¿Qué se siente ser un estudiante de secundaria en la India?

Answer 1

Permítanme comenzar diciendo: Extremadamente afortunado.

Sí, sé que el estudiante de secundaria indio promedio a menudo no lo aborda desde esta perspectiva, pero de vez en cuando cuando mira un periódico (o su libro de texto de educación cívica) que muestra las estadísticas de personas que abandonan la escuela en porcentajes absurdamente altos cada año, se ve obligado a sentirse afortunado de haber nacido en una familia que no lo casó tan pronto como cumplió 16 años.

A diferencia de muchos otros países, los estándares de las escuelas secundarias públicas (administradas por el gobierno) y privadas son muy diferentes.

Estudié en una escuela secundaria muy prestigiosa, pero mi madre es profesora de ciencias en una escuela del gobierno, así que tendré algo que agregar desde ambas perspectivas en lugar de la mayoría de las respuestas aquí.

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Grado IX:

“Solo tenemos algunas reformas absolutamente de mierda que se han hecho. No importa en absoluto que la mitad de tu noveno grado haya terminado, y para ser sincero, realmente no nos importa, pero tus resultados de Grado X tendrán el 20% de sus resultados de Grado IX. ¡Sorpresa sorpresa! “

La clase de 2013 ha sido bastante desafortunada al experimentar todos los ‘experimentos’. Todo comenzó, en 2009, cuando nos dijeron que nuestras calificaciones en la clase IX también serían importantes, ya que se agregarían al resultado de las tablas. (Los Exámenes de la Junta son los exámenes que se realizan en todo el país, como los exámenes finales de décimo grado. Desafortunadamente, nuestro país les da demasiada importancia ) .

En 2009, y CBSE presentó el CCE o la Evaluación Integral Continua ( que no era continua ni exhaustiva, pero sí, ¡amigo de reformas! ) Y nos dio una presión adicional, porque obviamente no teníamos suficiente.

Lo que nos dicen todos a nuestro alrededor: “Beta bas noveno yo padh lo, décimo noveno se asaan maani jaati hai. Aur décimo tak aate aate ek rhythm ban jayegi, asaani se ho jayegi”.

Lo que se puede traducir aproximadamente a: ” Hijo, solo estudia en el noveno grado, el décimo grado es mucho más fácil. Y si trabajas duro este año, caerás en un buen ritmo y el décimo grado será mucho más fácil de superar. “

Por favor, no me pregunte la lógica detrás de esto, porque es algo que no puedo entender por mí mismo.

Veamos los temas que se espera que estudie un estudiante promedio de noveno grado (catorce años de edad):
1. inglés
2. Hindi
3. Matemáticas
4. Física
5. Química
6. biología
7. Historia
8. Civismo
9. Geografía
10. economía
11. Manejo de desastres ( supongo que esto era obligatorio, considerando los temas * tos * desastres * tos * que tenemos que manejar )
12. Informática

Sí, a la mierda la lógica.

Grado X:

Bienvenido al grado X. Si tiene algún interés o pasatiempo, por favor guárdelo de inmediato. Sus compañeros para este viaje serán las doce materias ya mencionadas que tendrá que estudiar durante los doce meses del año para obtener calificaciones. Recuerde que su enfoque debe estar en asaltar todo, porque sin eso no obtendrá marcas. Ignore el hecho evidente de que esto nunca será útil para usted. Gracias y que tengas un buen viaje.

Ahora, dado que nuestras calificaciones de Grado X determinan el flujo que podemos optar en la Clase XI, cada padre en India hace que sus hijos asalten todos los libros que puedan tener.

“Beta iss saal padh lo, agle saal bas eak baar stream mil jaaye, zindagi ban jayegi”.
(“El niño solo estudia este año, una vez que obtengas el flujo de tu elección el próximo año, tu vida estará hecha” ).

Si crees que disfrutarás tener que estudiar, ¡piénsalo de nuevo! En la historia, se te obligará a asaltar las fechas. A nadie le importan los efectos que tuvo una guerra (bueno, tal vez lo hacen, a veces se prueba como un marcador de seis) o lo que motivó a Hitler a cometer tales actos. No vas detrás de escena, ni profundizas más (y para ser honesto, ¿cómo podemos lidiar con 11 temas más para tratar?)

Grado XI y XII:

Elija cualquier campo que le interese y que desee seguir, fuera de Ingeniería y Medicina.

Básicamente.

Si tomas ciencias: clases de coaching, hogar, escuela, estudios. Manera de perseguir tu pasión m’boy.

Lo que escuchará constantemente: “Beta bas abb 2 saal ki baat hai. IIT / Medical nikal le, zindagi set hai”.
(“Niño, ahora son apenas dos años. Estudie y borre el examen médico / IIT, y estará listo para la vida”).

Arrastras durante dos años, toma algunas entradas. ¿Los borraste? Genial, ahora puedes impresionar a los tíos de 50 años mientras te abrazan como a un niño pequeño.
Si no lo hace, la gente dirá que usted es un perdedor y no será nada en la vida. Si se pregunta cómo su desempeño en algunas preguntas de opción múltiple en física, química, matemáticas y biología puede determinar su éxito en la vida, hágase un favor y no lo haga. Porque estar estupefacto es parte del juego.

Si logras tomar comercio / humanidades: “¿Número nahi the kya theek? No médico hola leta. Escuela badal leta”
(” ¿No sacaste suficiente en tus exámenes de décimo grado para tomar ciencias? No es necesario que hayas tomado un examen médico, o podrías haber cambiado tu escuela, ¿sabes?”)

Ahora puede comenzar a prepararse para la admisión a las mejores universidades como SRCC o St. Stephens.
Una nota aquí: el corte de SRCC tocó un 100% imposible de uno o dos años atrás.

Genial, ¿obtuviste el 98% y llegaste a la lista de corte? Brillante. ¡Ahora espera mientras ponemos a prueba nuestras habilidades de probabilidad y tu suerte con un sorteo!
Reúnanse niños, estaremos jugando aquí.
Parece incrédulo? Bueno, SRCC declaró recientemente que sus listas de corte no eran suficientes y que el número de estudiantes era mucho más que el número que podían acomodar. Entonces, sorteo.

¿Te das cuenta de lo que esto significa? Es posible que no vaya a SRCC incluso al obtener un 100% perfecto

MUY DIVERTIDO. Como, ¿no te sientes emocionado ya? Jugar LOTTO con el futuro de los niños.

