Desde un punto de vista financiero, los sindicatos de docentes pueden proporcionar una representación más fuerte en la negociación para los docentes de lo que tendrían de otra manera. Sin embargo, los sindicatos suelen cobrar enormes cuotas que silencian esos beneficios.
Los sindicatos de docentes evitan que los docentes rindan cuentas. La negociación colectiva también evita el pago por mérito u otras medidas que recompensen a los maestros más efectivos. Los médicos pueden ser demandados por negligencia, pero los maestros rara vez se mantienen bajo control, a pesar de un nivel similar de poder sobre sus cargos.
Los expertos suelen utilizar como chivos expiatorios a los sindicatos de docentes por las fallas de un sistema que nunca puede funcionar y que nunca ha funcionado.
No es que los maestros hagan un mal trabajo, es que todo el enfoque para educar a los niños es incorrecto. Existe la idea de que simplemente deshacerse de los sindicatos o despedir a las personas equivocadas y contratar a las personas adecuadas podría curar el sistema.
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No se trata solo de purgar la podredumbre. La estructura es pútrida en sí misma. Ahuecarlo no resuelve nada.
No tengo problemas con los sindicatos voluntarios en los mercados privados. No me uniría a un sindicato, pero puedo ver por qué algunas personas lo harían. Existen ciertas leyes con respecto a los sindicatos en los Estados Unidos que proporcionan algunas de ellas protecciones legales que creo que no deberían existir. Pero los problemas con los sistemas educativos en todo el mundo están conectados tangencialmente a la sindicalización.