¿Cómo es estudiar economía en la Universidad de Cambridge?

Answer 1

Leí Economía en Cambridge entre 2009 y 2011, sin duda, esos dos años fueron los mejores años de mi vida. El ambiente es perfecto para que cualquiera pueda estudiar, los profesores y tutores son extremadamente eficientes.

Un simple análisis de costo-beneficio de Cambridge Econ arrojaría resultados diferentes para diferentes personas. Las personas como yo que valoran el conocimiento, que quieren comprender el tema y están intelectualmente intrigadas encontrarán el beneficio muy por encima del costo (monetario y en términos de tiempo dedicado a estudiar).

Estoy de acuerdo con Alistair en que el plan de estudios es extenso y en cada término usted cubre mucho. Sin embargo, en mi caso esto fue positivo. Los cursos cubrieron una gran cantidad de temas y me dieron la oportunidad de pensar fuera de la caja y pensar en múltiples temas al mismo tiempo.

Además, a diferencia de otros institutos, el examen se trata de implementar los conceptos teóricos en lugar de simplemente recitar definiciones o libros de texto. Recuerdo que una de las preguntas fue “¿Cuál es la implicación de la enfermedad de las vacas locas en la economía global?”

Tercero. La historia asociada con la Facultad de Economía siempre me cautivó e inspiró. Poder leer en la Biblioteca Marshall, estudiar en la sala de Keynes, asistir a conferencias de profesores eminentes como Sir Partha Dasgupta, el Dr. Andrew Harvey y muchos más, fue uno de mis mayores logros.

Si quieres estudiar / leer y comprender economía, entonces Cambridge es el lugar para ir. Si todo lo que desea obtener es un título en economía para ayudar a su crecimiento profesional, entonces Cambridge Econ será un desafío para usted.

Answer 2

Estudié economía en Cambridge entre 1997 y 2000, por lo que las cosas pueden ser muy diferentes ahora. Por otro lado, estamos hablando de Cambridge, así que seamos sinceros: probablemente no ha cambiado mucho.

No disfruté el curso, pero probablemente sea porque no era una buena opción para mí. Centrándome en los hechos, aquí hay algunas cosas que me sorprendieron:

1) El ritmo de aprendizaje. Cubrimos todo el programa de estudios de nivel A en las primeras 4 semanas. Al mismo tiempo, también comenzamos cosas nuevas (historia económica, matemáticas …).

2) Fue muy matemático. Necesitabas matemáticas de nivel A. Más que eso, si no disfrutaste particularmente de las matemáticas, fueron 3 años difíciles (fue para mí). Estas cosas entran y pasan de moda, pero mientras era estudiante había un enfoque definitivo en la economía como ciencia (en lugar del pensamiento político).

3) prevalecía la suposición de que las personas se comportaban como consumidores / productores “racionales”. No hubo un reconocimiento abierto de que esto era al menos objeto de debate (a través de la psicología experimental, los enfoques feministas, la economía del comportamiento, etc.).

4) El curso fue muy inflexible. Todos estudiaron lo mismo en el primer año. Hubo un par de opciones en el segundo año y algunas más en el tercero, pero en general fue mucho más prescriptivo que la mayoría de los cursos de Cambridge. Miramos con envidia a los estudiantes universitarios de Historia que, aparentemente, podían estudiar lo que quisieran.

5) El curso estuvo lleno de personas ambiciosas que buscaban trabajo en la Ciudad o en el gobierno.

A mucha gente le encantó. Mi experiencia personal fue de no “entenderlo”, sino de aprenderlo a superar los exámenes. Si tuviera que volver y tener la experiencia nuevamente, leería fuera de las listas de lectura sugeridas y sería más cuestionante en mis ensayos y supervisiones.

Esto es Cambridge, no la escuela: se te permite hacer eso. Ojalá me hubiera dado cuenta en ese momento.

Answer 3

Fue una experiencia maravillosa en los años 60, no sabría cómo es hoy. Pero, ¿por qué destacar la economía? Se podría construir algo similar al PPE en Oxford, con la alegría y el privilegio de estudiar en Cambridge.