Básicamente, la escuela secundaria en la India no es lo mismo que en otros países. Las personas, en lugar de tratar de desarrollarse, se centran en ingresar a una buena universidad. Pero hay una trampa. Si eres bueno, hay alguien mejor. Si trabajas duro, alguien trabaja más duro. La verdad cuando se trata de India es que, incluso si eres uno en un millón, hay cientos como tú, porque tratamos con miles de millones, cariño. Es una carrera de ratas que no le da al estudiante la oportunidad de explorarse a sí mismo. ¿Hablas de cometer errores? Aquí no hay espacio para hacer eso.

¿Culpo a los padres?
Puedo atraer muchas críticas por esta afirmación, pero la respuesta es no. India es un país difícil para sobrevivir. Tenemos las mentes más brillantes del mundo y la explosión demográfica significa que realmente tienes que trabajar duro porque los asientos son limitados. Y como padres, quieren ver que a sus hijos les vaya bien. Entonces no, no culpo a los padres.

Además, la relación profesor-alumno: es patética . Te enseñan en una clase de 50 estudiantes impares con un maestro, y sí, esto sucede en la mejor de las escuelas. Compare esto con los países desarrollados donde 1:14 se considera alto, y obtendrá lo que quiero decir.

No todo está mal:

Soy una persona muy privilegiada porque mis padres no hicieron esto. Claro que solían decirme que estudiara, pero nunca me han fastidiado. Tomé ciencias cuando obtuve un impresionante resultado de clase X, pero también participé en MUCHOS extracurriculares. Me he desarrollado mucho en el camino y he interactuado con algunas personas realmente talentosas en la escuela. No he dejado que los académicos simplemente definan la dirección de mi vida, y eso creo que es lo importante.

Creo que mi viaje a la secundaria fue bueno, si no excepcional. Aprendí mucho y parte de eso fue porque pude asistir a una escuela tan buena. Hubo inmensos negativos pero fue bueno.

Por otra parte, eso no es lo que experimenta un estudiante de secundaria promedio.

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La situación en las escuelas gubernamentales:

Una imagen que encontré en Internet. Este es el peor de los casos, más bien.

El nivel de la mayoría de los estudiantes es bastante bajo. Tienen que seguir el mismo plan de estudios que todos los demás y, a menudo, los estudiantes que no saben leer ni siquiera palabras de tres letras toman los exámenes de inglés.
La mayoría de los estudiantes son muy pobres y vienen a la escuela en parte para el almuerzo gratis que reciben allí. De hecho, mi madre da mis viejos libros y notas escolares a los estudiantes de su escuela y la gente lucha por esos libros, ya que simplemente no pueden pagarlos.
La calidad de la enseñanza es, en la mayoría de los casos, pobre, aunque hay algunos maestros realmente buenos. La infraestructura es mala.
Con todo esto en mente, recuerde que tienen que competir con los estudiantes en escuelas privadas elegantes que tienen aire acondicionado en sus hogares y pueden pagar las matrículas privadas para cada materia.

No llamo a esto igualdad de condiciones. La situación es difícil, muy difícil.

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Ah, y en caso de que alguien se pregunte sobre la “escena social” en la mayoría de las escuelas secundarias indias, te dejaré decidir por ti mismo:

La mayoría de las escuelas tienen niñas y niños sentados por separado, a menudo en diferentes aulas. La interacción entre los dos sexos es mínima, ya que no se considera “saludable”.
Guau.

Claro, la gente va y se emborracha en su último año y tiene fiestas increíbles para celebrar la graduación y tener novios y novias, pero ese no es el caso en la mayoría de las escuelas. Solo algunos casos raros.

Considerándolo todo,

Esta era más o menos mi expresión, excepto por el unicornio. Maldición, desearía tener el unicornio. 😛

EDITAR: Mi experiencia en la escuela secundaria fue agradable. Patiné en IX y X grado sin mucho esfuerzo, aunque nuestra escuela exigía regularidad, con exámenes todos los lunes. Siempre fui un niño inteligente (o eso pensaba) porque siempre me las había arreglado con menos esfuerzo.
Participé en varias actividades extracurriculares y, sinceramente, mis padres no podrían ser más solidarios. Vi muchas películas y me divertí mucho, y terminé con un GPA perfecto de 10.0.

Ven a la clase XI y tomé física, química, matemáticas y economía con el inglés requerido. Honestamente, nunca sentí la más mínima inclinación hacia la química y esta es una parte de las escuelas secundarias indias que odio: ¿por qué no puedo tomar física y matemáticas sino dejar la química?
No lo sé, no tenía sentido para mí.

De todos modos, mi experiencia no ha sido mala. Lo que estoy tratando de decir es que las escuelas secundarias indias son muy diferentes. Hay mucho énfasis en la educación y no lo suficiente en otras actividades.
Si está interesado en el cricket y tiene un historial académico abismal, lo pasará mal, incluso jugando al cricket. Corrígeme si me equivoco, pero tus académicos siempre son importantes y otras cosas siempre secundarias.

No digo que la escuela secundaria sea súper difícil o que hay mucho trabajo duro, todo lo que digo es que hay mucha presión sobre el estudiante para que trabaje duro. Ya sea que lo hagas o no, depende totalmente de ti. No trabajé muy duro en absoluto.
Pero déjame decirlo de nuevo, tuve la suerte de no hacerlo. La mayoría de los estudiantes tienen que esforzarse. La carga de las expectativas es muy alta y la mayoría de la India no vive en ciudades metropolitanas ni asiste a escuelas grandes y elegantes. Esta es una respuesta general.

Por último, las experiencias de todos serán únicas. Siempre lo son! Sin embargo, no puede negar que la competitividad es algo inculcado en el alumno, desde el grado IX en adelante.

Answer 2

TL; DR: Imagine vivir en un ambiente reprimido, sujeto a los caprichos de las personas que lo rodean. Así es como se siente. Frustrante como el infierno.

Terminé la secundaria este marzo. Cuando miro hacia atrás a la experiencia, me siento más aliviado que nostálgico de que todo haya terminado.

En pocas palabras, la escuela secundaria, para una persona que realmente quería aprender algo era frustrante , especialmente los últimos dos años. Como dice Quora User, ella es una de las pocas afortunadas. (Ella también tiene su segundo párrafo de frente. En serio, lea su respuesta).

Probablemente estoy generalizando un poco aquí, pero puedo decir que, por lo que he visto, el estudiante promedio de secundaria pasa la mayor parte de su tiempo haciendo cosas que le han enseñado a medias de manera, con absoluta indiferencia hacia la obtención de conocimiento por el bien del conocimiento.

