¿Cómo sería un club de matemáticas ideal para la escuela secundaria?

Answer 1

Como miembro oficial de mi club de matemáticas de la escuela secundaria hace varias décadas y viendo el crecimiento de nuestro club de matemáticas en nuestra universidad local este año, me encantaría compartir mi perspectiva.

Es inteligente saber que los miembros con una variedad de antecedentes se sentirán atraídos. Algunos asistirán para compartir su entusiasmo y habilidad en matemáticas; otros querrán encontrar posibles tutores y mentores; y como es un club de secundaria, ¡otros asistirán para encontrar o mantener amigos!

Determine el enfoque de su club y todo seguirá a partir de ahí. Los posibles focos inclusivos podrían incluir: Promoción de habilidades matemáticas; Preparación para exámenes de matemáticas; Compartir ideas de matemáticas; o mitos matemáticos. La mejor manera de determinar el enfoque más inclusivo sería en su reunión organizacional: invite a TODOS a asistir y participar. Haga que el organizador resalte la importancia de cada miembro del grupo y evalúe cada enfoque sugerido para determinar el nivel de inclusión. Necesita un enfoque lo suficientemente interesante como para atraer a sus mejores estudiantes de matemática y lo suficientemente abierto como para que aquellos interesados ​​en mejorar sus habilidades matemáticas se sientan cómodos.

Una vez que tenga un enfoque, seleccione actividades para cada nivel: preparación para competencias de matemáticas; tutoría de matemáticas; ventas de pasteles u otra actividad de recaudación de fondos; tablón de anuncios con historia matemática poco conocida.

¡Buena suerte!