Ingeniería Agrícola
• Minería
• Ingeniería Industrial
• Ingeniería de fabricación (no tan única, pero aún muy rara en Tamil Nadu).

Incluso MIT se jacta de departamentos únicos como:

• Aeroespacial (entre los 10 principales departamentos aeroespaciales del país)
• Automóvil
• Tecnología de caucho y plástico (departamento muy raro, único en su tipo en el país)
• Instrumentación
• Ingeniería de Producción (comparte similitudes con Manufacturing Engg. De CEG).

El CUIC no muestra interés en las ubicaciones de los estudiantes de estos departamentos, y realmente no les importa. Las empresas de estos dominios no están invitadas a las sesiones de colocación.

Y para empeorar las cosas, los estudiantes (y los representantes de colocación, que son elegidos de entre los estudiantes) no pueden contactar a las propias empresas. Si lo hacen, serán reprendidos y multados por el CUIC.

CUIC no se pone en contacto con las empresas y tampoco permite que los estudiantes se pongan en contacto con las empresas. ¿Qué tan estúpido es esto?

5. Fortalezas muy altas del departamento:

• Departamento Mecánico tiene 180 estudiantes solo en CEG (60 de Mech. (TM)).
• Los departamentos de ECE tienen 180 estudiantes solo en CEG.
• Civil tiene 120 estudiantes (60 estudiantes de Civil (TM)).

Para comparar estos números, los IIT solo tienen un máximo de 80–90 estudiantes por rama (CSE, Mecánico, Civil incluido).

6. La farsa Tamil Medium BE:

La rama de Mechanical (TM) es descuidada por las compañías constantemente, porque las compañías perciben que los estudiantes han aprendido su BE en Tamil, lo cual no es cierto. Resultado final, los estudiantes sufren.

Y la mayoría de los estudiantes (no todos) que toman Mech (TM) son de entornos rurales, y creen que el nombre de CEG les ayudará a ubicarse. Pero lamentablemente este no es el caso. Civil (TM) también enfrenta estos problemas.

Entonces, para resumir:

La calidad de los estudiantes no es un problema en CEG. CEG ha estado produciendo y producirá estudiantes de alta calidad durante años.

Es la actitud de la autoridad de colocación lo que es muy perjudicial para el futuro de CEG.

Answer 2

Valor de la marca. Si muchos estudiantes de CEG terminan en compañías que no visitan CEG (Pocket Gems, Schlumberger, por nombrar algunos), es más probable que asistan al reclutamiento en el campus. Las clasificaciones no juegan ningún papel significativo en mi opinión. Si usted y yo sabemos que las clasificaciones son inútiles y son una medida irrelevante de algo significativo, es probable que los oficiales de reclutamiento sepan lo mismo.

Como estudiante actual, estas son algunas cosas que creo que puedes hacer:

1) Trabaja duro y colócate en las mejores empresas que vienen a CEG. Y luego trabaje para llegar a otros grandes jugadores, de modo que las empresas sepan que la Facultad de Ingeniería es un lugar donde hay buenos empleados potenciales.

2) Descifra el GATE y obtén una maestría (M.Tech/Phd) de los IIT, IISc o IIIT. Ingrese a las empresas que visitan estos lugares pero no visitan CEG y hágales saber de su institución de pregrado.

3) Obtener una maestría de universidades en el extranjero. Ingrese a compañías que no visiten CEG y hágales saber de su institución de pregrado.

4) Obtenga un MBA. Sube por la escalera corporativa y conviértete en un oficial de reclutamiento. Ven a CEG y lleva a la gente.

Sé que estoy reiterando el mismo punto, pero recuerde que nadie da un segundo vistazo a las clasificaciones publicadas por millones de revistas o sitios web que afirman tener expertos en educación trabajando en ello. Simplemente no importan y de ninguna manera son una medida confiable del escenario académico en las universidades.

Answer 3

La celda de ubicación de CEG, que es lo mismo para MIT y ACT, tiene algunos problemas de gestión serios. CEG, MIT y ACT son únicos en sus propios términos y su administración es independiente. Entonces, ¿por qué demonios las ubicaciones en estas universidades ocurren juntas bajo una celda, CUIC?

De hecho, el número de estudiantes que se gradúan cada año en un solo NIT / IIT es muy pequeño en comparación con CEG + MIT + ACT, pero el número de empresas que visitan la Universidad de Anna en su conjunto es muy menor en comparación con un solo NIT / IIT.

Algunas sugerencias que la mayoría de nuestros estudiantes por lotes pensaron que deberían hacerse para las ubicaciones en CEG,
1. Una celda de colocación independiente y separada para cada campus
2. Celdas de colocación secundaria en cada departamento

Los estudiantes deben sacar a la luz este asunto si quieren algún cambio serio.

Answer 4

Tiene que haber una combinación de sectores durante las primeras 2-3 semanas de colocaciones. No sé si este proceso se está siguiendo actualmente, pero si la avalancha loca de estudiantes que no pertenecen a TI hacia las compañías de TI se reduce, habrá más estudiantes disponibles para la contratación de otros sectores como la manufactura, aeroespacial, automotriz, etc.

Answer 5

Porque en All NITs e IITs están reclutando facultades por mérito, pero en la universidad de Anna no por mérito, dando soborno de 50 Lakhs a los putos ministros de Tamil Nadu (a) Fucking Tamil Nadu.

Además, puedo decir que anna university se disolverá después de 3 a 4 años, así que por favor ni siquiera consideres anna university con un gobierno central. colegios