El lema promedio de la secundaria india: una consecuencia de una larga historia de represión.

De hecho, es bastante fácil culpar al estudiante por no mostrar interés en el tema (“¡Es un vago!”, “¡Es una mocosa malcriada!”), Pero la mayoría de las veces, el estudiante pierde interés porque él / ella simplemente se cansa de todo Hay tanta resistencia que uno puede poner.

Hablando por experiencia personal, todo va a estar bien si ya ha decidido seguir el ‘sistema’ (aunque para su crédito, todo lo que le pide es abarrotar lo que se encuentre en su camino) pero ¿Qué pasa cuando quieres saber más sobre algo … por la simple razón de que te apasiona? “No está en el plan de estudios, no te preocupes por eso”. Eso es lo que. Este es el problema con la mayoría de las escuelas de la India. Y no, esto definitivamente no es responsabilidad del estudiante.

¿Cómo se sentiría el alumno, incluso ligeramente inclinado a aprender algo, cuando el entorno en el que se encuentra es hostil a la idea? No, no lo haría.

“¡Pero siempre está Internet!” Ja ” Los estudiantes de secundaria pasan unas impactantes por semana en Internet “. – proclama el titular de un periódico. Hola, medios, ¿alguna vez pensaste en el hecho de que hay estudiantes que dedican su tiempo a Internet en algo que no sea Facebook? Gracias por ponernos a todos en una canasta con una mala etiqueta para arrancar.

Lamentablemente, los padres se ponen del lado de los medios de comunicación y le quitan el poco tiempo que anteriormente se le permitía a su hijo estar en Internet. Y como ya he dicho, no es tan fácil hacer las cosas solo e intentar hacer lo que quieres hacer. No puedes mantenerte por mucho tiempo con la automotivación. Necesitas un poco forma de apoyo para seguir adelante. Y cuando el soporte no viene de ningún lado, comienzas a dudar de ti mismo. Te preguntas si necesitas hacer algo más que lo que tus padres consideran que es bueno para ti. Y finalmente, te derrumbas.

Ahora eres una de las innumerables víctimas del sistema educativo indio, una máquina producida en una línea de producción por una fábrica, todo arreglado y perfeccionado para satisfacer las expectativas de las personas que te rodean, listo para un título universitario en ingeniería / médico seguido por PG en los Estados Unidos y un salario de seis cifras en una “empresa de software de renombre”. El indio promedio perfecto. ¿Ya te sientes orgulloso?

La completa inexistencia de la libertad de elección otorgada a un estudiante indio de secundaria al (y antes) de graduarse es … inquietante. Alrededor del 95% de las personas de la escuela secundaria con las que he hablado dijeron que van a hacer ingeniería o medicina.

¿Están realmente interesados ​​en hacer ingeniería / medicina?
Algunos de ellos son.

¿Qué pasa con el resto? ¿Por qué han elegido hacer ingeniería / medicina?

Porque no conocen otra opción.

Preguntamos por qué India no es tan próspera como los Estados Unidos u otros países.

Preguntamos por qué a la mayoría de los indios no les apasionan sus trabajos.

Preguntamos por qué no tenemos empresas innovadoras como Google / Apple.

Solo necesitamos, pero mira nuestras propias escuelas para obtener la respuesta.

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Editar: Olvidé escribir sobre las cosas no académicas en la escuela secundaria. Ahora que lo pienso, básicamente no tuve exposición a actividades extracurriculares. Pero esa es solo mi escuela. Es bueno saber que muchas otras escuelas también se enfocan en otras cosas además de lo académico. Pero a veces, tienden a perder completamente el enfoque en lo académico, lo cual no es … recomendable. Las escuelas necesitan encontrar el equilibrio adecuado para que funcione.

Además, a pesar de todo el afinamiento claustrofóbico, en general, aprendí muchas cosas invaluables (que van más allá de lo académico) en la escuela. Cuando se hace bien, es un gran lugar para que un adolescente encuentre su rumbo en este vasto mundo.

Answer 3

Mi experiencia: fantástica.

Reflexioné sobre todas las respuestas y me di cuenta de que solía pensar que la escuela secundaria también era mala. Simplemente no lo era, en comparación con la ingeniería. Aprendí mucho más en ingeniería, obviamente. Pero la forma en que se orientaron los exámenes y el aprendizaje fue peor en comparación con mi escuela secundaria. Mug y vomitar fueron cómo se orientaron los exámenes allí.

La escuela secundaria fue brillante, emocionante y agradable.
Estudié en una escuela CBSE en la parte sur de la India, disfrutando de un clima favorable en la costa oeste, a lo largo del Mar Arábigo. [1]

1. El plan de estudios no era basura.
2. Los exámenes no fueron de puñetazos.
3. Teníamos enormes laboratorios para jugar.
4. Tuvimos acceso a excelentes bibliotecas en el campus.

Plan de estudios:
CBSE proporcionó uno de los mejores programas de estudio (libros de texto NCERT) que no era un lastre, sino que era muy curioso. Por ejemplo, las ciencias sociales de noveno y décimo grado incluyeron 5 libros maravillosos, uno para geografía, historia, política democrática, gestión de desastres, ciencias ambientales. No fueron aburridos. Había caricaturas salpicadas dentro de los libros de texto de Política Democrática para despertar el interés en las lecciones. Hubo un capítulo sobre Aung San Suu Kyi y la historia de la lucha birmana y una caricatura fue:
¿Quién puede olvidar la lucha ahora?
En resumen, el aprendizaje fue divertido.

Exámenes
Puedo recordar vagamente un examen de matemáticas de séptimo grado, donde todo el séptimo grado (aproximadamente 250 estudiantes) obtuvo un promedio de 50% y el puntaje más alto fue 81/100 [2]. Los padres estaban angustiados, ya que las matemáticas en sí daban miedo. Pero dar un artículo que tenía menos del 5% de las preguntas que aparecen en el libro de texto, lo hizo parecer más aterrador. Esto significaba que las preguntas en los exámenes no iban a ser copiar y pegar del libro de texto. Esto implicaba que estaban basados ​​en conceptos y un poco de pensamiento innovador. Los estudiantes obtuvieron mejores resultados en el próximo examen, porque entendieron que no se trata de leer todas las preguntas y saber cómo responder, sino de comprender los conceptos, y los exámenes son para evaluar su nivel de comprensión.

