¿Cómo es enseñar en una prisión?

Answer 1

Una de mis buenas amigas, Haziq Siddiqi, es estudiante de tercer año en la Universidad Johns Hopkins y dirige el Proyecto Tutorial de la Cárcel Johns Hopkins. Esta organización tiene 36 estudiantes no remunerados que enseñan a los reclusos en el Centro de Detención de la ciudad de Baltimore y los preparan para exámenes estandarizados y habilidades generales de la vida que no se pueden enseñar de otra manera.

Los resultados del programa han sido abrumadoramente positivos. Haziq me dijo que se siente muy afortunado de contar con este tipo de oportunidades. Ambos venimos de Silicon Valley, que generalmente se caracteriza por ser una comunidad acomodada y acomodada. No hay muchas oportunidades para el servicio comunitario y, en general, que marcan la diferencia en la vida de las personas, a menos que vaya a algunas partes pobres de San José o Oakland. A través de este programa, ha sentido que ha marcado una diferencia positiva y ha ayudado a personas que a menudo se sienten descuidadas.

Servir en una prisión no es tan diferente de servir en otras áreas. Es un poco diferente el hecho de que las personas a las que enseñas han sido encarceladas por sus vicios, desde delitos menores hasta robos a mano armada. Es muy gratificante ver a las personas cambiar su vida: personas que pasan de robar para ganarse la vida a personas que pueden especializarse en un campo técnico y contribuir al bienestar general de la sociedad. También es gratificante ver a las personas crecer a través del proceso. Muchas personas en los grupos de Haziq se han hecho amigos de los prisioneros e incluso los han apoyado en sus futuros esfuerzos académicos. También participan juntos en actividades extracurriculares, como jugar juegos e incluso ajedrez.

Aquí hay algunos recursos con su programa:

• El proyecto de servicio público de larga duración envía a los estudiantes de Johns Hopkins detrás de los muros de la prisión
• Tutorial de la cárcel de Hopkins – Centro de preocupación social
• Proyecto Tutorial de la Cárcel Johns Hopkins
• JHU Jail Tutorial Proyecto Folleto / Preguntas frecuentes

Answer 2

Enseñé en una prisión cercana durante cinco años. Fue humillante, desafiante y cambió la vida.

Aprendí muchas cosas sobre mí y los demás.

Estas son algunas de mis lecciones …

• La prisión puede ser una experiencia física, así como una mentalidad mental. Los barrotes de la prisión pueden ser los pensamientos que nos mantienen en cautiverio emocional e intelectual.
• A veces los guardias dan más miedo que los internos en muchos niveles.
• Las personas pueden cambiar, pero no siempre con facilidad o frecuencia.
• Nadie comienza la vida con el objetivo de terminar en la cárcel.
• Para algunos, la prisión es más segura que las casas de donde vinieron.
• La inteligencia está sobrevalorada. Es el sentido común lo que impide que las personas vayan a prisión.
• La prisión tiene muchas víctimas y mártires, muy pocos héroes.
• Las cartas de los seres queridos pueden permanecer sin abrir con el propósito de alimentar la imaginación y prolongar la alegría de la anticipación por posibles mensajes de amor, esperanza y perdón.
• En prisión, la más grande de las intenciones siempre palidece contra la más pequeña buena acción.
• Nunca subestimes el poder de la amabilidad y nunca juzgues un libro por su portada. En prisión, el primero puede salvarle la vida y el segundo puede costarlo.
• Su actitud es lo único que todavía tiene el poder de elegir. Todo lo demás ya no está.
• Nunca, confunda amabilidad con debilidad.
• No piense por un minuto que solo porque las personas están encerradas, su poder para impactar e influir en el mundo exterior se detiene.
• La vida en la prisión tiene su propia cultura y si eres nativo o un turista de la experiencia, un grado de respeto sigue siendo la forma humana de viajar.

Mi propósito para estar allí era escribir un libro. Los reclusos asistieron a mi clase para ayudar. Compartieron sus historias, lecciones de vida e ideas para ayudar. Los niños de nuestra comunidad no cometen los mismos errores.

Ese libro se llama Redireccionando a los niños para el éxito. Fue escrito específicamente para los miles de niños cuyos padres están encarcelados.

