¿Cuándo se puede culpar a un maestro cuando un buen estudiante recibe malas calificaciones en su clase?

Answer 1

Los maestros no dan calificaciones, los estudiantes obtienen calificaciones. Tiendo a pensar que esta es una situación falsa, ya que es muy poco probable que “los estudiantes restantes obtengan calificaciones A +”. Eso simplemente no sucede.

A menudo he escuchado de los padres algo parecido a “mi hijo es un estudiante”. Los estudiantes no son “estudiantes A” más que otros son “estudiantes F”. Son personas, y no siempre son buenos en todas las materias. Enseño matemáticas y física, y ambas asignaturas, particularmente la última, son muy desafiantes para muchos estudiantes que están acostumbrados a obtener buenas calificaciones para sentarse y comportarse en clase. Se sorprenden cuando obtienen una calificación baja en su primer informe de progreso, y los estudiantes exitosos son los que se dan cuenta de que no necesitan trabajar más duro, necesitan usar enfoques diferentes para aprender el tema que antes.

Entonces, ¿cuándo tiene la culpa el maestro? Me resulta difícil pensar que el maestro tenga la culpa, ya que el maestro dio calificaciones del informe de progreso y calificaciones trimestrales, por lo que el estudiante tuvo un semestre completo de comentarios sobre el progreso. ¿Por qué el estudiante no usó eso como una oportunidad para cambiar de táctica?

Answer 2

Ser bueno en algo no significa necesariamente ser bueno en otra cosa.

Dicho esto, un problema (y es un gran problema) es el aburrimiento. Un buen maestro encontrará formas creativas para hacer esto, lo que generalmente implica dejar que el alumno haga un proyecto independiente.

Tuve miedo de fallar las matemáticas de sexto grado. No era que fuera un estudiante pobre. En realidad soy bastante bueno en matemáticas, incluso en la escuela. Más tarde, en la escuela secundaria, gané la prueba de Mu Alpha Theta dos años seguidos, y el año anterior obtuve un puntaje más alto que cualquiera que aún no hubiera tomado cálculo.

Sin embargo, estaba aburrido de mi proverbial calabaza. Entonces la maestra me dejó hacer un proyecto independiente sobre matemática y geometría finitas. Me fue bastante bien; Incluso construí una calculadora módulo 3. Entonces obtuve una A.

Irónicamente, sin embargo, muchos administradores actualmente evitan que este tipo de cosas sucedan.

Answer 3

Soy muy indulgente con las calificaciones. Probablemente demasiado indulgente. Casi los únicos niños que fallaron fueron los que tuvieron una asistencia terrible. El “tiempo del asiento” es importante. Pero algunos de mis estudiantes de inglés como segundo idioma (ESL) se esforzaron mucho, pero solo obtuvieron 50 en sus exámenes y pruebas. Todavía les daba calificaciones que apenas pasaban.