En resumen, los exámenes fueron conceptuales. No solo estaban destinados a obtener un PASS

Bibliotecas:
Teníamos 3 bibliotecas para estudiantes de primaria, secundaria y senior. También hay una para jardín de infantes, ahora.
Nos dijeron: “Una biblioteca no es un lujo, sino una de las necesidades de la vida”. (cita de Henry Ward Beecher)
Nos hicieron escribir reseñas de libros con la esperanza de leer más y más libros.

Laboratorios:
CBSE nos obligó a hacer algo, no solo los experimentos de rutina que ayudan a la teoría, sino también proyectos obligatorios que implicaban aprender algo adicional, aparte del plan de estudios, y comprenderlo a fondo.
No puedo olvidar el juego de Damas construido más tarde en mi 11 ° y 12 ° grado para Ciencias de la Computación. Aunque fue un proyecto para finales de 12º grado, no fue una poción preparada de último momento. Los estudiantes comenzaron a construir sus proyectos (Juegos / Software) desde mediados del 11 ° grado. Se les dio la libertad de hacer lo que les interesa.

Deportes:
Tuvimos días deportivos increíbles (3 días, como los Juegos Olímpicos y todos) con inauguraciones y funciones de despedida con ejercicios como estos:
Y luego tuvimos torneos de baloncesto y otros para deportes individuales también. Se fomentó el deporte;

El aspecto más importante de mi escuela era estar en una zona rural . Nos dio un enorme patio de recreo, ya que la escuela se extendió sobre 35 acres. Permitió una feliz educación fuera de la ciudad. Permitió estudios en un ambiente relajado y abierto. Ni una sola vez, se dio a las marcas la única importancia. Nos dijeron que nos desempeñáramos lo mejor que pudiéramos, no que obtuviéramos un puntaje de 100. Por supuesto, las calificaciones altas fueron debidamente reconocidas, pero también lo fue el deporte.

Me doy cuenta de que esto puede no ser cierto con todas las escuelas de la India, pero después de experimentar el lamentable estado de la ingeniería, puedo garantizar con seguridad una mejor educación secundaria.

[1] Estudié en Little Rock Indian School, Udupi ( http://litroc.org/ )
[2] El promedio en el examen anterior fue aproximadamente del 70%

Answer 4

En general, ser un estudiante de secundaria en India significa vivir una vida indiferente hasta la clase 10. Sin embargo, al dar uno o dos pasos más allá de las puertas de unos 15 años de educación simple, poco exigente y bastante repetitiva, inmediatamente se enfrenta a una elección. Y tienes que tomar esa decisión con el arma proverbial en tu cabeza. Es simple: ¿Ingeniería, Medicina, Comercio o Humanidades? Sin embargo, no es una elección uniforme. Debe obtener una puntuación lo suficientemente alta o la elección está hecha para usted. Esta es una característica recurrente de la educación india: la ilusión de elección, la ilusión de control.

El estudiante, es decir, usted y yo, rara vez tiene control sobre lo que quiere estudiar. Si sus calificaciones no son lo suficientemente altas, será relegado al banco de Comercio y Humanidades. ¿Pero qué pasa si obtienes una puntuación lo suficientemente alta como para tener todo el buffet? Bueno, te reto a que obtengas un 90% o más en décimo y luego les digas a tus padres que planeas seguir Humanidades. Solo unos pocos estudiantes realmente hacen eso, la mayoría están presionados para elegir las asignaturas de Ciencias porque es una ‘opción segura’. Cualquier otra pasión que pueda tener, académica o de otro tipo, puede llevarse a cabo “de forma paralela” o “como un pasatiempo”.

Yo mismo tomé Ciencias con Economía como un estudiante de clase XI, pero por elección propia. Fui empujado a seguir Ingeniería y estudiar en FIITJEE, la franquicia singular que es un frente al infierno en la tierra. Sin embargo, reconocí desde el principio que no estaba destinado a Engg, ni a mí. Tomé la audaz decisión de abandonar FIITJEE y buscar la economía como mi principal interés, y le doy crédito a mis padres por confiar en mí para hacerlo. Ahora voy a estudiar Economía Mayor en la Universidad de California, Berkeley.

Sin embargo, después de tomar mi decisión, hablé con muchos amigos míos que tenían el mismo dilema que yo tenía, es decir, realmente no les gustaba Engg, pero lo estaban estudiando porque sus padres querían que tuvieran una opción, una oportunidad para un carrera segura Tengo la suerte de haber escapado de ese ‘chakravyuh’ de la obsesión de Engg, pero he visto a muchos de mis amigos brillantes, talentosos e imaginativos desperdiciar su arduo trabajo y su capacidad mental en un tema que en India está más asociado con el rechinar de nariz y la memorización. aprendizaje en oposición a la brillantez general y la perspicacia mental. Esa es la única razón por la cual las franquicias de coaching como FIITJEE, Vidya Mandir y Narayana han prosperado.

Todos estos son sentimientos bastante genéricos que han existido en los años pasados ​​pero que se han intensificado con el tiempo.

Para colmo de males, el lote de 2013 tuvo que pasar por los exámenes más difíciles de las Juntas en bastante tiempo, con un documento de Física irrazonablemente duro y un documento de Matemáticas que tenía un marcador de 6 incorrecto. Tenga en cuenta que el documento de Board Maths es generalmente un 100% seguro para los buenos estudiantes, y constituye la piedra angular de su esfuerzo para alcanzar los límites imposibles establecidos cada año. Pero espera, la historia no termina aquí. Con el nuevo formato JEE, junto con las entradas para diversas instituciones que brotan en todas partes, obtener acceso a la educación superior en la India es un desastre. Además, el sistema está estructurado de la manera en que, independientemente de su expediente académico anterior al 11 y 12, todas las universidades lo juzgan como sus marcas de la Junta. Entonces, si alguien ha estado superando toda su vida escolar y, por alguna razón, obtiene un puntaje promedio en las tablas, mientras que para alguien más ocurre exactamente lo contrario, significa que 5 días aleatorios de su vida han deshecho todo lo que logró o hizo anteriormente.

Entonces, ¿cómo se siente ser un estudiante indio de secundaria en 2013? Lamenta todos esos años que podría haber pasado persiguiendo su talento en lugar de leer libros que no significarían nada para usted después de la escuela. Te gustaría volver a tener 10 años para poder rehacer todas tus elecciones. No te llevas nada más que buenos recuerdos con amigos de la escuela.