Answer 3

Pasé casi tres años enseñando Tecnología de la Construcción en FCI Seagoville en Seagoville, Texas. Ahora, no es una comparación válida con lo que estás preguntando, porque yo era un recluso y un instructor. En ese momento, había cumplido casi dos años en proceso y tránsito (lo que significa que no me habían puesto en un lugar el tiempo suficiente para establecer algo), pero cuando uno está encarcelado en el sistema federal, generalmente se le exige que trabaja si puedes, en algo. El trabajo suele ser de baja categoría (equipos de jardinería, equipos de pintura, unidad ordenada), pero el departamento de educación tenía una serie de aperturas que parecían un poco más desafiantes. Asistí a la clase de tecnología de la construcción, nunca había hecho mucho pero estaba interesado en aprender (y estar en clase contado como un trabajo de tiempo completo), pero a la mitad del instructor universitario de Cedar Valley College (la escuela afiliada que acreditó los programas de TV de la prisión ) preguntó si estaría interesado en ser co-instructor. Aproveché la oportunidad y pasé el resto de mi oración enseñando.
Sinceramente, me encantó. Hubo algunos tipos que se inscribieron en la clase simplemente porque pensaron que sería la forma fácil de pasar el tiempo (y una vía fácil para conseguir un ingreso extra), había más que realmente querían aprender (“Tengo un hermano en casa que tiene un negocio de construcción, y me gustaría entrar con él … “), y había algunos que no podía entender (” Estoy tomando esta clase porque se verá bueno en mi PRÓXIMA oferta – ¡número CUATRO! “… esto dijo con orgullo).
Enseñamos seguridad de taller y herramientas, matemática de construcción (y estaba dando clases particulares a MUCHOS estudiantes de GED a través de su GED simplemente enseñándoles matemática de construcción), diseño de planos y lectura (manual, no teníamos acceso a CAD en ese momento), conceptos básicos de construcción (pisos, paredes, techos, techos, puertas y ventanas), y los conceptos básicos de DWV y electricidad (lo suficiente para evitar suicidarse y comunicarse efectivamente con los subcontratistas). En el tiempo en que fui co-instructor, obtuvimos cinco clases y nos graduamos. Fue extremadamente gratificante, tanto para los estudiantes como para los cuatro instructores internos. Tuvimos una revisión del Centro Nacional para la Educación e Investigación en Construcción (NCCER, el organismo certificador de nuestro programa), y nos estaban hablando sobre un artículo nacional sobre el uso de nuestro modelo educativo como herramienta de rehabilitación.
Honestamente, fue una de las experiencias más gratificantes que tuve en mi tiempo en prisión, y desearía haber podido seguir enseñando a los reclusos, incluso después de mi liberación. Hay razones obvias por las que no puedo, se me considera un riesgo de seguridad, pero la realidad es que me encanta enseñar y, en general, los muchachos a los que enseñé tenían sed de

Answer 4

Mi madre ha sido maestra en el sistema de Prisiones Federales por más de 20 años y le pregunté por su pregunta. Su experiencia es un poco diferente a la que tendrá como voluntario en una institución estatal, aunque Sing Sing podría ser un nivel bajo / medio en el sistema federal. Ella dijo sin dudar que ha sido una experiencia enriquecedora. Tiene sus altibajos como un trabajo de tiempo completo por una variedad de razones, pero ella dijo que como voluntaria tendrá todo lo bueno, especialmente si tiene experiencia docente en su haber. La mayoría de los chicos a los que enseñarás están allí para mejorar aprendiendo y esperan hacer la vida un poco más fácil para ellos.

En cuanto a los detalles, dijo lo siguiente:

• Primero y principal – Respeto. Este no es un cliché de la prisión, aunque puede sonar como uno. Si respetas a los reclusos y los tratas como seres humanos que merecen tu tiempo y esfuerzo, serán recíprocos.
• Esto es un corolario del primer punto, pero, sea profesional, tanto en su vestido (traje de pantalón y obviamente sin escote) como en su comportamiento (si sabe de qué está hablando, lo respetarán, si sale como un pirata) , asustados o tratando de ser “cool” con ellos, no lo harán).

Los interrogadores de la CIA no tienen nada con estos tipos, si eres falso lo sabrán más rápido que tu abuela. Así que conéctate con ellos a nivel humano tanto como puedas, teniendo en cuenta que eres su maestro, no su consejero. Mi madre dijo que aprendió mucho de los reclusos porque sus experiencias de vida pueden ser tremendamente reveladoras. ¡Esperamos que esto haya ayudado y le deseamos lo mejor! ¡Gracias por considerar la oportunidad de voluntariado también!