¿Cómo es estar en un programa de doctorado en una (superior) escuela de negocios? Educación te da un futuro mejor

Funcionalmente, obtener su doctorado en una escuela de negocios es muy similar a trabajar en cualquier otro departamento: tomará cursos durante un año o dos, tomará exámenes de calificación, asistirá a seminarios, realizará proyectos de investigación y redactará trabajos. En general, su vida como estudiante de doctorado será, en general, la misma sin importar dónde se encuentre su programa. Dicho esto, hay algunas diferencias relativamente grandes entre la vida en una escuela secundaria y en otros lugares:

1) Requisitos de enseñanza. A menos que su escuela de negocios tenga un gran programa de pregrado (Haas y Wharton me vienen a la mente), estará TAA MBA en lugar de estudiantes de pregrado. Esto tiende a ser menos trabajo (los MBA son más independientes y prefieren ir directamente al profesor en lugar de hablar con un TA), pero sus gustos pueden variar en cuanto a cuánto le gusta lidiar con los MBA. Probablemente, su carga de enseñanza también será menor en una escuela secundaria, ya que la demanda de asistencia técnica es menor, hay una mejor financiación de becas para estudiantes de doctorado, y la calificación de los cursos básicos grandes a menudo se considera como un trabajo remunerado por hora para los voluntarios. El GSB en particular (donde estudio) trata de proteger a sus estudiantes de doctorado de la enseñanza excesiva y no requiere ninguna enseñanza durante los primeros dos años. Puede que otras escuelas no sean tan generosas, pero espero que en general las mismas tendencias se mantengan en otros lugares.

2) Enfoque de investigación. Cada departamento es único en términos de composición del profesorado y enfoque de investigación, y bschools no son una excepción. El comportamiento organizacional es un campo ecléctico que abarca la psicología social, la sociología y otras disciplinas; y descubrirá que puede significar cosas muy diferentes en diferentes escuelas secundarias. No es necesariamente más “aplicado” o “centrado en los negocios” que un departamento de artes y ciencias, pero puede no ofrecer exactamente las mismas vías de investigación. No estoy particularmente familiarizado con el campo de la psicología de E / S, pero miraría la investigación de los profesionales de obstetricia individuales en las escuelas que le interesan para ver si están haciendo una investigación emocionante. Los campos relacionados de la escuela como el marketing (seguimiento del comportamiento del consumidor) y la administración también pueden ser relevantes para usted, dependiendo de sus intereses específicos.

3) Opciones de salida. Los programas de doctorado de Bschool preparan a sus estudiantes para los puestos de facultad de las escuelas de negocios, y en consecuencia para los departamentos de artes y ciencias. Si bien los cruces no son desconocidos, sin duda es mucho más fácil promocionarse dentro del campo en el que recibió capacitación. Mi impresión es que en los campos relacionados con OB, hay sospechas mutuas entre las escuelas y otros departamentos sobre la perspectiva de capacitación e investigación. de estudiantes “del otro lado”. Esta sospecha no tiene que ver tanto con la competencia como con el ajuste cultural con el departamento y los intereses de investigación de su facultad. Entonces, si tiene alguna idea de dónde le gustaría terminar enseñando a largo plazo, puede ser útil comenzar en un departamento similar.

Si está interesado en un puesto en la industria después de su doctorado, desafortunadamente no sé lo suficiente sobre el campo relacionado con OB para decir algo inteligente. En ese caso, sería mejor hablar con los profesionales para ver cuáles son sus canales habituales de reclutamiento. Dicho esto, si ya está bastante decidido a entrar en la industria, vale la pena reconsiderar si un doctorado vale la pena.

4) Calidad de vida. No voy a andar por las ramas: las escuelas de negocios son sustancialmente más ricas que la mayoría de los departamentos de ciencias sociales, especialmente en campos como la psicología. Es probable que su estipendio sea mucho más alto en una escuela secundaria, y tendrá mejores instalaciones, incluidas aulas modernas y posiblemente un cubículo u oficina más grande al principio del programa. El presupuesto para su asociación de estudiantes también puede ser mayor, lo que le permite a su cohorte gastar más dinero en actividades sociales.

Otra consideración es el tamaño de su cohorte: bschools tienden a mantener proporciones muy bajas de estudiantes / facultad para sus programas de doctorado (el GSB tiene 20-30 estudiantes por año, y solo de 2 a 4 estudiantes por campo). Esto puede ser excelente si valora las oportunidades de contacto cercano con el profesorado, o malo si espera interactuar con un gran grupo de pares.

Finalmente, si pasa la mayor parte de su tiempo en el campus (y probablemente lo hará), estará rodeado de MBA. Puede haber un choque cultural definitivo allí. Por otro lado, si desea oportunidades para interactuar con un grupo social más allá de la burbuja de doctorado, su afiliación a la escuela le proporcionará esas oportunidades con los MBA (siempre que se esfuerce).

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Al final, su decisión debe ser principalmente sobre el ajuste de la investigación. Si encuentra que sus intereses de investigación caen directamente dentro del ámbito de un departamento de psicología de E / S pero son solo periféricos a la mayoría de los programas de OB, no vaya a una escuela secundaria. Terminará siendo conducido hacia agendas de investigación más en línea con las de la facultad, lo que podría dejarlo frustrado y desmoralizado. También puede descubrir que simplemente no tiene a nadie con quien hablar sobre sus ideas de investigación.

Por otro lado, si te encanta lo que están trabajando los profesores de OB, no te asustes por el hecho de que están en una escuela de negocios. Todo lo demás es igual (y desde mi experiencia personal), diría que estar en una escuela secundaria es un resultado positivo neto en comparación con hacer exactamente lo mismo en un departamento en otro lugar del campus.