Answer 5

Para una persona que no está tan interesada en tomar cursos de ingeniería o medicina en la India urbana es literalmente un infierno. Como tampoco voy a retomar, escribiré esto con mi propia perspectiva.
Recibo la misma vieja pregunta de cada pariente que conozco:

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“Entonces, ¿terminaste con tu décimo? ¿Qué planes para el futuro? ¿Ingeniería o medicina?”

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Respondo vacilante que aún no he decidido nada.
Afortunadamente no he cedido a la programación de la sociedad. Mis padres me han dejado esta decisión por completo, aunque hay un poco de orientación aquí y allá.

Mis amigos, cada uno de ellos está interesado en estudiar Ingeniería o Medicina. Lo que tengo curiosidad por saber es por qué nuestra sociedad tiene la noción de que solo si ingresa a IIT / AIIMS y se convierte en ingeniero o médico, con un trabajo bien remunerado en una empresa multinacional lo convierte en una persona “exitosa”.

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• ¿Es porque creen que todos los ingenieros y científicos tienen que sacar buenas notas?

  o

• ¿Porque los grados definen la inteligencia?

   o

• ¿Creen que no tienes absolutamente ningún otro interés en la vida?
  

Particularmente no digo que todos los ingenieros lleven vidas aburridas y aburridas (mi padre es ingeniero). A las personas les resulta una carga porque se ven obligadas a trabajar en ingeniería, lo que no les gusta, aunque en realidad es un tema interesante.

Afortunadamente, tuve una buena experiencia de aprendizaje en la escuela secundaria, tuve algunas personas excelentes como maestros que no solo eran buenos maestros, sino que también compartían una buena relación con sus estudiantes. Ninguno de ellos trató de influir en mi elección de carrera. Por lo tanto, realmente no puedo juzgar cuán indiferentemente enseñan los maestros.

Yo, después de haber estudiado en el plan de estudios de la Junta Estatal, en el que estudian la mayoría de los niños indios, me he dado cuenta de que los otros maestros, incluso los buenos, nos animan a atrapar al menos hasta el décimo estándar, debido a la falta de buenos maestros en corrección de pizarra que no acepta ninguna otra respuesta que no sea la de los libros de texto. Nunca haber sido capaz de recordar las cosas muy bien y al punto, ha sido una gran preocupación para mí.
Las actividades extracurriculares se están fomentando mucho en la escuela india hoy en día, y realmente no puedo comentar sobre eso.

Estoy totalmente de acuerdo con el punto de vista del usuario de Quora. (¡Excelente respuesta!) Los maestros no se molestan en enseñar lo que está fuera del plan de estudios, incluso si es crucial para explicar las lecciones “dentro del plan de estudios”.
Pero desafortunadamente no tenía buena compañía, todos mis “amigos” eran robots. Todo lo que hacen es estrujarse los exámenes y las clases de entrenamiento completamente inútiles. (¿En serio? ¿Para el 10?) Temo seriamente ingresar a la universidad después de tal experiencia.

Concluí esto viendo a mis mayores. Esto es lo que anuncian los anuncios de Indian College sobre la vida de un estudiante universitario:

Realidad –

Habiendo visto películas que muestran a estudiantes de secundaria y universitarios en vidas glamorosas en mi infancia y ahora en realidad entrar en la realidad es un poco desalentador.

Acabo de terminar mi escuela secundaria hace una semana, y no me di cuenta de por qué mis amigos estaban tan llorosos en los últimos días, a diferencia de mí, que se sentía tan feliz de dejar la escuela (bueno … ya ves … No es una buena compañía para compartir una lágrima con …) todo lo que sabía era que me estaban quitando una gran carga del pecho.

Bueno, para resumir, la escuela secundaria para mí fue más una enseñanza sobre cómo sobrevivir en este mundo mecánico (que aprendí yo mismo …) y qué no esperar del mundo en lugar de ciencia / matemáticas o historia.

Answer 6

“Oh, eres inteligente, ¿por qué no te conviertes en ingeniero en lugar de seguir tu pasión?”

Answer 7

“Arre beta, ¡lo hiciste tan bien en tus tablas! Debes haber tomado la ciencia, ¿no?”
Las expresiones decepcionadas en sus caras cuando les digo que tomé humanidades y que * jadeo * no quiero ser médico o ingeniero.

Afortunadamente, mis padres me apoyaron mucho en mis elecciones en la escuela y de hecho incluso me animaron a tomar humanidades o comercio (siempre he sido un poco loco por la historia). Mi escuela es una de las pocas en el país donde los extracurriculares reciben importancia junto con los académicos. Nunca sentí la necesidad de esforzarme o aprender de memoria durante años (tal vez tuve la suerte de que todavía obtendría buenas calificaciones en los exámenes) y participé en muchos cursos extracurriculares, tanto en la escuela como de otra manera.

Sin embargo, como otras personas ya han mencionado, este no es el caso en la mayor parte del país.

Answer 8

En la India, a los estudiantes de secundaria (que estudian CBSE) se les enseña cómo obtener buenas calificaciones en el infame ” examen de las juntas CBSE “.
La “educación” es algo arcano, la gente necesita tiempo. ¿Pero quien tiene la hora?

Así es como se mantiene una conversación con el maestro:

Yo: Señor, ¿qué capítulo estamos aprendiendo hoy?

Profesor: Bio-moléculas. Conozca las preguntas importantes que tienen la posibilidad de aparecer para el examen. Las notas se han cargado en el CLP (sitio web de la escuela). Discutiremos el capítulo más tarde, cuando tengamos tiempo. Ahora tenemos que terminar los ejercicios detrás del capítulo.

Yo: * cara de póker *

¿Quién quiere aprender algo nuevo resolviendo solo preguntas? Quiero decir, diablos, ¡ni siquiera hemos leído el libro de texto todavía!

Como no he ido a una escuela con otro plan de estudios que no sea el CBSE, no tengo nada con lo que compararme. Supongo que no es tan malo como esto, allí.

TUTAS:

Casi todos mis amigos van a clases particulares y la mayoría van a los mismos tutoriales de maestros que enseñan en la escuela.

Ahora la ventaja de unirse a clases particulares es que:

• Mantienes una buena relación con el profesor.

• Obtienes mejores calificaciones.
• Los profesores te favorecen más en las clases.
• Te enseñan mejor en las clases, a veces el maestro lo hace intencionalmente para atraer a más estudiantes a sus clases.
• Tienes los papeles de prueba de antemano.

