Si la mayoría de los indonesios chinos no fueran a escuelas internacionales / privadas, sino a escuelas públicas en Indonesia, ¿aumentaría la armonía racial?

Answer 1

Van a su propia escuela con su propia especie. ES EL resultado de la falta de armonía racial, no la solución.

Arregle los prejuicios e ignorancias de ambos lados y luego asistirán a la escuela pública de forma natural. Al igual que la interacción entre nativos, amboneses, batakeses, etc.

Además, la falta de armonía racial no es solo la razón por la cual las personas no van a las escuelas públicas.

La calidad de la educación, si no se cuenta la interacción con todos sus aspectos (seguridad, comunidad), en instituciones internacionales y privadas podría decirse que supera a la mayoría de las escuelas públicas.

Además, hay muchas opciones para educar a los niños como en pesantren (escuela islámica) como otra alternativa que resulta en la misma desconfianza hacia las escuelas públicas del gobierno por la falta de un plan de estudios adecuado y un buen ambiente general de aprendizaje o los padres pueden querer agregar más material religioso en el educación.

Por lo tanto, los chinos no son los únicos que se segregan y todos estamos buscando alternativas para una educación en caja de un tamaño para todos, proporcionada por el gobierno.

Answer 2

Si, absolutamente. Si los indonesios chinos y los indonesios nativos se mezclan, el prejuicio entre dos razas será mucho menor. Esto es en realidad una lógica común y no solo debería suceder en la escuela.

También ocurre en otro sentido. Durante mi primera infancia, noté que mis primos cristianos que ingresan a una escuela privada (que tiene muchos indonesios chinos) tienen menos prejuicios hacia la Indonesia china.

También noté que los indonesios chinos que ingresan a la universidad pública tienen puntos de vista más nacionalistas sobre la vida cotidiana. Por lo general, mezclaron su visión idealista sobre cómo mejorar la nación con las conversaciones de negocios (hasta ahora, las que conocí se graduaron de ITB o UI y esto es en realidad rasgos comunes de los graduados como resultado de la dinámica del campus).

Los indonesios chinos que ingresan a las escuelas secundarias públicas también parecen tener más confianza y menos prejuicios hacia los nativos. Mis colegas dijeron que cantaba en la calle (ngamen) cuando se quedó sin dinero durante sus estudios en la universidad de otra ciudad. Él es un indonesio chino y asistió a escuelas públicas desde la primaria hasta la secundaria.

En cuanto a las palabras raciales, como Cina, etc., sí, sucedió. Pero sucedió solo durante la escuela primaria. Ya sabes, los niños pueden ser groseros a veces. Nunca escuché esas palabras durante SMP y SMA (secundaria y secundaria). ¿Por qué? Esto también es lógica común. Es difícil lastimar a tus amigos cercanos, incluso si él o ella tiene una raza diferente.

No estoy de acuerdo con algunas respuestas de que los indonesios chinos van a una escuela privada para evitar la discriminación racial. Las escuelas privadas chinas u otras escuelas privadas existieron incluso desde la colonización holandesa. Eran ciudadanos de segunda clase en aquel entonces. Esas escuelas fueron creadas para mantenerse por delante de la competencia. Detén tu forma de pensar compleja de minderheid (no me malinterpretes, estoy de acuerdo con que CI haya ido a una escuela privada. Es lo que los nativos piensan que tienen baja autoestima y que se culpan a sí mismos lo que me molesta).

En esencia, mi punto es que, cualquiera que sea el entorno, cada raza debe mezclarse entre sí. Ya sea en la escuela, la sociedad o el trabajo.

Answer 3

¿Se elevaría la armonía racial si los chinos de Indonesia fueran a la escuela pública?

No, no es.

La forma del pensamiento indígena indonesio, se había creado desde hace mucho tiempo y ya se había convertido en un estereotipo, y luego se transmitió a las generaciones.

La intimidación en la escuela pública por parte de compañeros de escuela y maestros que le sucede principalmente a los indonesios y chinos es una de las razones por las que estudian en la escuela privada en lugar de en la escuela pública.

No soy indonesio-chino. Mi madre es javanesa-indonesia y mi padre es singapurense, pero según mi experiencia en la escuela pública de Indonesia en los años 90, me acosaron porque tengo la piel blanca y los ojos pequeños.

