La integración nacional significa crear una sociedad fuerte. Podemos ayudar a nuestros estudiantes de muchas maneras, pero antes de darles a conocer el hecho; “Un maestro primero debe deshacerse de prejuicios estrechos”. También se puede entrenar a los estudiantes en la configuración mental a través de seminarios o asesoramiento.
Aquí el profesor de idiomas, el profesor social y el profesor de geografía pueden desempeñar un gran papel … Por ejemplo:
Profesor de idiomas: un profesor de idiomas puede darles pasajes o ensayos relacionados con el tema particular sobre la sociedad y también sobre el cambio que puede plantearse.
El maestro social puede enseñarles sobre la sociedad al enseñar diferentes temas de superstición, problemas de castas, etc., y cómo están afectando a la sociedad y en geografía, se les puede enseñar sobre recursos como minerales, etc., que pueden darles sentimientos de pertenencia a la nación.
Creo que el tiempo extra o la clase no es necesaria para promover la integración nacional entre los estudiantes, se puede hacer en la sala de clase en sí cuando los puntos importantes de cada asignatura que muestran emociones y sentimientos hacia la sociedad pueden destacarse para los estudiantes.
¿Cómo realiza un profesor universitario alguna actividad para promover la integración nacional?
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