Estos son inmorales y degradan todo el sistema educativo. He visto a maestros anunciar sus clases en la clase misma. No hay nada peor. No aprendemos física o química, aprendemos cómo obtener un buen porcentaje final.

Es una pena estar estudiando en una escuela CBSE en India, es lo que estoy tratando de decir; El sistema es muy corrupto y rara vez da importancia a la ” educación real “.

Answer 9

Terminé mi décimo año pasado. Mi experiencia escolar fue increíble. Estaba rodeado de personas con diferentes puntos de vista, diferentes antecedentes sociales y económicos.

Estaba entre los pocos primeros en la clase, pero nunca antes, ya que la mayoría de mis maestros querían ver la respuesta exactamente como estaba en los libros. Nunca pude “Mug” respuestas. También participé en varias actividades extracurriculares y también hice muchos amigos y enemigos. Es solo por mi escuela que aprendí a abordar a las personas que erróneamente se atribuyen mi trabajo, que difunden rumores sobre ti a otras personas y a otras personas que están empeñadas en verte sufrir. Me he encontrado con maestros que califican completamente a Internet como una pérdida de tiempo, estudiantes que imprimen artículos de Wikipedia para proyectos y mucho más.

Estoy de acuerdo con la respuesta del usuario de Quora y aprendí exactamente cómo sobrevivir en este mundo mecánico gracias a mi educación.

Los maestros no se molestan en enseñarle fuera del programa de estudios y depende de usted aclarar sus dudas. Las personas pierden interés en los temas debido a la forma en que lo aprenden. Estaba harto de esto y, en lugar de maldecir la escuela y el sistema educativo, convencí a mis padres de que me dejaran tomar un año sabático. Tomé una pasantía, leí muchos libros, no estudié, aprendí muchos conceptos desde cero, dediqué mi tiempo a desarrollar mis pasiones, aprendí cosas inusuales como Jugar un didgeridoo, etc.

Ahora el año sabático está terminando y me iré al Reino Unido para continuar el resto de mis estudios.

Answer 10

Bueno, para empezar, te hace sentir muy aliviado cuando terminas.

No he tenido toda la experiencia de la escuela secundaria en la India, porque me mudé de regreso a la India desde Irlanda al comienzo (bueno, más exactamente, en algún lugar a mitad de) undécimo grado. Si estudiaste en Irlanda, sabrás que no es un sistema educativo completamente difícil, y desde que tuve mi educación hasta el séptimo grado en las juntas de la India (ICSE para la mayoría de los años, CBSE para una pareja) , Fui el mejor de mi clase con relativa facilidad mientras estaba en Irlanda.

Ahora, regresar a la India y ser empujado nuevamente a este sistema educativo en la última etapa de la carrera fue desorientador. De repente, me encontré teniendo que educarme en los libros de texto de la décima y novena clase, ¡y me horrorizó ver las cosas que enseñaban a los niños a esa edad! Básicamente, la mayoría de las escuelas tienen ciertas opciones de materias que todos tienen que tomar, independientemente de si están interesados ​​en ellas o no. Por ejemplo, en la junta de ICSE, ‘Ciencia’ se divide en tres asignaturas, Física, Química y Biología, y tienen pruebas y exámenes separados, pero luego las marcas se agrupan en el resultado final (no tengo idea de por qué).

Cometí el error colosal de entrar en el ‘flujo de ciencias’, cuando me preguntaron por mis asignaturas en la clase XI. Me sorprendió descubrir que no había absolutamente ninguna flexibilidad a la hora de elegir temas. Cuando estaba en Irlanda, tenía Física, Química y Estudios Empresariales ya que mis tres asignaturas optativas (matemáticas, inglés, español eran obligatorias) y podría haber elegido asignaturas adicionales para aumentar mis posibilidades de obtener mejores calificaciones. En India, tuve que estudiar física, química, matemáticas, inglés y una asignatura opcional. Las únicas opciones que obtuve para eso fueron Ciencias de la Computación, Economía o Arte. Como no tenía educación previa en las dos asignaturas anteriores (y debido a que mis compañeros de clase que habían tomado Computadoras me dijeron que ya habían terminado el programa de estudios para ese año y estaban en el próximo año), elegí el Arte relativamente fácil. .

Luego, me inscribí en clases de entrenamiento, lo cual era un concepto completamente extraño para mí. Nunca antes había tomado clases particulares o algo así en mi vida, y siempre me las arreglé para obtener buenas calificaciones estudiando por mi cuenta. Sin embargo, me dijeron que la única forma en que podía ingresar a una universidad era si me inscribía en estas clases.

Nadie te dice que las clases de entrenamiento son como otra escuela. Fui a ellos tres días a la semana (porque quería mis fines de semana libres), durante tres horas y media cada día. Mi escuela tenía horarios tardíos, así que básicamente teníamos que acelerar para llegar allí, y no llegaría a casa hasta las 8, o las 8 y media. Tenía todos los exámenes de la India todos los lunes, y desde que estaba completamente desorientado en Química ( incluso las ecuaciones de noveno y décimo grado que los estudiantes deben memorizar), tuve clases para eso el único día libre que tuve durante la semana escolar.

Básicamente, estos dos años fueron nada menos que un infierno. Muy posiblemente, los dos años más difíciles de mi vida. Ingresé a las Ciencias porque honestamente adoro las asignaturas (excepto Química, que no me importa en absoluto, pero que tuve que tomar porque … bueno, solo porque), pero no sabía que sería así. una batalla para adaptarse a tal sistema.

Estoy agradecido de que fui a una escuela ‘internacional’, por lo que la proporción de aulas y de maestro a alumno fue excelente, pero sé que la mayoría de las escuelas tienen más de 50 estudiantes por clase (como también he estudiado en ese tipo de escuelas). ) Estoy agradecido de que me enviaron a concursos de debate, concursos de redacción de ensayos, y que dado que mi clase tenía poca fuerza, generalmente significaba que todos teníamos que participar en la mayoría de las actividades extracurriculares. Tengo suerte de esa manera, pero sé que en otras escuelas, los estudiantes tienen que luchar por una oportunidad en el centro de atención.

Sin embargo, para resumir, la experiencia de la escuela secundaria en India es muy, muy desafiante, independientemente de la corriente que persigas. Tienes que ser el mejor, porque otros lo esperan tanto que tú comienzas a esperarlo de ti mismo.