No importa cuánto los maestros enseñaron sobre la lección “PPKN” (Pancasila, unidad y diversidad) a los estudiantes, mis compañeros de escuela me llamaban a mí y a otros estudiantes indonesios y chinos en mi escuela con nombres racistas como

• “Cina loreng” (incluso no sé qué significa esto)
• “Enchi” (hermana en chino)
• “Koko-he” (hermano en chino)
• “Dasar Cina!” ( ¡Maldito seas chino!)
• “Cina” (chino)
• “Sipit” (ojos sesgados )

Incluso algunos de ellos también nos llamaron como “Colonizador”

Lamentablemente, este acoso también lo hicieron los maestros de escuelas públicas. Es realmente difícil para los indonesios y chinos obtener una buena puntuación, el maestro le daría el primer rango a los indígenas en lugar de los indonesios y chinos. No a todos los maestros indonesios les gusta eso, pero esto, según mis experiencias, encontré que algunos maestros indonesios en la escuela pública le hicieron esto al chino.

Una vez más, no soy chino indonesio, pero debido a que tengo la piel blanca y los ojos pequeños, ¿mi maestra le preguntaba a mi madre javenesa si yo era china o no?

No sé qué intención tenían, pero para mí, por supuesto, esta es una pregunta racista.

Debido a mi aspecto, como dije antes, soy más blanco y tengo los ojos pequeños, pero no soy indonesio-chino. Creo que mi mirada hace que los indonesios indonesios sientan curiosidad por mi sangre.

No están seguros de que “¿Soy chino o no?”

Entonces me siguen haciendo esta pregunta hasta ahora.

Tal vez esta pregunta es solo una pregunta común. Si tiene “Bule Blood” (sangre caucásica), esta pregunta no sonará racista.

Pero si creces con una marca como “chino” en Indonesia, entonces esta pregunta puede ser muy insultante.

Nunca fue fácil para los indonesios-chinos que estudiaron en la escuela pública indonesia y tengo suerte porque pude sentir lo que sienten los indonesios y chinos y he experimentado lo que les sucedió a los indonesios-chinos.

Entonces, en mi opinión. Estudiar en una escuela pública para indonesios y chinos no tendrá un gran efecto para aumentar la armonía entre los indonesios y los chinos.

Todo depende de la forma en que las personas piensan y cuán tolerantes son.

Answer 4

De hecho, creo que se supone que es al revés.

En el pasado, se sabía que las escuelas públicas, las universidades y las instituciones gubernamentales limitaban la cuota de entrada para los “no pribumi” (no nativos), incluidos los indonesios chinos (IC). Como resultado, los IC decidieron tomar rutas alternativas, es decir, hacer negocios y convertirse en empresarios.

Algunas de estas empresas se acercan lentamente a la demanda de educación en Indonesia, es decir, administrando escuelas y universidades privadas. Las IC encontraron que estas instituciones de nueva construcción eran una (mejor) alternativa a las instituciones públicas, y en su lugar acuden en masa.

Estas instituciones generalmente se desarrollarían más rápido que las contrapartes públicas gracias a las tarifas de educación superior, ya que estas últimas dependen mucho de los apoyos / subsidios gubernamentales (que no siempre son abundantes).

De todos modos, los indonesios (NI) nativos (fanáticos) más tarde comenzarían a señalar con el dedo a los CI que se están volviendo más exclusivos a medida que pasa el tiempo sin realmente introspectarse a sí mismos.

Al final, la situación de NI – CI nunca cambiaría, pero como lo es hoy, todos deberíamos estar agradecidos de que las situaciones socioeconómicas hayan sido propicias durante la última década. Solo puedo esperar que esta paz continúe en los años venideros.

Desafortunadamente, la situación de 1998 puede recaer incluso con la chispa más pequeña, solo el tiempo lo dirá.

Answer 5

Creo que la armonía racial nunca fue un problema hasta que los políticos despiadados los usan para crear un enemigo común. “La razón por la que somos así es porque los chinos son bla bla bla …”

Los indonesios de ascendencia china pueden enviar a sus hijos a la escuela pública, plantar árboles, limpiar la basura o cualquier cosa agradable que los niños puedan hacer, y no cambiaría nada si esos políticos sucios todavía usan discursos de odio para atraer a los votantes.

También ayudaría si dichos votantes se educaran más para encontrar una manera de sacarles la cabeza de encima.

Answer 6

SI
Desde primaria, siempre voy a escuelas públicas y estatales
SD Negeri Teluk Dalam 3 / SDN Mulawarman
SMP Negeri 2 Banjarmasin
SMA Negeri 1 Banjarmasin
En SMAN 1, la población china indonesia es de alrededor del 70 por ciento

Esa es mi foto SMAN1 Banjarmasin Año XII Clase III Sos 2 1993. Una niña estaba enferma. Sí , elevamos la armonía.

Answer 7

Tengo indonesios chinos cuando estaba en la escuela. La mayoría de los estudiantes indonesios no son racistas. Pero no estoy seguro con el profesor.