¿Por qué las universidades se distribuyen de manera relativamente uniforme en los Estados Unidos?

La agrupación se produce en industrias donde existen incentivos para estar juntos. Por ejemplo, los fabricantes de automóviles terminan en Michigan, en parte porque allí estaban los proveedores. La gente comienza empresas en SIlicon Valley porque allí es donde están los inversores (y esos inversores, a su vez, se quedan en Silicon Valley porque ahí es donde las personas están creando empresas).

Sin embargo, la educación es diferente. Aunque definitivamente hay ventajas en hablar con otras personas en su campo, la misión principal que la mayoría de las universidades fueron fundadas para lograr fue la educación de * locales. * De hecho, muchas fueron fundadas para promover fines eclesiásticos (por ejemplo, Harvard fue fundada para educar ministros: http://en.wikipedia.org/wiki/Har… Yale fue fundada para educar a los ministros http://en.wikipedia.org/wiki/Yal… Grinnell fue fundada para educar a los ministros http: //en.wikipedia. org / wiki / Gri …). Era necesario tener una gran cantidad de universidades distribuidas geográficamente, ya que era difícil viajar grandes distancias cuando se fundó la mayoría de ellas.

La razón para fundar una universidad no era para que sus estudiantes y profesores pudieran interactuar con los estudiantes y profesores de otra universidad, sino para educar a las personas que viven en un área particular donde no había otras universidades disponibles (o ninguna disponible que reflejara sus creencias). ) Fundar una universidad es mucho trabajo, y creo que las personas tenían más probabilidades de completar ese trabajo si sentían que no había oportunidades de educación disponibles a una distancia razonable de su hogar.

La razón principal de esto son las leyes de Morrill Land Grant de 1862 y 1890 (Ver: http://en.wikipedia.org/wiki/Mor …). Esta propiedad pública destinada a la venta en Occidente para financiar dotaciones para universidades (específicamente universidades de estilo A&M) en cada uno de los ‘Varios Estados’. Esto fue para promover la creciente cultura de los “empleados” de la Revolución Industrial a mediados del siglo XIX, lo que resultó en la expansión del sistema universitario estatal en todo el país.

Estas dotaciones permiten que los estados mantengan sus escuelas y subsidien la asistencia de estudiantes en el estado, probablemente distorsionando la economía del “mercado libre” del sistema.

Esto podría tener un sentido puramente económico, pero los estados generalmente ven prestigio al tener sus propias universidades integrales, y hay una cierta cantidad de justicia en brindar oportunidades a los ciudadanos de su propio estado sin sobrecargarlos con viajes a través del país. Las oportunidades para un estudiante ambicioso y brillante de Comp Sci en Atlanta se reducirían enormemente si ese estudiante no pudiera permitirse el lujo de estudiar en San Francisco.