Personalmente, pensé que estos dos años (al menos el tiempo que pasé en la escuela, estudiando) fueron un desperdicio, porque mi porcentaje final, no importa cuán estelar, ni siquiera cuenta nada al final (como en el caso, no No me asegure de entrar en una buena universidad.) Al final de estos dos años, especialmente al final de la clase XII, después de las pruebas unitarias, semestrales, los exámenes simulados sin fin, los exámenes reales de la Junta, estaba demasiado cansado de estudiando para poner cualquier esfuerzo en los exámenes que importan. Odio el hecho de que la educación aquí se haya reducido a cuánto tiempo pasas memorizando cada tipo de pregunta posible, y cuántos libros de práctica compras y cuántas horas miras un montón de ecuaciones sin siquiera pensar en la lógica detrás de ellas.

Answer 11

Radiante, alegre, ventoso! Días libres de ansiedad o responsabilidad.

La escuela secundaria te hace sentir especial en sus propias formas. En mi lugar, JEE no era asunto de nadie. Todo lo que importaba era obtener buenas notas para mantener vivas tus opciones. Y eso fue muy divertido, especialmente las matemáticas de ka de clase 11 a 12. Resolver problemas de integración y diferenciación de alto nivel (uno que no encontrarás en NCERT pero en RD Sharma / Together nivel5) fue como

Desafortunadamente, nadie me dijo que si obtienes muy buenas notas, hay una regla establecida que debes tomar una gota e ir a la preparación de JEE … y mis padres cayeron en la trampa … 🙂

So High School – ¡Maravilloso tiempo! Lo que sucedió antes fue triste, y después está loco.
PD: sin ofender la vida universitaria, que serán los días más memorables, pero eso es cortesía de la vida social del campus. La vida universitaria se trata de amigos, la escuela secundaria se trata de ti.

Answer 12

Respuesta corta:
Es posible que no pueda transmitir lo que se preguntaba, pero la respuesta de una sola línea es que “no tenemos mucha libertad en nuestras escuelas”. Entonces parece que estás en una jaula invisible que te impide seguir tu imaginación.
Respuesta larga:
Estudié la clase 1º a 6º en mi pueblo, donde mis aulas estaban bajo altos árboles con sombra. Y mi escuela era una pequeña casa de campo con muchas plantas de frutas, flores y el director tenía 2 perros, conejos blancos encantadores y coloridos peces en el almacenamiento de agua (45 pies * 45 pies * 8 pies) Hodge donde puedes nadar. En general, fue la mejor escuela que he experimentado hasta ahora en mi vida en términos de aprendizaje y mi exposición al mundo porque no tenía barreras para mí.
Después de eso, la vida era seguir las reglas de la sociedad. Como necesitas un objetivo para conseguir algo. Obtuve mis objetivos siguiendo el consejo de mis padres, el escenario presente en la sociedad (país), o en qué tema me fue bien y siguiendo la carrera de ratas .
El objetivo de mis padres era admitirme en la mejor escuela de mi ciudad según su salario. Así que logré ingresar en la mejor escuela de mi ciudad ( una escuela pública ). Luego tuve el objetivo de estar entre los primeros 1,3, o 5 en la clase. Obtuve eso, estaba entre los 3 primeros. Luego, el objetivo era obtener un buen porcentaje en el examen de la clase 8, 10 y 12. Me fue bien en todos ellos. Luego, mi objetivo era aprobar el examen más difícil IIT-JEE con un buen rango, lo hice y obtuve la admisión en uno de los antiguos IIT con un rango decente. Desde la clase 6 hasta mi admisión a la universidad, seguí las reglas de la sociedad.

Mi escuela para la clase 11 y 12 era una escuela ficticia (no tenemos que ir a la escuela), ya que muchos de ellos sabrán quién estudió en Kota. Entonces, la experiencia que tengo para la clase 11 y 12 es de clases de entrenamiento. ¡Estudia, estudia, estudia !

Entonces, para mí, mi vida era seguir las reglas de la sociedad, la ambición y las expectativas de mis padres. Pero ahora siento que me he perdido la diversión en mi escuela después de la sexta clase hasta ahora en la universidad. Creo que aprender es o experimentar, hacer y pensar fuera de la caja contra las costumbres de la sociedad, con una mente libre.
Entonces, lo que aprendí en mi escuela es que sigues una determinada regla establecida, aprendes raíz, apruebas los exámenes con buenas notas y luego te preparas para el próximo año. Siga los objetivos establecidos por la sociedad y su entorno.

La libertad es el primer paso para el éxito, la libertad es para lo que todos vivimos.

Answer 13

Una cosa que puedo decir es que la educación de calidad aquí es barata. Un año en cualquiera de los IIT cuesta alrededor de 80 mil rupias o 1600 $ (incluyendo matrícula, desorden y albergue). Entonces, cuando estás en la escuela secundaria, sabes que tu padre no necesita ser millonario para poder pagar una buena universidad. Entrar en uno de esos es un juego de pelota completamente diferente.

Answer 14

Estoy muy agradecido por que te tomes el tiempo y leas mi respuesta. Antes de continuar con la parte de lectura, quiero que sepas que estoy MUY frustrado en este momento. Podría ser que solo soy un adolescente impulsivo que no tiene idea de cómo lidiar con la vida, pero a partir de ahora, esto es claramente una frustración para mí.
Si eres indio, estoy seguro de que estás acostumbrado a que la gente te engañe toda tu vida. A lo largo de su escuela primaria, le dicen que necesita obtener un buen puntaje porque esa es la única forma de mostrarle al mundo su capacidad. Una vez que ingresas a la escuela secundaria, ¡guau! Las mesas han dado la vuelta. Es hora de que decida sobre su “carrera” para la cual sus exámenes de la junta de décimo grado deben tomarse muy en serio. Si no puedes anotar, naturalmente eres un idiota. Entonces, como todos exigieron, estudié. Yo anoté. No, impulsado por mi naturaleza indecisa, no sé qué perseguir. Oh, tu décima marca? No. A nadie le importa. Duodécimo, es lo que importa. Oh, sigues confundido? No te preocupes ¡Puedes ocuparte de la ingeniería! Tienes cuatro años para pensar en tu vida y será un juego de niños. Ahora, ESTO, apesta. ¿Cakewalk? Mi pie. El gobierno cambia el patrón cada año maldito. Un año, tienes un examen común en todo el país que es puramente intimidante y desalentador. Usted compite con cada una de esas personas en un dilema o con cualquiera que esté completamente determinado. Tu preparas. Dos meses antes de presentarse al examen es cuando el gobierno decide recurrir al tradicional examen de ingreso interestatal. ¿Por qué? Porque este no funcionó. Después de todo esto, podrías terminar ingresando a una universidad. De alguna manera logras obtener un título. A pesar de todo este dolor, no se garantiza que tenga un trabajo respetable.
Eso es todo.

