No soy el más competente en el soroban, pero pasé el examen nacional japonés de 4to Kyu, lo que básicamente significa que estoy en el mismo nivel de habilidad que un niño japonés de 10 u 11 años.
Creo que soroban es la herramienta perfecta para enseñar a los niños una forma táctil y directa de hacer matemáticas que es más fácil de aprender que el sistema de números abstractos que utilizamos.
Comencé con mi hija cuando tenía cinco años, ingresando al jardín de infantes. Ella me veía practicando soroban y pensaba que era genial. La hizo sentir curiosidad.
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Le compré un soroban de práctica de Amazon, es pequeño y de colores brillantes, pero funciona bien. Comencé a enseñarle solo los conceptos de la cuenta superior (cielo) y las cuentas inferiores (tierra), y cómo moverlas correctamente con el dedo índice y el pulgar.
Cuando tenía seis años, le compré un libro de práctica para niños que tenía ejercicios básicos, y se sentaba con ella mientras los hacía ejercicio. El objetivo es comenzar con números simples de un dígito: sumar dos de ellos juntos. Luego restamos un dígito del otro. Finalmente pasamos a dos dígitos.
A mi hija le gustó el soroban, y creo que le ayudó a visualizar los números de una manera diferente. El gran truco para mí y para cualquier alumno de soroban es no intentar contar los números en su cabeza, incluso si (y especialmente) si ya sabe la respuesta (de, por ejemplo, 5 + 5). Debe honrar el proceso que utiliza soroban para agregar y quitar cuentas, y no se concentra en la respuesta final. Si simplemente realiza el proceso correctamente, siempre llegará a la respuesta correcta.
Lo sé … parece una tontería realizar este ejercicio durante 5 + 5, ¿verdad? Pero si entrenas tu mente para hacerlo, entonces un problema como: 55,9845 + 273 + 63,188 =? Se puede completar en segundos, con total precisión, utilizando la misma dedicación al proceso soroban.