Answer 15

Actualmente estoy a la mitad del décimo grado. ¿Cómo me siento? FRUSTRADO. Este año supuestamente cambiará la vida, ya que determina el grupo que elegiré en la clase 11 (no cuestionen esta lógica desordenada).

Desde la escuela primaria, hasta el octavo lugar, había sido un “topper”, asaltando todo el día anterior al examen y olvidando todo un día después. La vida es un lecho de rosas si obtienes marcas decentes hasta las 8. Entonces, de repente, cuando entras en el noveno, todo se pone patas arriba. Se nos advirtió constantemente acerca de cómo el noveno es la “base” para el décimo y cómo puede costar mi futuro arruinar el noveno o el décimo. Padres, maestros, todos nos presionaron desde todas las direcciones para estudiar bien y abandonar otras actividades durante los próximos 4 años. Todo lo que se esperaba de nosotros era memorizar todo y verterlo en nuestro documento de respuestas. Muchos sufrimos, incapaces de memorizar tanto. ¡La mitad no tenía sentido! Cualquier duda fue descartada como fuera de programa. La enseñanza fue y es patética.

Todo nuestro tiempo fue ocupado por las matrículas y lo triste es que los padres también piensan que nada más es importante ahora que estudiar. Al comienzo del décimo año, la situación empeoró. Muchos padres se aseguran de que todo tipo de entretenimiento esté separado del niño. Muchos de mis amigos ya ni siquiera tienen televisión. Se recuerda constantemente a los niños que obtuvieron puntajes bajos cuánto perdieron y los niños que obtuvieron buenos puntajes son glorificados.

Se espera que todos sobresalgan en matemáticas y ciencias y elijan el grupo de ciencias en la clase 11. No hay individualidad ni pasión en este sistema. Ninguno de nosotros quería participar en esta carrera de ratas, queríamos convertirnos en físicos, periodistas, arqueólogos y corredores de bicicletas. ¡Pero hey! Esto es india! Todo lo que tienes que hacer en ingeniería o medicina. Si eres demasiado patético, elige comercio y haz CA. Las opciones terminan ahí. La mayoría de los niños sacrifican sus pasatiempos e intereses en este momento. Todos perdimos fuerza y ​​no tenemos más remedio que seguir si planeamos sacar algo de este sistema.

Esta es la situación en la mayoría del país. Nos empujan a un ciclo de calificaciones, admisiones, calificaciones y admisiones, y esta locura nunca termina. No existe un verdadero espíritu de enseñanza o aprendizaje: a los maestros no les importa nada, los estudiantes están cansados ​​de esta mierda y los padres quieren que sus hijos estén “establecidos”.

Es realmente sofocante para nosotros los adolescentes cuando todo nuestro tiempo se acostumbra a la escuela y se ejerce tanta presión sobre nuestras cabezas para superar todo. La práctica de asaltar es no dar espacio para aprender nada. Se trata de quién tiene la mejor memoria. Y habilidades matemáticas.

En cuanto a la vida social, casi no hay nada a medida que avanzamos de una clase a otra. Para cuando lleguemos al 12, probablemente seremos hombres de las cavernas. Eso es lo que he visto y eso es lo que está sucediendo.

En resumen, la vida como estudiante apesta en la India. No puedo esperar para salir de este país para la educación. Tengo dos años más agónicos que soportar. Me pregunto si elegir ciencia vale todo ese trabajo duro y aislamiento durante dos años para estudiar nuestros traseros. Pensar en el 12 ya me pone la piel de gallina.

Answer 16

¿Sentimientos? ¿Qué son los sentimientos? * vuelve a memorizar la respuesta *

Answer 17

Una semana en la vida de un estudiante indio. Es un buen blog sobre la vida de los estudiantes indios, aunque recientemente comenzó un buen esfuerzo y también un buen contenido. Me parece agradable ……….

…

………………………

……

Answer 18

Ser un adolescente indio es frustrante y, a menudo, muy sofocante. Soy un adolescente indio nacido y criado en Bengala Occidental (oye, has oído hablar de él o no, jajaja).

7 am- Por lo general, me levanto, me cepillo los dientes y reúno todas las cosas que necesitaría para la escuela. La bolsa es aún más pesada que mi propio peso

7:50 am- Me ducho y me cambio de uniforme escolar.

8:30 am- Tomo una comida y me peino.

A las 9 de la mañana, mi autobús escolar llega y nos deja en la escuela alrededor de las 9:30, todavía dejando 30 minutos para pasar.

Por lo general, merodeo por el balcón de la escuela o charlo con mis amigos para pasar el tiempo. Luego, con una campana de advertencia, todos nos reunimos para la asamblea. Hacemos las oraciones regulares y nos sentamos en la clase.

Tenemos 8 periodos, cada uno de 40 minutos. Por lo general, tenemos inglés, matemáticas, biología, historia, química, educación física, física o educación superior.

Almorzamos a las 12:10 p.m., normalmente voy a la cantina o comparto mi comida con mis amigos.

Tenemos nuestra escuela a las 3pm y llegamos a casa a las 3:30.

Normalmente tomo una siesta o leo novelas para pasar el tiempo. No tengo una relación amistosa con mi madre, así que trato de mantener la boca cerrada básicamente en mi casa.

A las 6 de la tarde más o menos, aprendo a cocinar y hago algo para comer.

Luego me tomo un par de horas para estudiar y terminar mis tareas y proyectos, ya que soy un estudiante de décimo grado.

Luego, a las 9:30, generalmente hago algunos trabajos de investigación en mi computadora portátil para mi blog, y luego verifico las notificaciones en mi teléfono.

A las 10:30, ceno solo. No me siento a cenar con mi familia. Luego le doy de comer a mi mascota (muffin) y juego con ella por algún tiempo.

A las 11:00 p.m., generalmente me voy a la cama y leo mi libro del rincón o me quedo dormido escuchando canciones.

Answer 19

Bueno, no sé por qué hay tantas respuestas tan negativas.
Me gustó bastante mi vida en la secundaria, serán mis días memorables
Los buenos tiempos, los malos tiempos
Los extrañaré a todos

Answer 20

ALTO y eso también durante la vida escolar.
Bueno, realmente se siente bien en ese momento.